人教版初中語(yǔ)文九年級(jí)語(yǔ)文下《詩(shī)經(jīng)》二首 ppt課件

1、1詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)二首二首2 作品簡(jiǎn)介：作品簡(jiǎn)介： 詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)是我國(guó)的是我國(guó)的第一部詩(shī)歌總第一部詩(shī)歌總集集，它收集了從西周初到春秋中期，它收集了從西周初到春秋中期約約500500年間的年間的305305篇詩(shī)歌篇詩(shī)歌。在先秦古。在先秦古籍中，被稱籍中，被稱 為為詩(shī)詩(shī)、或、或詩(shī)三詩(shī)三百百。后來(lái)被尊為儒家的。后來(lái)被尊為儒家的“五經(jīng)五經(jīng)”之一，稱為之一，稱為詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)。3詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)的的“六義六義”1、三大基本內(nèi)容：、三大基本內(nèi)容： “風(fēng)風(fēng)”： “雅雅”： “頌頌”：2、三大表現(xiàn)手法：、三大表現(xiàn)手法： “賦賦”： “比比”： “興興”：指十五國(guó)風(fēng)，是各地的民指十五國(guó)風(fēng)，是各地的民 間歌謠。間歌謠。 分大雅、小雅，大部

2、分是貴族作品。分大雅、小雅，大部分是貴族作品。 是宗廟祭祀用的樂(lè)歌及史詩(shī)。是宗廟祭祀用的樂(lè)歌及史詩(shī)。 “鋪陳其事而直言之也鋪陳其事而直言之也”。（陳述）。（陳述） “以彼物比此物也以彼物比此物也”。（比喻）。（比喻） “先言他物以引起所詠之詞也先言他物以引起所詠之詞也”。（起興）（起興）4關(guān)關(guān) 雎雎56突破字詞難點(diǎn)：突破字詞難點(diǎn)：u注意下列句中的畫(huà)線詞：注意下列句中的畫(huà)線詞： 在在河河之洲之洲 君子好君子好逑逑 左右左右流流之之 寤寐求寤寐求之之 寤寐寤寐思服思服 琴瑟友琴瑟友之之 左右左右芼芼之之 鐘鼓樂(lè)鐘鼓樂(lè)之之 黃河黃河(現(xiàn)指一般的河流，詞義擴(kuò)大）現(xiàn)指一般的河流，詞義擴(kuò)大） 配偶（與配偶

3、（與“逑逑”字面完全不同）字面完全不同） 擇?。ㄅc下文擇?。ㄅc下文“采采”“”“芼芼”有動(dòng)作上的先后）有動(dòng)作上的先后） 時(shí)時(shí)刻刻都在追求時(shí)時(shí)刻刻都在追求 思念（服，今指衣服或思念（服，今指衣服或“吃吃”） 彈琴鼓瑟，友：親近（名詞作動(dòng)詞用）彈琴鼓瑟，友：親近（名詞作動(dòng)詞用） 挑選挑選 敲鐘擊鼓，使敲鐘擊鼓，使快樂(lè)（使動(dòng)用法）快樂(lè)（使動(dòng)用法）7u這是一首古老的戀歌，這是一首古老的戀歌，描寫(xiě)了一個(gè)男子對(duì)一個(gè)美描寫(xiě)了一個(gè)男子對(duì)一個(gè)美麗女子的思念、追求的過(guò)麗女子的思念、追求的過(guò)程，反映了他求之不得的程，反映了他求之不得的焦慮和求而得之的喜悅。焦慮和求而得之的喜悅。8 河邊邂逅，一見(jiàn)鐘情河邊邂逅，一見(jiàn)鐘

4、情 （第一章）（第一章）朝思暮想，輾轉(zhuǎn)反側(cè)朝思暮想，輾轉(zhuǎn)反側(cè) （第二三章）（第二三章）琴瑟鐘鼓琴瑟鐘鼓 ，歡慶娛樂(lè)，歡慶娛樂(lè) （第四五章）（第四五章）9這首情詩(shī)主要的藝術(shù)手法：這首情詩(shī)主要的藝術(shù)手法：一、一、“起興起興”?！芭d興”是觸景是觸景生情，借助于其他事物引出所生情，借助于其他事物引出所要表達(dá)的內(nèi)容。詩(shī)歌開(kāi)頭以雎要表達(dá)的內(nèi)容。詩(shī)歌開(kāi)頭以雎鳩和鳴的情景起興，使人想到鳩和鳴的情景起興，使人想到君子淑女必成佳偶。君子淑女必成佳偶。二、二、重章疊句重章疊句，反復(fù)詠嘆。起，反復(fù)詠嘆。起到了加重感情，增強(qiáng)節(jié)奏感的到了加重感情，增強(qiáng)節(jié)奏感的藝術(shù)效果。藝術(shù)效果。10蒹蒹 葭葭11重點(diǎn)字詞重點(diǎn)字詞：v蒼蒼

5、、萋萋（又作凄凄）、采采：茂盛的樣子v霜、唏(干)、已（停止）v一方（一邊）、湄（岸邊）、涘（水邊）v長(zhǎng)、躋（登、上升）、右（彎曲）v中央、中坻（水中的小洲或高地）、中止（水中的小塊陸地）12主要內(nèi)容主要內(nèi)容這首詩(shī)描寫(xiě)了一個(gè)小伙子這首詩(shī)描寫(xiě)了一個(gè)小伙子對(duì)意中人的愛(ài)慕和追尋，表對(duì)意中人的愛(ài)慕和追尋，表現(xiàn)了他可望而不可即的失望、現(xiàn)了他可望而不可即的失望、惆悵的心情。惆悵的心情。13蒹葭蒹葭的結(jié)構(gòu)：的結(jié)構(gòu)： 全詩(shī)共三章，每章前兩句寫(xiě)景，全詩(shī)共三章，每章前兩句寫(xiě)景，后六句寫(xiě)人。后六句寫(xiě)人。14蒹蒹 葭葭 蒼蒼 蒼蒼 ，白白 露露 為為 霜霜 。蒹蒹 葭葭 萋萋 萋萋 ，白白 露露 未未 晞晞 。蒹蒹 葭葭 采采 采采 ， 白白 露露 未未 已已 。寫(xiě)景：寫(xiě)景： 作用作用： 給人蕭瑟冷落之感，既有給人蕭瑟冷落之感，既有烘托環(huán)境氣氛的作用，又有烘托環(huán)境氣氛的作用，又有主人公凄婉感情的流露。主人公凄婉感情的流露。15寫(xiě)人寫(xiě)人每章三四句，寫(xiě)心上人可望每章三四句，寫(xiě)心上人可望而不可即，表現(xiàn)主人公的失望而不可即，表現(xiàn)主人公的失望惆悵之情。惆悵之情。每章五到八句，寫(xiě)道路的每章五到八句，寫(xiě)道路的險(xiǎn)險(xiǎn)阻，表現(xiàn)主人公對(duì)愛(ài)情的阻，表現(xiàn)主人公對(duì)愛(ài)情的執(zhí)執(zhí)著追求和悵惘情懷。著追求和悵惘情懷。16蒹葭蒹葭的的藝術(shù)特色：藝術(shù)特色：