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1、22.1 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)22.1.1 二次函數(shù)R九年級上冊問題:如圖,從噴頭噴出的水珠,在空中走過一條曲線后問題:如圖,從噴頭噴出的水珠,在空中走過一條曲線后落落到池中央到池中央,在這條曲線的各個位置上,水珠的豎直高度,在這條曲線的各個位置上,水珠的豎直高度h與它距離噴頭的水平距離與它距離噴頭的水平距離x之間有什么關(guān)系?之間有什么關(guān)系? 上面問題中變量之間的關(guān)系上面問題中變量之間的關(guān)系可以用哪一種函數(shù)來表示?這種可以用哪一種函數(shù)來表示?這種函數(shù)與以前學(xué)習(xí)的函數(shù)、方程有函數(shù)與以前學(xué)習(xí)的函數(shù)、方程有哪些聯(lián)系?哪些聯(lián)系?(1)會列二次函數(shù)表示實際問題中兩個變量)會列二次函數(shù)表示實際問題中兩個變
2、量的數(shù)量關(guān)系的數(shù)量關(guān)系.(2)能判斷所給函數(shù)是否是二次函數(shù),)能判斷所給函數(shù)是否是二次函數(shù),能說出二次函數(shù)的項和各項系數(shù)能說出二次函數(shù)的項和各項系數(shù).二次函數(shù)的概念二次函數(shù)的概念學(xué)習(xí)難點學(xué)習(xí)難點學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)重點 正方體的表面積正方體的表面積y與棱長與棱長x的關(guān)系式為的關(guān)系式為 ,y是是x的函數(shù)嗎?的函數(shù)嗎?知識點1y=6x2是是 顯然,對于顯然,對于x的每一個值,的每一個值,y都有一個對應(yīng)值,即都有一個對應(yīng)值,即y是是x的的函數(shù)函數(shù),它們,它們的函數(shù)關(guān)系式為的函數(shù)關(guān)系式為y=6x2 . .我們再來看幾個問題。我們再來看幾個問題。問題問題1 n個球隊參加比賽,個球隊參加比賽,每兩隊之間進(jìn)行一場比
3、賽。比每兩隊之間進(jìn)行一場比賽。比賽的場次數(shù)賽的場次數(shù)m與球隊數(shù)與球隊數(shù)n有什么關(guān)系?有什么關(guān)系?112mn n()211-22mnn 即,即,m是是n的函數(shù)嗎?的函數(shù)嗎? 某種產(chǎn)品現(xiàn)在的年產(chǎn)量為某種產(chǎn)品現(xiàn)在的年產(chǎn)量為20t,計劃今后兩年增加,計劃今后兩年增加產(chǎn)量。如果每年都比上一年的產(chǎn)量增加產(chǎn)量。如果每年都比上一年的產(chǎn)量增加x倍,那么兩年后倍,那么兩年后這種產(chǎn)品的年產(chǎn)量這種產(chǎn)品的年產(chǎn)量y將隨計劃所定的將隨計劃所定的x值而確定,值而確定,y與與x之間之間的關(guān)系應(yīng)怎樣表示?的關(guān)系應(yīng)怎樣表示?問題問題2 產(chǎn)品原產(chǎn)量是產(chǎn)品原產(chǎn)量是20t,一年后的產(chǎn)量是,一年后的產(chǎn)量是原產(chǎn)量的原產(chǎn)量的 倍;再經(jīng)過一年后
4、的產(chǎn)量倍;再經(jīng)過一年后的產(chǎn)量是一年后的產(chǎn)量的是一年后的產(chǎn)量的 倍倍.于是兩年后的于是兩年后的產(chǎn)量產(chǎn)量y與增加的倍數(shù)與增加的倍數(shù)x的關(guān)系式的關(guān)系式為為 .(1+x)(1+x)y=20(1+x)2y是是x的函數(shù)嗎?的函數(shù)嗎?y=20(1+x)2y=20 x2+40 x+20 表示兩年后的產(chǎn)量表示兩年后的產(chǎn)量y與計劃增產(chǎn)的倍數(shù)與計劃增產(chǎn)的倍數(shù)x的關(guān)系,的關(guān)系,對于對于x的每一個值,的每一個值,y都有一個對應(yīng)值,即都有一個對應(yīng)值,即y是是x的函數(shù)的函數(shù).y=20 x2+40 x+20 上述三個函數(shù)都是用自變量的二次式表示的。一般地,形如上述三個函數(shù)都是用自變量的二次式表示的。一般地,形如y=ax+bx
5、+c(a,b,c為常數(shù),為常數(shù),a0)的函數(shù),叫做的函數(shù),叫做二次函數(shù)二次函數(shù)。其中。其中x是自變量,是自變量,a,b,c分別是函數(shù)解分別是函數(shù)解析式的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)和常數(shù)項。析式的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)和常數(shù)項。二次項二次項一次項一次項常數(shù)項常數(shù)項 函數(shù)函數(shù)y=6x2 , , y=20 x2+40 x+20 , 有什么共同點有什么共同點?21122mnny=6x2 , 21122mnn,y=20 x2+40 x+20 . 分別指出下列二次函數(shù)解析式的自變量、各項分別指出下列二次函數(shù)解析式的自變量、各項及各項系數(shù)。及各項系數(shù)。2222224222221 211111()()= ()yx
