（參考）《物流設施與設備》課程整體教學設計

1、物流設施與設備課程整體教學設計一、物流管理學院課程名稱：物流設施與設備制定時間：2011年6月課程代碼： 所屬學院：物流管理學院制 定 人：謝先明 批 準 人：二、基本信息學 分：4 授課時間：第四學期學 時：56 授課對象：物流管理專業(yè)課程類型：物流管理專業(yè)的專業(yè)課后續(xù)課程：電子商務與物流、物流法律法規(guī)、連鎖經(jīng)營實務、綜合實訓 三、課程設計物流設施與設備是物流管理專業(yè)的一門實用性非常強的專業(yè)基礎課程，該課程的性質(zhì)表現(xiàn)為創(chuàng)新性、實踐性和高仿真性。通過本課程的學習，能夠幫助學生在專業(yè)知識和技能上理解有關物流設施與設備的基本概念，認識物流裝備的基本結(jié)構(gòu)，理解物流裝備操作的原理并會操作部分物流裝備，

2、掌握物流園區(qū)基本設施與設備規(guī)劃與配置；能夠激發(fā)學生善于觀察、主動思考的潛力，嘗試獨立分析問題和解決問題。通過以學生為主體的學習，使學生在觀察、思維、推理與判斷、分析與解決問題能力方面有明顯的提高。同時，本課程也為學生進行物流綜合實訓及頂崗實習奠定了堅實的基礎，與后續(xù)課程的銜接非常緊密、得當。1、課程目標設計（1） 總體目標 物流設施與裝備課程是物流管理專業(yè)的專業(yè)核心課程。其教學目標是：通過本課程的學習，使學生能夠整體把握物流技術與物流裝備知識，提升物流運作管理能力，使其成為能夠滿足現(xiàn)代物流管理需要的高層次、高素質(zhì)的物流管理人才。 職業(yè)崗位專用能力：課程結(jié)束后，學生在其已有的專業(yè)技術知識技能基礎

3、上，能為物流企業(yè)進行物流設施與設備規(guī)劃、正確使用與維護物流裝備、合理運用物流技術指導物流企業(yè)運作。 行業(yè)通用能力：能正確使用與維護物流裝備、合理運用物流技術指導物流企業(yè)運作。 核心能力：通過學習這門課程，使學生具備正確使用物流裝備與物流技術解決實際問題、進行物流設施與設備規(guī)劃與配置、提高物流企業(yè)效率與效益的能力等。（2） 具體能力目標： 能進行物流企業(yè)規(guī)劃·能夠進行物流企業(yè)物流設施與裝備規(guī)劃；·能夠為物流企業(yè)物流技術與物流裝備合理配置。 能夠掌握運輸技術與合理運用運輸裝備·能夠合理選擇運輸方式；·能夠合理選擇運輸裝備、正確使用運輸技術。 能進行物流企業(yè)倉

4、儲設施與設備管理·能夠為物流企業(yè)進行倉儲設計；·能夠運用倉儲技術與倉儲裝備進行正確倉儲；·能夠評估物流企業(yè)立體倉庫出入能力。 能進行物流企業(yè)裝卸搬運系統(tǒng)設計·能夠合理選擇搬運裝卸設備；·能夠正確使用裝卸搬運技術；·能夠進行物流裝卸搬運系統(tǒng)設計。 能進行物流企業(yè)分揀設備系統(tǒng)的合理規(guī)劃與配置·能夠正確運用分揀技術；·能夠為物流企業(yè)分揀技術與分揀裝備合理配置。 能夠掌握物流包裝技術與流通加工技術·能夠合理選擇加工方式；·能夠合理選擇包裝裝備、正確使用包裝技術。 能進行物流集裝·能夠為物流企業(yè)

5、合理選擇集裝裝備；·能夠運用集裝技術。 能掌握并熟練運用物流信息技術與裝備·能夠合理運用條形碼技術；·能夠建設物流信息系統(tǒng)。（3）知識目標： 掌握物流技術基礎知識，熟悉物流企業(yè)物流裝備基本操作； 提升物流運作管理能力； 能夠合理進行物流技術與物流裝備的規(guī)劃與配置； 2、課程內(nèi)容設計根據(jù)知識目標和能力目標，本課程設置了9個教學內(nèi)容模塊，每個模塊又由若干個任務組成，單項任務能力目標的實現(xiàn)即可獲得相應的能力。教學模塊名稱任務名稱學時分配分學時小計模塊1物流設施與設備概述任務1物流設施與設備基本概念24任務2物流設備管理2模塊2運輸設施與設備任務3鐵路運輸設施與設備210

