大學(xué)生心理健康狀況中國大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀

1、大學(xué)生心理健康狀況 中國大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀摘要當(dāng)代大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀是怎樣的呢?大學(xué)生的心理健康狀 態(tài)關(guān)系到國家的未來發(fā)展和進(jìn)步，目前大學(xué)生一般都處于1824周歲 之間，而這個年齡段的大學(xué)生又是心理健康容易出現(xiàn)的時期，一旦大 學(xué)生心理健康出現(xiàn)問題做出過激的行為，無論是對自身、家庭、社會 都是一個損失。所以當(dāng)代大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀值得關(guān)注和思考。學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)教育，做好大學(xué)生心理健康的教育!那么當(dāng)代大學(xué)生 心理健康現(xiàn)狀到底是怎樣的呢?一、自我定位出現(xiàn)迷惑：大學(xué)生心理漸 趨成熟，開始積極地思考人生，不斷反省自我，探索自我，經(jīng)歷著種 種內(nèi)心自我評價與認(rèn)知的矛盾和迷惘。對于學(xué)習(xí)為了什么，將來想要從事什么樣

2、的工作，希望得到什么 樣的人生等問題的思索使大學(xué)生心理起伏很大， 如果沒有適時的引導(dǎo)， 很容易誘發(fā)心理障礙。二、無法承擔(dān)巨大的求職和就業(yè)壓力：就業(yè)的雙向選擇，使大學(xué) 生面臨著巨大的就業(yè)壓力。這在高年級學(xué)生中表現(xiàn)尤為顯著， 許多大學(xué)生在大四畢業(yè)前或畢 業(yè)后都沒有找到合適工作，心理問題也就隨之凸現(xiàn)出來。但相對于城鎮(zhèn)學(xué)生， 農(nóng)村學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)狀況等影響對能否就業(yè) 就更為敏感，出現(xiàn)的心理問題也比城鎮(zhèn)學(xué)生相對更多一些。三、戀愛與性心理發(fā)生問題：這也是大學(xué)生常見的心理困擾，一般包括單相思、戀愛受挫、戀愛與學(xué)業(yè)關(guān)系問題、情感破裂后的報復(fù) 心理等。隨著生理和性心理的成熟，大學(xué)生對性給予了更多的關(guān)注，在生 理發(fā)

3、育、兩性關(guān)系、戀愛等方面也經(jīng)常出現(xiàn)心理困惑和障礙。一些大學(xué)生因一時沖動， 或早婚早戀而荒廢學(xué)業(yè)， 或未婚先孕而 痛苦不堪，或觸犯刑法，走上犯罪的道路而留下終生遺憾。大學(xué)生心理健康狀況四、對大學(xué)環(huán)境的不適應(yīng)：進(jìn)入大學(xué)后，發(fā) 現(xiàn)成績優(yōu)異的同學(xué)有很多，他們在高中時代作為佼佼者的優(yōu)越感消失 了。巨大的心理落差使一部分學(xué)生無法適應(yīng)。在思想上，大學(xué)生往往對理想與現(xiàn)實的差距認(rèn)識不清。學(xué)生在考大學(xué)前往往被灌輸了考上大學(xué)就萬事大吉、 一生無憂等 片面的觀念。但進(jìn)入大學(xué)后，他們感到學(xué)習(xí)考試的壓力還是那么大，競爭更加 激烈，還要面對就業(yè)的壓力。這種現(xiàn)實與美好理想之間的差距，使很多大學(xué)生無法及時調(diào)整自 己的心態(tài)。而在

4、生活上，大學(xué)生要自己解決生活中的一切問題，如何與同學(xué) 室友建立起良好的人際關(guān)系，更是擺在大學(xué)生，尤其是大一新生面前 的一大難題。在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)方法的改變同樣困擾著一部分大學(xué)生，他們習(xí)慣 了以往中學(xué)里老師手把手的教育方式，對于大學(xué)老師的教育方式很不 習(xí)慣，以致課業(yè)落后，自尊心受到打擊，出現(xiàn)焦慮、甚至對學(xué)習(xí)失去 信心等心理問題。通過上述關(guān)于大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀的介紹，相信大家對此有了一 定的了解。其實造成大學(xué)生心理健康的因素有很多。比如環(huán)境因素，學(xué)習(xí)競爭的加劇、生活節(jié)奏的加速，使人產(chǎn)生了 時間的緊迫感和壓力感。隨著個人對生活目標(biāo)的選擇機(jī)會增多，難以兼顧的矛盾也加劇了 大學(xué)生內(nèi)心的沖突，使他們產(chǎn)生了無所適從的焦慮感。大學(xué)生心理健康狀況再加上各種生理因素、心理因素、社