6、yxxxyxxyxxxxy x xyx = =下列函數(shù)中是二次函數(shù)的有下列函數(shù)中是二次函數(shù)的有 。 二次函數(shù):二次函數(shù):y=ax+bx+c (a,b,c為常數(shù),為常數(shù),a0)a=0最高次數(shù)是最高次數(shù)是4運用定義法判斷一個函數(shù)是否為二次函數(shù)的步驟:運用定義法判斷一個函數(shù)是否為二次函數(shù)的步驟:()將函數(shù)解析式右邊整理為含自變量的代數(shù)()將函數(shù)解析式右邊整理為含自變量的代數(shù)式,左邊是函數(shù)(因變量)的形式;式,左邊是函數(shù)(因變量)的形式;()判斷右邊含自變量的代數(shù)式是否是整式;()判斷右邊含自變量的代數(shù)式是否是整式;()判斷自變量的最高次數(shù)是否是;()判斷自變量的最高次數(shù)是否是;()判斷二次項系數(shù)是否
7、不等于()判斷二次項系數(shù)是否不等于.222123()()mmymm xmxmx 已已知知是是于于 的的二二次次函函數(shù)數(shù),求求出出它它的的解解析析式式。解:解:根據(jù)二次函數(shù)的定義可得根據(jù)二次函數(shù)的定義可得222120mmmm 解得解得m=3或或m=-1.當(dāng)當(dāng)m=3時,時,y=6x2+9;當(dāng)當(dāng)m=-1時,時,y=2x2-4x+1.綜上所述,該二次函數(shù)的解析式為:綜上所述,該二次函數(shù)的解析式為:y=6x2+9或或y=2x2-4x+1.練習(xí)練習(xí)11()ayaxa是是二二次次函函數(shù)數(shù),求求常常數(shù)數(shù) 的的值值。解:依題意,得解:依題意,得1210aa解得解得a=-1.2232213- .( )-yxxxx
8、已已知知函函數(shù)數(shù)當(dāng)當(dāng)時時,函函數(shù)數(shù)的的值值為為多多少少? ?(2)(2)當(dāng)當(dāng) 為為多多少少時時,函函數(shù)數(shù)值值為為0 0?2222812323339 解解:()當(dāng)當(dāng)時時,-()()xy2202320,yxx( )當(dāng)當(dāng)時時,12122,.xx 解解得得知識點2根據(jù)實際問題建立二次函數(shù)模型的一般步驟:根據(jù)實際問題建立二次函數(shù)模型的一般步驟:仔細(xì)審題,分析數(shù)量之間的關(guān)系,將文字語言轉(zhuǎn)仔細(xì)審題,分析數(shù)量之間的關(guān)系,將文字語言轉(zhuǎn)化為符號語言;化為符號語言;根據(jù)實際問題中的等量關(guān)系,列二次函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)實際問題中的等量關(guān)系,列二次函數(shù)關(guān)系式,并化成一般形式;并化成一般形式;聯(lián)系實際,確定自變量的取值范圍。
9、聯(lián)系實際,確定自變量的取值范圍。已知圓的面積已知圓的面積y(cm2)與圓的半徑與圓的半徑x(cm),寫出,寫出y與與x之間的函數(shù)關(guān)之間的函數(shù)關(guān)系式;系式;王先生存入銀行王先生存入銀行2萬元萬元,先存一個一年定期,一年后銀行將本息先存一個一年定期,一年后銀行將本息自動轉(zhuǎn)存為又一個一年定期自動轉(zhuǎn)存為又一個一年定期,設(shè)一年定期的存款年利率為設(shè)一年定期的存款年利率為x,兩年,兩年后王先生共得本息和后王先生共得本息和y萬元萬元,寫出寫出y與與x之間的函數(shù)關(guān)系式;之間的函數(shù)關(guān)系式;一個圓柱的高等于底面半徑,寫出它的表面積一個圓柱的高等于底面半徑,寫出它的表面積S與半徑與半徑r之間的之間的關(guān)系式關(guān)系式.y=
10、x2y=2(1+x)2S=4r2做一做做一做: :(x0)(x0)(r0)說一說以上二次函數(shù)解析式的各項系數(shù)。說一說以上二次函數(shù)解析式的各項系數(shù)。(2 2)設(shè)鋪設(shè)地面所用瓷磚的總塊數(shù)為)設(shè)鋪設(shè)地面所用瓷磚的總塊數(shù)為y y,請寫出,請寫出y y與與n n的函數(shù)的函數(shù)關(guān)系式關(guān)系式4.如圖,用同樣規(guī)格的正方形白色瓷磚鋪設(shè)矩形地面,請觀察下列圖形并解答有關(guān)問題:n=1n=2n=3(1 1)在第)在第n n個圖形中,每一橫行共有個圖形中,每一橫行共有 塊瓷磚,每一豎列塊瓷磚,每一豎列共有共有 塊瓷磚(均用含塊瓷磚(均用含n n的代數(shù)式表示);的代數(shù)式表示);(n+3n+3) (n+2n+2)y=y=(n