6、任務4道路運輸設施與設備2任務5水路運輸設施與設備2任務6其他運輸設施與設備2任務7實訓設計：運輸方式的選擇2模塊3裝卸搬運設備任務8裝卸搬運起重設備48任務9連續(xù)輸送設備2任務10實驗：帶式輸送設備實驗2模塊4集裝單元設備任務11托盤16任務12實驗：組托實訓1任務13集裝箱1任務14實驗：集裝箱裝箱作業(yè)實訓1任務15集裝箱裝卸裝備2模塊5搬運車輛任務16叉車210任務17實驗：叉車駕駛實操6任務18自動導引車及其他搬運車輛2模塊6倉儲機械設備任務19貨架的運用與管理24任務20堆垛起重設備1任務21實驗：站臺設計1模塊7流通加工設備任務22常見包裝設備14任務23實驗：打包實訓1任務24實

7、訓設計：包裝自動生產(chǎn)線設計2模塊8配送中心設備任務25實訓設計：配送中心規(guī)劃46任務26實驗：電子標簽揀貨實訓1任務27實驗：RF實訓1模塊9物流信息設備任務28自動識別設備24任務29實驗：條形碼整理1任務30實驗：POS機操作及GPS運用1 總計563、任務項目設計任務項目名稱學習目標主要教學內(nèi)容教學方式、手段考核內(nèi)容和方法知識點技能點任務1物流設施與設備基本概念1.物流設施與設備的概念2.物流設備現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢掌握物流裝備的概念，了解物流設施與設備發(fā)展趨勢分析物流設備發(fā)展現(xiàn)狀；分析物流裝備的發(fā)展趨勢；推進我國物流設備發(fā)展的措施。圖片資料；案例分析法講授課堂討論任務2物流設備管理1. 物流

8、設備管理的主要內(nèi)容2. 設備選型原則掌握基本的物流設備管理手段，能夠根據(jù)實際作業(yè)需求選定正確的物流設備類型設備管理的主要內(nèi)容；設備選型原則案例分析法；物流企業(yè)參觀學習實訓設計任務3鐵路運輸設施與設備1.鐵路運輸設施與設備基本構(gòu)成2.鐵路運輸?shù)奶卣髂軌蚋鶕?jù)實際需要對鐵路物流設施進行簡單的規(guī)劃鐵路運輸?shù)奶卣鞣治觯昏F路運輸設施與設備構(gòu)成；鐵路運輸應用研究案例分析法；圖片資料課堂討論與分析任務4道路運輸設施與設備1.道路運輸設施與設備基本構(gòu)成2.道路運輸?shù)奶卣髂軌蚋鶕?jù)實際需要對道路物流設施進行簡單的規(guī)劃道路運輸?shù)奶卣鞣治?；快速公路貨運綜合要求及發(fā)展重點案例分析法；圖片資料課堂討論與分析任務5水路運輸設

9、施與設備1.水路運輸設施與設備基本構(gòu)成2.水路運輸?shù)奶卣髂軌蚋鶕?jù)實際需要對港口進行簡單規(guī)劃水路運輸?shù)奶卣鞣治?；船舶運輸裝備的應用案例分析法；圖片資料課堂討論與分析任務6其它運輸設施與設備1.航空運輸特征2.管道運輸特征 能夠根據(jù)實際情況選擇相應的運輸設施和設備航空運輸?shù)奶卣鞣治?；管道運輸?shù)奶卣鞣治霭咐治龇?；圖片資料課堂討論與分析任務7運輸方式的選擇1.各種運輸方式的特征2.各種運輸設施與設備的基本構(gòu)成能夠根據(jù)貨物的實際情況選擇相應的運輸設施和設備合理選擇運輸方式案例分析法運輸方案設計展示任務8裝卸搬運起重設備1.裝卸搬運起重設備的性能參數(shù)2.起重設備的基本構(gòu)成能夠根據(jù)裝卸作業(yè)特點選擇合理的裝

