江蘇邊城學(xué)區(qū)18-19學(xué)度度初二第三次月度聯(lián)考-物理

1、江蘇邊城學(xué)區(qū)18-19學(xué)度度初二第三次月度聯(lián)考-物理（考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100 分） 成績(jī) 第一部分 選擇題(共30分)一、選擇題（每題2分，共30分）題號(hào)123456789101112131415答案1、以下物體不是聲源的是 A飛行的蜜蜂B運(yùn)轉(zhuǎn)的馬達(dá)C張緊的橡皮筋D演奏的手風(fēng)琴2、當(dāng)光從空氣斜射向水面時(shí)，同時(shí)發(fā)生反射和折射，如圖，能正確表示其傳播方向的是3、如上右圖所示，是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的情形，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是A入射角等于30°B折射角等于50°CNN是界面DMM的右邊是玻璃4、以下各種自然現(xiàn)象形成的過(guò)程中，要吸收熱量的是 A春天，冰雪融化匯成

2、的溪流B夏天，冰箱門口飄出“白氣” C秋天，草叢之上結(jié)出晶瑩的露珠D冬天，天上雪花飄落5、如下圖，某同學(xué)將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，將一張白紙?jiān)谕哥R的另一側(cè)逐漸遠(yuǎn)離透鏡，看到的現(xiàn)象是A白紙上有縮小的光斑（小亮點(diǎn)），光斑的大小不變B白紙上的光斑先變大，再變小C白紙上的光斑先變小，再變大D白紙上有放大的光斑（暗亮點(diǎn)），光斑的大小不變6、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前某位置處，在光屏上成一清晰的像?，F(xiàn)將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)一段距離，移動(dòng)光屏后，又在屏上成一清晰的像。則A像變小，像距變大B像變大，像距變小C像變大，像距變大D像變小，像距變小7、在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，已

3、知凸透鏡的焦距為15cm，若將蠟燭放在離凸透鏡l0cm處時(shí)，移動(dòng)光屏，在光屏上將看到A倒立縮小的實(shí)像B倒立放大的實(shí)像C正立放大的虛像D無(wú)像8、物體從距凸透鏡12cm移到距凸透鏡18cm的過(guò)程中，調(diào)整光屏的位置，總能在光屏上得到倒立放大像，由此可知，此凸透鏡的焦距可能是A6cmB10cmC16cmD20cm9、在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏位于如下圖的位置時(shí)，燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰放大的像。要使?fàn)T焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰縮小的像，調(diào)節(jié)的方法是A透鏡不動(dòng)，蠟燭遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)，光屏靠近透鏡移動(dòng)B透鏡不動(dòng)，蠟燭遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)，光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)C透鏡不動(dòng)，蠟燭靠近透鏡移動(dòng)，光屏遠(yuǎn)離透鏡移

4、動(dòng)D透鏡不動(dòng)，蠟燭靠近透鏡移動(dòng)，光屏靠近透鏡移動(dòng)10、一簡(jiǎn)易照相機(jī)的鏡頭焦距為6cm，則其膠片離鏡頭的距離為A小于6cmB大于6cm，小于12cmC大于12cm，小于24cmD大于24cm11、一個(gè)放大鏡的焦距為10cm，張大爺用此放大鏡來(lái)觀察藥品使用說(shuō)明書上較小的文字時(shí)，應(yīng)將此放大鏡放在與藥品使用說(shuō)明書的距離A小于10cmB等于10cmC大于10cmD在10cm和20cm之間12、以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A近視鏡片中間薄，邊緣厚，是凹透鏡B照相機(jī)拍攝物體所成的像一定是實(shí)像C近視眼不戴眼鏡時(shí)成的像在視網(wǎng)膜的前面D用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處的物體，物鏡得到的是放大的像13、右圖中人手持的是一枚A凹透鏡，可以

5、矯正近視B凹透鏡，可以矯正遠(yuǎn)視C凸透鏡，可以矯正近視D凸透鏡，可以矯正遠(yuǎn)視14、以下現(xiàn)象中不能用光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的原理來(lái)解釋的是 ( ) A小孔成像B手影游戲C日食、月食現(xiàn)象D隔著火看東西在晃動(dòng)15、在“五岳”之一的泰山上，歷史上曾多次出現(xiàn)“佛光”奇景，據(jù)目擊者說(shuō)：“佛光”是一個(gè)巨大的五彩繽紛的光環(huán)，與常見(jiàn)的彩虹色彩完全一樣，“佛光”形成的主要原因是 A直線傳播B小孔成像C光的反射D光的色散第二部分 非選擇題（共70分）二、填空題：（每空1分，共26分）1、一束光從空氣斜射到某液面上發(fā)生反射和折射，入射光線與液面成30°角（如右圖），反射光線與折射光線的夾角為83°

