大學(xué)會計專任教師下學(xué)期工作總結(jié)

1、大學(xué)會計專任教師下學(xué)期工作總結(jié)大學(xué)會計專任教師下學(xué)期工作總結(jié)一、教學(xué)工作（一）認(rèn)真?zhèn)湔n 備課是上好課的前提，本人承擔(dān)的主要課程是會計基礎(chǔ)，現(xiàn)對會計基礎(chǔ)課程的 準(zhǔn)備工作總結(jié)如下：1 1、了解學(xué)生 掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況后，據(jù)此安排和調(diào)整教學(xué)方法。例如，經(jīng)過了解發(fā)現(xiàn)學(xué)生 的高考成績、 入學(xué)考試成績大多不好， 并且大部分同學(xué)未接觸過會計， 因此在講 課時注意放緩節(jié)奏， 深入淺出； 針對內(nèi)向的學(xué)生， 會有意的多給內(nèi)向的學(xué)生表現(xiàn) 機(jī)會，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心；針對不聽課的學(xué)生，課下會與該生交流，詢問不聽 課的原因，并告知學(xué)習(xí)的重要性。2 2 、鉆研教材 教材反映著學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，是教師進(jìn)行教學(xué)的基本依

2、據(jù)。本人在9 9 月中旬領(lǐng)到教材后便用一個星期的時間全面研讀了一遍教材內(nèi)容， 掌握本課程 的框架和結(jié)構(gòu)，劃分教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，構(gòu)思教學(xué)過程。 9 9 月底開始上課后，每次 上課前再一次鉆研本次課程的內(nèi)容， 并在網(wǎng)上搜索與本次課程相關(guān)的資料， 以豐 富教學(xué)內(nèi)容。3 3 、撰寫教案和任務(wù)書9 9 月 3 3 日做完了前四周的教案和任務(wù)書，國慶放假期間做完了本門課程的全部 教案和任務(wù)書，并在上課后根據(jù)課程的實(shí)際實(shí)施情況進(jìn)行了相應(yīng)修改二）課堂講授本人在課堂講授中遵循 教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體 的教學(xué)思想，注重與學(xué)生的 互動，盡力避免自說自話的講授方式。重點(diǎn)從七方面入手：一是關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，根據(jù)

3、課堂情況及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方法， 調(diào)動學(xué)生的注意力和學(xué) 習(xí)積極性， 保持課堂的活躍性和穩(wěn)定性；二是激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅 的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛；三是通過理論與實(shí)踐結(jié)合的方式， 將會計基礎(chǔ)知 識結(jié)合生產(chǎn)、生活實(shí)際，引發(fā)學(xué)生對會計學(xué)習(xí)的興趣；四是采用案例教學(xué)法，提 高學(xué)生對知識的綜合運(yùn)用能力； 五是在課堂上適當(dāng)穿插討論， 調(diào)動學(xué)生的積極性， 提高學(xué)生的自主性；六是課堂上講練結(jié)合， 讓學(xué)生能夠自查對知識點(diǎn)的掌握程度； 七是使用直觀教具，給學(xué)生留下深刻的印象；第八，一方面培養(yǎng)好尖子生，一方 面輔導(dǎo)后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時表揚(yáng)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。（三）教學(xué)反思 一是在課上及課

4、下詢問學(xué)生意見并據(jù)此及時調(diào)整教學(xué)方式；二是通過回憶上次 課的教學(xué)內(nèi)容、 場景、學(xué)生反應(yīng)進(jìn)行教學(xué)反思； 三是要求學(xué)習(xí)委員定期收集本班 學(xué)生對于會計基礎(chǔ)課程的教學(xué)意見并及時反饋； 四是通過撰寫博客總結(jié)和反思教 學(xué)工作；五是通過與其他教師交流、對話，反思自己的教學(xué)工作，吸取其他老師 的經(jīng)驗(yàn)，并及時調(diào)整后續(xù)教學(xué)工作。二、學(xué)生管理工作本人從 20182018 年 9 9 月 1 1 日開始擔(dān)任會計 15081508 班的班主任，一個學(xué)期以來，主要 做了以下學(xué)生管理工作：（一）新生軍訓(xùn)軍訓(xùn)前做好軍訓(xùn)安排并選出軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人，軍訓(xùn)過程中進(jìn)行現(xiàn)場視察和指導(dǎo)，做 好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，指導(dǎo)、組織疏散演練，做好后勤工作，

5、杜絕安全隱患（二）自考宣傳工作一是召開自考宣傳班會，制作自考宣傳 PPT,PPT,從多個角度介紹自考的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵 大家報名，并收集有報名意向的學(xué)生姓名； 二是晚自習(xí)后進(jìn)入寢室宣傳， 以談心 的方式與大家交流，以身邊朋友、 同事的例子宣傳自考的好處， 并逐一解答學(xué)生 對自考的疑惑； 三是對班干部進(jìn)行重點(diǎn)宣傳， 要求班干部在自考報名上起到帶頭 作用。經(jīng)過不懈努力，全班有 1111 名學(xué)生報名自考。（三） 班級建設(shè) 一是通過公開競選和學(xué)生投票的方式選舉班干部；二是制定班干部職責(zé)和考核辦法；三是安排班干部制定班規(guī)，組織同學(xué)們一起完善班規(guī)。（四） 安全教育工作 定期舉行安全教育班會，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，一學(xué)期以來，沒有安全事故發(fā)生。（五） 助學(xué)金評選工作首先，召開獎助學(xué)金評定班會， 帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí) 經(jīng)濟(jì)管理 20182018 年國家獎助 學(xué)金評定方案，說明助學(xué)金評定條件、班級名額、提交申請書截止時間，國家 獎助學(xué)金所需上交的材料（貧困證明，建設(shè)銀行賬號） ，并要求每個寢室推薦一 個代表加入助學(xué)金評定小組， 班干部則由班長和團(tuán)支書做代表加入助學(xué)金評定小 組。其次，召開助學(xué)金評定小組會議，公布班級參選助學(xué)金的名單（ 2525 人），對