10、卸設備裝卸搬運設備分類；起重設備的特點；起重設備的性能參數(shù)圖片資料課堂討論與分析任務9連續(xù)輸送設備1.連續(xù)輸送設備的基本特點、性能參數(shù)2.連續(xù)輸送設備輸送原則結(jié)合綜合連續(xù)輸送設備以及作業(yè)需求制定合理的搬運作業(yè)流程帶式輸送機；輥式輸送機；鏈式輸送機；氣力輸送機；螺旋輸送機圖片資料；案例分析法課堂討論與分析任務10實驗：帶式輸送設備實驗1.帶式輸送設備的基本結(jié)構(gòu)2.熟悉帶式輸送設備的選型原則合理選擇帶式輸送設備了解基本結(jié)構(gòu)繪制結(jié)構(gòu)圖；實驗不同的貨物，測試不同貨物的裝填系數(shù)影像資料；實操實驗報告任務11托盤1.集裝箱單元化的基本概念和主要作業(yè)形式2.托盤的類型合理選擇及正確使用托盤集裝單元的概念；集

11、裝化設備與器具的作用；托盤運用圖片資料；影像資料課堂討論任務12實驗：組托實訓1.托盤的概念、分類、特點2.托盤的選擇合理組托組托方式；商品碼盤操作標準實際操作實際操作任務13集裝箱1.集裝箱的基本特征2.集裝箱分類標準及相應的作業(yè)設備根據(jù)物流中心的實際情況合理選擇集裝箱集裝箱的定義；集裝箱的分類；集裝箱的主要技參數(shù)；集裝箱的運用與管理圖片資料；案例分析法課堂討論與分析任務14實驗：集裝箱裝箱作業(yè)實訓1.集裝箱的基本特征2.集裝箱分類標準及相應的作業(yè)設備根據(jù)物流中心的實際情況合理選擇集裝箱集裝箱的定義；集裝箱的分類；集裝箱的主要技參數(shù)；集裝箱的運用與管理影像資料實際操作任務15集裝箱裝卸裝備1

12、.集裝箱裝卸橋的主要技術參數(shù)2.集裝箱設備的選用配置原則合理設計集裝箱裝卸搬運流程集裝箱裝卸橋；集裝箱跨運車；集裝箱龍門吊；集裝箱設備的選用原則圖片資料；案例分析法課堂討論與分析任務16叉車1.叉車作業(yè)的基本特點和技術特征2.叉車的分類根據(jù)物流作業(yè)特點選擇合理的叉車類型和屬具叉車的概念、類型和特點；叉車的主要技術參數(shù)；叉車分類圖片資料；案例分析法課堂討論與分析任務17實驗：叉車駕駛實操1.叉車駕駛安全知識2.叉車駕駛基本操作步驟能夠安全正確駕駛叉車叉車駕駛安全知識；叉車駕駛基本操作步驟影像資料實際操作任務18自動導引車及其它搬運車輛1.自動導引搬運車的概念、特點2.自動導引搬運車的分類及其結(jié)構(gòu)

13、與工作原理能夠根據(jù)作業(yè)要求制定合理的自動導引搬運車作業(yè)流程自動導引搬運車的概念、特點；自動導引搬運車的分類及其結(jié)構(gòu)與工作原理影像資料；案例分析法作業(yè)流程課程設計任務19貨架的運用與管理1.貨架的基本形式和選用原則2.貨架的適用能夠合理選擇使用貨架貨架的概念、作用；貨架的分類；貨架的特點和運用圖片資料；案例分析法課堂討論與分析任務20堆垛起重設備1.堆垛機械的特點2.堆垛機械基本結(jié)構(gòu)構(gòu)成能夠根據(jù)實際作業(yè)要求完成巷道式堆垛機的基本選型堆垛機械的概念、分類和特點；橋式堆垛機；有軌巷道式堆垛機圖片資料；影像資料課堂討論與分析任務21實驗：站臺設計1.站臺的概念2.站臺的形式能夠根據(jù)實際作業(yè)特點合理設計

14、站臺站臺；站臺輔助設備；站臺設計圖片資料；案例分析課程設計任務22常見包裝設備1.流通加工機械設備概念2.常用包裝設備的基本組成和用途能夠合理選擇物流包裝設備流通加工機械概述；常用包裝機械圖片資料；案例分析課堂討論與分析任務23實驗：打包實訓1.常用包裝設備的基本組成和用途2.集裝機械能夠正確操作包裝機械流通加工機械概述；常用包裝機械圖片資料；案例分析課堂討論與分析任務24包裝自動生產(chǎn)線設計1.包裝自動生產(chǎn)線概念、分類2.包裝自動生產(chǎn)線基本構(gòu)成能夠根據(jù)實際作業(yè)特點合理設計包裝自動生產(chǎn)線包裝自動生產(chǎn)線分類；典型包裝生產(chǎn)線圖片資料；案例分析課堂討論與分析任務25配送中心規(guī)劃1.配送中心的概念2.配