6、，則反射角的大小為_(kāi)，折射角的大小為_(kāi)。2、在森林中旅游時(shí)，請(qǐng)不要隨意丟棄飲料瓶。因?yàn)轱嬃掀績(jī)?nèi)進(jìn)入水后，相當(dāng)于一個(gè) 鏡，對(duì)太陽(yáng)光有 作用，容易引發(fā)火災(zāi)。3、如右圖所示是一束光通過(guò)一個(gè)透鏡的情況，該透鏡是_ _透鏡這類透鏡可以為_(kāi) _眼矯正視力4、水蒸氣燙傷比同質(zhì)量同溫度的沸水更嚴(yán)重，這是因?yàn)?；0的冰比0的永冷卻效果要好，這又是因?yàn)?5、某小區(qū)樓道設(shè)有多功能電子門鈴，此裝置可以通過(guò)其內(nèi)置攝像鏡頭來(lái)識(shí)別來(lái)訪者該攝像鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，經(jīng)攝像鏡頭所成的是（選填“正立”或“倒立”）、（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像；若鏡頭的焦距為10cm，為了能成清晰的像，人到鏡頭的距離應(yīng)大于cm6、照相機(jī)

7、鏡頭的作用相當(dāng)于一個(gè)透鏡；顯微鏡的目鏡和物鏡都是透鏡，目鏡是一個(gè)透鏡。在甲乙兩幅示意圖中，矯正近視眼的是；矯正遠(yuǎn)視眼的是。（填“甲”或“乙”）7、一條光線垂直于平面鏡入射，則此時(shí)入射角為_(kāi)，反射角為_(kāi)，若保持鏡面不動(dòng)，入射光線繞入射點(diǎn)沿順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)25°角，則反射光線沿_時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)_入射光線與反射光線的夾角為_(kāi)8、光從空氣射向水時(shí)的入射角為0°進(jìn)入水中的傳播方向?qū)?（偏離法線/保持不變/靠攏法線），光的傳播速度將 （變大/變小/不變）9、通過(guò)一個(gè)透鏡觀察印有字母的紙的情形如下圖由圖可知該透 鏡屬于 透鏡，所成像的性質(zhì)是縮小、倒立的 像紙到透鏡的距離是 （選填“大于二倍焦距”

8、、“大于一倍焦距小于二倍焦距”、“等于焦距”或“小于焦距”）此透鏡對(duì)光線起 作用（選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）三、作圖題（每圖2分，共14分）1、如下圖，光從空氣斜射向玻璃磚，請(qǐng)畫出光在玻璃磚中的折射光線（保留作圖痕跡）2、如下圖，一束光從直角三角形玻璃磚AB面垂直射入，并從玻璃磚AC面射出。請(qǐng)畫出該過(guò)程的光路圖。 第1題圖 第2題圖3、完成甲乙兩圖中的光路圖。4、請(qǐng)?jiān)趫D的方框內(nèi)畫出合適的透鏡5、請(qǐng)?jiān)谏蠄D中畫出物體AB在平面鏡中所成的像AB四、實(shí)驗(yàn)探究題1、（7分）如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以

9、A蠟燭為成像物體為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在_環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)也能觀察到_ _，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小_；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板_像和物到玻璃板的距離_移去B蠟燭，在B蠟燭的位置上放一張白紙，直接觀察白紙， （填“能”或“不能”）看到A蠟燭的像，說(shuō)明 2、在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，

10、又用同樣的白色方格板做成光屏，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示（共7分）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是 （1分）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時(shí)，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的 （選填“實(shí)”或“虛”）像；如果小明將光源移至8cm刻度時(shí)，他通過(guò)凸透鏡看到光源的 （選填“倒立”或“正立”）、放大的虛像（共2分）同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià)，其中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（ ）（2分）A與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng)，光屏上所成的像比較穩(wěn)定B光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小C零刻

11、度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測(cè)出物距和像距D若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距光源“F”放在光具座上15cm處，其大小如圖乙所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 （ ）（2分）A 光屏上只有F的上半部分放大的像B 光屏上只有F的下半部分放大的像C 光屏上會(huì)有F的放大的像，但像的亮度會(huì)變暗3、（8分）小明進(jìn)行“視力的矯正”探究活動(dòng)，他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖（甲）在光屏上得到了一個(gè)縮小倒立的清晰實(shí)像，拿開(kāi)眼鏡后，光屏上的像變得模糊了小明為了使光屏上的像重新變得清晰，在不移動(dòng)光屏和凸透鏡位置的前

12、提下，他應(yīng)該 （將蠟燭靠近透鏡移動(dòng)/將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)），如果他不戴眼鏡看書，應(yīng)該將書 （填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）眼睛如圖（乙）所示的四幅小圖中，正確表示近視眼成像情況的 圖，其矯正做法是 4、（8分）小明做了如下實(shí)驗(yàn)：照?qǐng)D那樣，讓一束光沿半圓形玻璃磚的半徑射到直邊上，可以看到一部分光線從玻璃磚的直邊上折射到空氣中，此時(shí)折射角 （大于/小于/等于）入射角，另一部分光反射玻璃磚內(nèi)逐漸增大光的入射角，將看到折射光線離法線越來(lái)越 （遠(yuǎn)/近），而且越來(lái)越弱，反射光越來(lái)越強(qiáng)當(dāng)入射角增大到某一角度，使折射角達(dá)到90°時(shí)， （折射/反射）光線就消失了，只剩下 （折射/反射）光線他把這個(gè)發(fā)現(xiàn)與小剛進(jìn)行了交流