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文檔簡介
1、 選自選自列子列子 湯問湯問整體感知課文內(nèi)容整體感知課文內(nèi)容、聽課文錄音,學(xué)生注意字詞讀聽課文錄音,學(xué)生注意字詞讀音和句子停頓,并請(qǐng)用筆勾畫出不音和句子停頓,并請(qǐng)用筆勾畫出不能認(rèn)識(shí)的字詞。能認(rèn)識(shí)的字詞。、給下列加橫線的字詞注音、給下列加橫線的字詞注音辯辯斗斗 ( ) 盤盤盂盂 ()滄滄滄滄涼涼()涼涼()探湯探湯 ( )孰孰為為汝汝多多知知乎()乎()du ycngtn tngsh r zh整體感知課文內(nèi)容整體感知課文內(nèi)容 、請(qǐng)全體同學(xué)齊讀課文,注意讀準(zhǔn)、請(qǐng)全體同學(xué)齊讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,把握好節(jié)奏。字音,把握好節(jié)奏。 、請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍靡痪浜啙嵉脑捀?、?qǐng)同學(xué)們?cè)囍靡痪浜啙嵉脑捀爬ㄒ幌卤疚闹v了
2、一個(gè)什么故事括一下本文講了一個(gè)什么故事?講述了兩個(gè)小孩講述了兩個(gè)小孩,對(duì)太陽在早對(duì)太陽在早上和中午時(shí)離地球上人的遠(yuǎn)近,上和中午時(shí)離地球上人的遠(yuǎn)近,有不同看法,各抒已見,并請(qǐng)孔有不同看法,各抒已見,并請(qǐng)孔子做判斷的故事。子做判斷的故事。、學(xué)生結(jié)合書上注釋和工學(xué)生結(jié)合書上注釋和工具書,分組探討課文意思。具書,分組探討課文意思。、互相合作,解決小組中、互相合作,解決小組中的疑難問題,若不能解決的的疑難問題,若不能解決的提交班上討論。提交班上討論。 孔子?xùn)|游,見兩小兒孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗辯斗。(孔子)問其。(孔子)問其故故。 一兒曰:一兒曰:“我我以以日始出時(shí)日始出時(shí)去去人近,而日人近,而日中中時(shí)遠(yuǎn)
3、也。時(shí)遠(yuǎn)也?!?一兒以日初遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。一兒以日初遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。 一兒曰:一兒曰:“日初出大如車蓋,日初出大如車蓋,及及日中則如盤盂,日中則如盤盂,此不此不為為遠(yuǎn)者小而近者大乎?遠(yuǎn)者小而近者大乎?” 一兒曰:一兒曰:“日初出日初出滄滄涼涼滄滄涼涼,及其日中如,及其日中如探湯探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?” 孔子不能孔子不能決決也。也。 兩小兒笑曰:兩小兒笑曰:“孰孰 為為 汝汝 多多 知知 乎!乎!”返回返回辯論辯論爭勝負(fù)爭勝負(fù)緣故緣故認(rèn)為認(rèn)為距離距離正午正午到到清清涼涼清清涼涼伸手伸手熱水熱水判斷判斷誰誰認(rèn)為認(rèn)為 你你通通“智智”,智慧,智慧 孔子?xùn)|游,見兩小
4、兒孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗。辯斗。(孔子)(孔子)問其故。問其故。 孔子到東方去游學(xué),途中看見孔子到東方去游學(xué),途中看見兩個(gè)小孩在爭論??鬃釉儐査麄z爭兩個(gè)小孩在爭論??鬃釉儐査麄z爭論的原因。論的原因。我以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。我以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也?!拔乙匀帐汲鰰r(shí)去人近,而日中我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。時(shí)遠(yuǎn)也?!?一個(gè)小孩說:一個(gè)小孩說:“我認(rèn)為太陽剛出來我認(rèn)為太陽剛出來時(shí)距離人近,而正午時(shí)距離人遠(yuǎn)。時(shí)距離人近,而正午時(shí)距離人遠(yuǎn)?!?另一個(gè)小孩卻認(rèn)為太陽剛出來時(shí)離另一個(gè)小孩卻認(rèn)為太陽剛出來時(shí)離人遠(yuǎn),而正午時(shí)離人近。人遠(yuǎn),而正午時(shí)離人近?!叭粘醭龃笕畿嚿w,及日中,則如日初出大如車蓋,
5、及日中,則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?” 前一個(gè)小孩說:前一個(gè)小孩說:“太陽剛出來時(shí)大太陽剛出來時(shí)大得像車上的篷蓋,等到正午時(shí)就像個(gè)盤得像車上的篷蓋,等到正午時(shí)就像個(gè)盤盂,這不是遠(yuǎn)處的小而近處的大嗎盂,這不是遠(yuǎn)處的小而近處的大嗎?”“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?” 另一個(gè)小孩說:另一個(gè)小孩說:“太陽剛出來時(shí)清太陽剛出來時(shí)清清涼涼,等到正午時(shí)就熱得像把手伸進(jìn)清涼涼,等到正午時(shí)就熱得像把手伸進(jìn)熱水里一樣,這不是近的時(shí)候熱而遠(yuǎn)的熱水里一樣,這不是近的時(shí)候熱而遠(yuǎn)的時(shí)候涼嗎時(shí)候涼嗎?”
