201X年四年級語文上冊第3單元9.巨人的花園課件2新人教版

1、人教版小學語文第7冊 讀讀課文，看看這篇童話哪些地方讓你感到奇妙？ 讀書要求：1、讀準字音 2、讀通句子巨人的花園里有多美麗呢？巨人的花園里有多美麗呢？ 那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。 花園里常年洋溢著孩子們歡快的笑聲?；▓@里常年洋溢著孩子們歡快的笑聲。 溢溢：yy那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。 孩子們歡樂的笑聲洋溢在鮮花盛開的春天，也洋溢在 洋溢在 還洋溢在孩子們被趕走了以后花園怎么樣了？孩子們被趕走了以后

2、花園怎么樣了？ 但不知為什么，巨人的花園里仍然但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風大作，雪花飛舞。是冬天，天天狂風大作，雪花飛舞。 他抬頭望去，一縷陽光從窗外射進來。好他抬頭望去，一縷陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這么明媚的陽光了。巨人激動幾個月沒見過這么明媚的陽光了。巨人激動地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍墻許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍墻的破損處鉆進來的。孩子們的歡笑使花園增的破損處鉆進來的。孩子們的歡笑使花園增添添了春意。了春意。 與此同時，鮮花與此同時，鮮花凋謝凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪

3、樹葉飄落，花園又被冰雪覆覆蓋了。蓋了。 巨人有哪些變化呢？ 那么，巨人是怎么對待孩子們的呢？那么，巨人是怎么對待孩子們的呢？巨人是如何對待這些自由自在玩耍的巨人是如何對待這些自由自在玩耍的孩子們的？請大家自由讀第孩子們的？請大家自由讀第3 38 8自然自然段，邊讀邊畫出相關句子。段，邊讀邊畫出相關句子。 他見到孩子們他見到孩子們在花園里玩耍，在花園里玩耍，很生氣：很生氣：“誰誰允允許你們到這兒來許你們到這兒來玩的！都滾出玩的！都滾出去！去！” 趕走孩子以后，巨趕走孩子以后，巨人在花園周圍砌起圍人在花園周圍砌起圍墻墻，而且豎起一塊，而且豎起一塊“禁止入內(nèi)禁止入內(nèi)”的告示的告示牌牌。 可是巨人又發(fā)

4、脾氣可是巨人又發(fā)脾氣了，好容易才盼來春天，了，好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。你們又來胡鬧。滾出去！滾出去！ “喂喂！你趕快你趕快滾出滾出去！去！”巨人大聲叱責。巨人大聲叱責。 他見到孩子們在花園里玩耍，心他見到孩子們在花園里玩耍，心 想：，就很生氣：想：，就很生氣：“誰允許誰允許你們到這兒來玩的！都滾出去！你們到這兒來玩的！都滾出去！” 孩子們嚇壞了，四處逃散。孩子們嚇壞了，四處逃散。 巨人看到許多孩子在歡快地游戲，巨人看到許多孩子在歡快地游戲，心想：，于是又發(fā)脾氣了：心想：，于是又發(fā)脾氣了：“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去！滾出去！” 孩子們，這么好的陽光，這孩子們，這么好的陽光，這么美的花草，是巨人盼來的嗎？么美的花草，是巨人盼來的嗎？說說你的根據(jù)。說說你的根據(jù)。 巨人發(fā)現(xiàn)桃樹底