11、+3n+3)()(n+2n+2)即即 y=n+5n+6y=n+5n+61. 下列函數(shù)是二次函數(shù)的是(下列函數(shù)是二次函數(shù)的是( ) A.y=2x+1 B.y=-2x+1 C.y=x2+2 D.y= x-22. 二次函數(shù)二次函數(shù)y=3x2-2x-4的二次項系數(shù)與常數(shù)項的和是(的二次項系數(shù)與常數(shù)項的和是( ) A.1 B.-1 C.7 D.-63.已知函數(shù)已知函數(shù)y=(a-1)x2+3x-1,若若y是是x的二次函數(shù),則的二次函數(shù),則a的取值范的取值范圍是圍是 .C基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)鞏固12Ba14.某種商品的價格是某種商品的價格是2元,準(zhǔn)備進(jìn)行兩次降價,如果每次降價的元,準(zhǔn)備進(jìn)行兩次降價,如果每次降價的百
12、分率都是百分率都是x,則經(jīng)過兩次降價后的價格,則經(jīng)過兩次降價后的價格y(單位:元)與每次(單位:元)與每次降價的百分率降價的百分率x的函數(shù)關(guān)系式是的函數(shù)關(guān)系式是 .5. 正方形的邊長為正方形的邊長為10cm,在中間挖去一個邊長為,在中間挖去一個邊長為xcm的正方形,的正方形,若剩余部分的面積為若剩余部分的面積為ycm2,則,則y與與x的函數(shù)關(guān)系式是的函數(shù)關(guān)系式是y=100-x2,x的取值范圍為的取值范圍為 .6. 一輛汽車的行駛距離一輛汽車的行駛距離s(單位:(單位:m)與行駛時間)與行駛時間t(單位:(單位:s)的函數(shù)關(guān)系式為的函數(shù)關(guān)系式為s=9t+12t2,則經(jīng)過,則經(jīng)過12s汽車行駛了汽
13、車行駛了 m,行,行駛駛380m 需需 s.y=2(1-x)20 x1018020綜合應(yīng)用綜合應(yīng)用7.如圖,在如圖,在ABC中,中,B=90,AB=12,BC=24,動點,動點P從從點點A開始沿邊開始沿邊AB向終點向終點B以每秒以每秒2個單位長度的速度移動,動個單位長度的速度移動,動點點Q從點從點B開始沿邊開始沿邊BC以每秒以每秒4個單位長度的速度向終點個單位長度的速度向終點C移動,移動,如果點如果點P、Q分別從點分別從點A、B同時出發(fā),寫出同時出發(fā),寫出PBQ的面積的面積S與與出發(fā)時間出發(fā)時間t(s)的函數(shù)關(guān)系式及)的函數(shù)關(guān)系式及t的取值范圍的取值范圍.解:依題意,得解:依題意,得AP=2t
14、, BQ=4t.AB=12, PB=12-2t, t的取值范圍為的取值范圍為0t6.211S=PB BQ=(12-2t) 4t-4t +24t.22 拓展延伸拓展延伸解:由題意可得解:由題意可得 解得解得m=1.25684.().mmmymxmxx為為何何值值時時,函函數(shù)數(shù)是是關(guān)關(guān)于于 的的二二次次函函數(shù)數(shù)256240,mmm25614().mmmymxmxx當(dāng)當(dāng)時時,函函數(shù)數(shù)是是關(guān)關(guān)于于 的的二二次次函函數(shù)數(shù) 問題導(dǎo)入,問題導(dǎo)入,列關(guān)系式列關(guān)系式 探索二次關(guān)探索二次關(guān)系式共同點系式共同點總結(jié)二次總結(jié)二次函數(shù)概念函數(shù)概念二次函數(shù)二次函數(shù)y=ax+bx+c(a,b,c為常數(shù),為常數(shù),a0)二次函數(shù)的判別二次函數(shù)的判別: :含未知數(shù)的代數(shù)式為整式;含未知數(shù)的代數(shù)式為整式;未知數(shù)最高次數(shù)為未知數(shù)最高次數(shù)為2 2;二次項系數(shù)不為二次項系數(shù)不為0.0.確定二次函數(shù)解確定二次函數(shù)解析式及自變量的析式及自變量的取值范圍取值范圍 本課時的內(nèi)容涉及到初中第二個函數(shù)內(nèi)容,由于前面有本課時的內(nèi)容涉及到初中第二個函數(shù)內(nèi)容,由于前面有了學(xué)習(xí)一次函數(shù)的經(jīng)驗,在以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,創(chuàng)設(shè)豐富的了學(xué)習(xí)一次函數(shù)的經(jīng)驗,在以
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