15、送中心作業(yè)流程能夠根據(jù)配送中心的作業(yè)需要對配送中心進行合理規(guī)劃配送中心作業(yè)流程；配送中心系統(tǒng)構(gòu)成圖片資料；案例分析課堂討論與分析任務26實驗：電子標簽揀貨實訓1.分揀設備的概念2.自動分揀設備構(gòu)成3.揀選設備構(gòu)成能夠正確選用分揀設備自動分揀設備特點；自動分揀設備選用；電子標簽揀貨系統(tǒng)圖片資料；案例分析實際操作任務27 實驗：RF實訓1.分揀設備的概念2.自動分揀設備構(gòu)成3.揀選設備構(gòu)成能夠正確選用分揀設備自動分揀設備特點；自動分揀設備選用；電子標簽揀貨系統(tǒng)圖片資料；案例分析實際操作任務28自動識別設備1.物流信息設備的基本概念、分類及主要特點2.物流信息設備的主要功能、性能參數(shù)能夠根據(jù)實際應用

16、條件選擇合理的物流信息設備物流信息設備概述；自動識別設備運用圖片資料；案例分析課堂討論與分析任務29實驗：條形碼整理1.條形碼的概念和特點2.條形碼識讀設備的概念和技術參數(shù)能夠整理條形碼條形碼技術在物流管理中的應用實際操作；圖片資料實際操作任務30 實驗：POS機操作及GPS運用1.POS機的概念、特點和功能2.POS機的基本組成3.GPS技術的概念、特點和功能能夠正確操作POS機，懂GPS運用原理POS機的運用；GPS系統(tǒng)的運用實際操作；圖片資料；案例分析法實際操作4第一次課設計梗概第一步：基本情況介紹 介紹自己。 介紹本專業(yè)的課程體系，說明本課程的重要性；介紹本課程的目標體系需要掌握的能力

17、目標、知識目標等基本情況。（10分鐘） 介紹本課程的考核體系。包括期評成績構(gòu)成、過程考核的標準等。（15分鐘） 分組。將全班分成多個項目小組，在以后的課程中以小組為單位完成項目任務，介紹貫穿本課程授課過程的物流技術與裝備選擇和運用的基本情況。（10分鐘）介紹教材及參考書使用情況，指導學習方法。（10分鐘）第二步：講授第一課“物流設施與設備概述” 以PPT及實物的形式展示知名物流企業(yè)的物流技術使用情況及物流裝備的運用。（10分鐘）引出物流技術與物流裝備相關概念、特點，介紹各種物流技術及物流裝備在物流系統(tǒng)中的地位和作用。（15分鐘）討論我國物流設施與設備發(fā)展現(xiàn)狀和問題，分析我國物流設備發(fā)展趨勢及推

18、進我國物流設備發(fā)展的措施。（20分鐘）四考核方案設計1考核的形式本課程的考核包括過程性考核和終結(jié)性考核，過程性考核50%，終結(jié)性考核50%，滿分為100分。具體安排如下：（1）終結(jié)性考核為期末理論考試，試卷由老師出題，總分100分。（2）過程性考核分為考勤、課堂表現(xiàn)、個人作業(yè)、課內(nèi)實訓、課程設計大作業(yè)五大部分。2考核評價表過程性考核（50%）終結(jié)性考核（50%）考核方式出勤（5%）評價標準根據(jù)到課率進行打分根據(jù)期末考試卷面成績打分。評價主體考勤副班長、任課教師課堂表現(xiàn)（10%）評價標準上課認真聽講、記筆記、回答問題、參與小組活動等情況評價主體任課教師、全班同學個人作業(yè)（5%）評價標準根據(jù)學生書面作業(yè)評價主體任課教師課內(nèi)實訓（10%）評價標準根據(jù)小組總水平及個人完成部分綜合評分。評價主體全體學生、任課教師課程設計（20%）評價標準根據(jù)設計要求評定。評價主體任課教師五教材、資料1選用教材在沒有自編教材或講義的情況下，推薦使用教材物流設施與設備，整理：王成林、孫衛(wèi)華、王蕾，由上海交通大學出版社出版。該書將物流技術與物流裝備緊密結(jié)合，從物流技術與物流裝備概述、運輸技術與裝備、倉儲技術與裝備、裝卸搬運技術與裝備、集裝單元技術與裝備、搬運車輛、流通加工技術與裝備、配送中心設備、物流信息技術與裝備等方面，對物流技術與物流裝備的基本理論與實踐作了系統(tǒng)的闡述，體現(xiàn)理論性與實踐性的統(tǒng)一，