6、孔子不能決也??鬃硬荒軟Q也。 孔子聽了,不能判斷誰是誰非??鬃勇犃耍荒芘袛嗾l是誰非。 兩小兒笑曰:兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎孰為汝多知乎?”兩個(gè)小孩笑著說:兩個(gè)小孩笑著說:“誰說你知道的事情多呢誰說你知道的事情多呢?”譯文如下譯文如下: 孔子到東方去游學(xué),途中看見兩個(gè)小孩在爭論??鬃拥綎|方去游學(xué),途中看見兩個(gè)小孩在爭論??鬃釉儐査麄z爭論的原因。一個(gè)小孩說:孔子詢問他倆爭論的原因。一個(gè)小孩說:“我認(rèn)我認(rèn)為太陽剛出來時(shí)距離人近,而正午時(shí)距離人遠(yuǎn)。為太陽剛出來時(shí)距離人近,而正午時(shí)距離人遠(yuǎn)?!绷硪粋€(gè)小孩卻認(rèn)為太陽剛出來時(shí)離人遠(yuǎn),而正午另一個(gè)小孩卻認(rèn)為太陽剛出來時(shí)離人遠(yuǎn),而正午時(shí)離人近。前一個(gè)小孩說:
7、時(shí)離人近。前一個(gè)小孩說:“太陽剛出來時(shí)大得太陽剛出來時(shí)大得像車上的篷蓋,等到正午時(shí)就像個(gè)盤盂,這不是像車上的篷蓋,等到正午時(shí)就像個(gè)盤盂,這不是遠(yuǎn)處的小而近處的大嗎遠(yuǎn)處的小而近處的大嗎?”另一個(gè)小孩說:另一個(gè)小孩說:“太陽太陽剛出來時(shí)清清涼涼,等到正午時(shí)就熱得像把手伸剛出來時(shí)清清涼涼,等到正午時(shí)就熱得像把手伸進(jìn)熱水里一樣,這不是近的時(shí)候熱而遠(yuǎn)的時(shí)候涼進(jìn)熱水里一樣,這不是近的時(shí)候熱而遠(yuǎn)的時(shí)候涼嗎嗎?”孔子聽了,不能判斷誰是誰非。兩個(gè)小孩笑孔子聽了,不能判斷誰是誰非。兩個(gè)小孩笑著說:著說:“誰說你知道的事情多呢誰說你知道的事情多呢?”1 太陽是遠(yuǎn)是近,兩小兒各有太陽是遠(yuǎn)是近,兩小兒各有不同的結(jié)論,其
8、根據(jù)是什么?不同的結(jié)論,其根據(jù)是什么?3孔子孔子 答不出來,他的態(tài)度是怎樣的?可取嗎?答不出來,他的態(tài)度是怎樣的?可取嗎?一是根據(jù)視覺判斷,距離近則物體形狀大,一是根據(jù)視覺判斷,距離近則物體形狀大, 遠(yuǎn)則物體形狀小。遠(yuǎn)則物體形狀小。一是根據(jù)感覺推論,靠近熱源就感覺熱,一是根據(jù)感覺推論,靠近熱源就感覺熱, 遠(yuǎn)離熱源就感覺涼。遠(yuǎn)離熱源就感覺涼。2兩小兒為什么會(huì)有不同的看法?兩小兒為什么會(huì)有不同的看法?因?yàn)閮尚赫J(rèn)識(shí)事物的角度不同,標(biāo)準(zhǔn)不同,因?yàn)閮尚赫J(rèn)識(shí)事物的角度不同,標(biāo)準(zhǔn)不同,結(jié)果也就會(huì)不一致。結(jié)果也就會(huì)不一致。他能實(shí)事求是,不怕露丑,我們他能實(shí)事求是,不怕露丑,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
9、返回返回4這個(gè)故事對(duì)你有什么這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)啟發(fā)? 知之為知之,不知為不知,是知也。1 宇宙無限,知識(shí)無窮,學(xué)無止境,即使是博宇宙無限,知識(shí)無窮,學(xué)無止境,即使是博學(xué)多聞的孔子也會(huì)有所不知。我們要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)多聞的孔子也會(huì)有所不知。我們要不斷學(xué)習(xí)。2認(rèn)識(shí)自然,探求客觀事理,要敢于獨(dú)立思考,認(rèn)識(shí)自然,探求客觀事理,要敢于獨(dú)立思考,大膽質(zhì)疑。大膽質(zhì)疑。3知之為知之,不知為不知,不要知之為知之,不知為不知,不要“強(qiáng)不知以為強(qiáng)不知以為知知”,要誠實(shí)謙虛。,要誠實(shí)謙虛。返回返回4認(rèn)識(shí)事物從不同角度出發(fā)考慮,會(huì)有不同結(jié)認(rèn)識(shí)事物從不同角度出發(fā)考慮,會(huì)有不同結(jié)論,要注意客觀科學(xué)地分析事情。論,要注意客觀
10、科學(xué)地分析事情。一孔子路遇兩小兒辯日一孔子路遇兩小兒辯日二兩小兒各抒已見二兩小兒各抒已見三孔子不能定誰是誰非三孔子不能定誰是誰非返回返回 本文結(jié)構(gòu)本文結(jié)構(gòu)一孔子路遇兩小兒辯日一孔子路遇兩小兒辯日二兩小兒各抒已見二兩小兒各抒已見三孔子不能定誰是誰非三孔子不能定誰是誰非返回返回兩小兒兩小兒 辯日辯日1如車蓋(大如車蓋(大近)近) 2滄滄涼涼(涼滄滄涼涼(涼遠(yuǎn))遠(yuǎn)) 初出初出日中日中如盤盂(小如盤盂(小遠(yuǎn))遠(yuǎn))如探湯(熱如探湯(熱近)近) 孔子孔子不能決不能決返回“遠(yuǎn)者小而近者大”為什么早晨的太陽看起來比中午時(shí)大呢? 一、是視覺一、是視覺差誤、錯(cuò)覺差誤、錯(cuò)覺。同一個(gè)物體,放在比它大。同一個(gè)物體,放在
11、比它大的物體群中顯得小,而放在比它小的物體群中顯得大。的物體群中顯得小,而放在比它小的物體群中顯得大。同樣道理,早晨的太陽,從地平線上升起來的背襯是樹同樣道理,早晨的太陽,從地平線上升起來的背襯是樹木、房屋及遠(yuǎn)山和一小角天空,在這樣的比較下,此時(shí)木、房屋及遠(yuǎn)山和一小角天空,在這樣的比較下,此時(shí)太陽顯得大。而中午太陽高高升起,廣闊無垠的天空是太陽顯得大。而中午太陽高高升起,廣闊無垠的天空是背襯,此時(shí)太陽顯得小了。背襯,此時(shí)太陽顯得小了。 二、同一物體白色的比黑色的顯得大些,這種物理現(xiàn)二、同一物體白色的比黑色的顯得大些,這種物理現(xiàn)象叫做象叫做“光滲作用光滲作用”。當(dāng)太陽初升時(shí),背景是萬里藍(lán)天,。當(dāng)太陽初升時(shí),背景是萬里藍(lán)天,太陽與其亮度反差不大,就顯得小些。太陽與其亮度反差不大,就顯得小些。返回“近者熱而遠(yuǎn)者涼”中午氣溫高,是否此時(shí)的太陽比早晨離我們近些呢?(不是) 主要原因是早晨太陽斜射大地斜射大地,中午太陽直射直射大地大地。在相同的時(shí)間、相等的面積里,直射比斜射熱量高。同時(shí),在夜里,太陽照射到地面上的熱度消散了,所以早上感到?jīng)隹?;中午,太陽的熱度照射到地面上,所以感到熱。溫度的涼與熱,并不能說明太陽距離地面的遠(yuǎn)與近。 返回、熟讀背誦課文。、熟讀背誦課文。、根據(jù)你自已所得到、根據(jù)你自已所得到的啟示,任選其中一個(gè)的啟示,任選其中一個(gè)角度,寫一
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