中國(guó)畫(huà)-說(shuō)課稿-高中美術(shù)鑒賞-第一課

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載民族文化國(guó)之瑰寶一一中國(guó)畫(huà)各位評(píng)委老師，上午好！我是號(hào)考生，今天我抽到的課題是民族文化國(guó)之瑰寶一一中國(guó)畫(huà)。我主要從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教法學(xué)法和教學(xué)過(guò) 程七個(gè)方面加以闡述。教材分析本課選自人民美術(shù)出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)繪畫(huà)里的第一課民族文化，國(guó)之瑰寶 一一中國(guó)畫(huà)，屬于欣賞課型，作為繪畫(huà)分冊(cè)開(kāi)篇之課，目的在于讓學(xué)生 感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化之博大情深，了解中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的藝術(shù)特征。本節(jié)課的內(nèi)容在課本中占據(jù)了比較重要的地位，上好本課為之后學(xué)習(xí)中國(guó)山水畫(huà)和花鳥(niǎo)畫(huà)的打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)情分析在此之前學(xué)生已經(jīng)有了一定的國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)，通過(guò)高一的學(xué)習(xí)也具備了一

2、定的美術(shù)鑒賞能力，對(duì)于中國(guó)畫(huà)，他們?cè)谏钪幸灿幸恍┙佑|，但大部分學(xué)生對(duì)中國(guó)畫(huà)缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，認(rèn) 為在現(xiàn)代社會(huì)中，已經(jīng)不流行中國(guó)畫(huà)等等的狹隘想法。因?yàn)橛辛诉@些想法，有的學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)可能還會(huì)有抵觸的情緒，所以教師在教學(xué)的過(guò)程中，內(nèi)容不宜講得過(guò)于理論化，而應(yīng)當(dāng)多 結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中意識(shí)到中國(guó)畫(huà)的的獨(dú)特魅力，而不傾向于簡(jiǎn)單知識(shí)的傳授。根據(jù)以上對(duì)教材和學(xué)情的分析，考慮到學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，我制定了以下下教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)，了解中國(guó)畫(huà)的工具材料， 獲得初步的審美經(jīng)驗(yàn)和鑒賞能力，并能對(duì)中國(guó)畫(huà)作品進(jìn)行簡(jiǎn)短評(píng)述。能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的相關(guān)理論知識(shí)和表現(xiàn)手法，體會(huì)中國(guó)畫(huà)的獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)

3、貌。提高學(xué)生的審美能力和分析作品的能力。情感目標(biāo)：感受中國(guó)畫(huà)的獨(dú)特魅力，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷和對(duì)生活的熱愛(ài)。這 是為了完成素質(zhì)教育中德育的目標(biāo)。本著高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在吃透教材的基礎(chǔ)上，確立了本課教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生對(duì)中國(guó)畫(huà)的認(rèn)識(shí)，了解中國(guó)畫(huà)詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印的獨(dú)特表現(xiàn)形式。使學(xué)生深入理解中國(guó)畫(huà)傳神寫(xiě)照的內(nèi)涵，以形寫(xiě)神，形神兼?zhèn)涞闹饕攸c(diǎn)。 針對(duì)教學(xué)重點(diǎn)我采用欣賞對(duì)比方法，著重講解知識(shí)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生運(yùn)用欣賞方法， 欣賞分析作品深刻的文化內(nèi)涵，以點(diǎn)帶面，通過(guò)本章中國(guó) 古代美術(shù)作品欣賞切入課題，全面認(rèn)識(shí)中國(guó)古代繪畫(huà)。針對(duì)知識(shí)難點(diǎn)，我采用學(xué)生先學(xué)，教 師學(xué)習(xí)必備歡迎下載再補(bǔ)充深化的方法

4、。加深同學(xué)們的理解。教學(xué)方法根據(jù)本課性質(zhì)和學(xué)生的情況，主要采取講授法，欣賞法、引導(dǎo)法、討論法、教學(xué)媒體的運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，合作了解中國(guó)畫(huà)的獨(dú)特的審美理念和創(chuàng)作理論。學(xué)生學(xué)習(xí)法我認(rèn)為。教師不僅要教會(huì)學(xué)生獲得學(xué)習(xí)的方法，更重要的是讓學(xué)生從中體會(huì)到樂(lè)趣。所以本課我主要采用的學(xué)法有小組討論法，合作學(xué)習(xí)法。自主探究法。分析歸納法。然后我來(lái)具體談?wù)勥@一堂課的 教學(xué)程序及設(shè)想，教學(xué)過(guò)程是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要過(guò)程，我分以下幾個(gè)步驟來(lái)進(jìn)行第一，用故事引入本課課題一一中國(guó)畫(huà)，無(wú)論是哪一學(xué)科，興趣永遠(yuǎn)是最好的老師，所以我采用向同學(xué)們講述西方繪畫(huà)大師畢加索向張大千請(qǐng)教如何畫(huà)好中國(guó)畫(huà)的的故事，瞬間引起學(xué)生們強(qiáng)烈的好奇心

5、，并告訴他們一代繪畫(huà)天才畢加索都為我們的中國(guó)畫(huà)如此癡迷，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚W(xué)習(xí)我們的文化瑰寶中國(guó)畫(huà)呢。從而引入民族文化國(guó)之瑰寶中國(guó)畫(huà)這一課題。第二，講授新知識(shí)設(shè)置問(wèn)題：同學(xué)們認(rèn)為中西方繪畫(huà)有什么差異？中國(guó)畫(huà)有什么獨(dú)特之處？通過(guò)多媒體課件展示：兩張西方油畫(huà)與兩張國(guó)畫(huà)讓同學(xué)們對(duì)比在這個(gè)過(guò)程中組織學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論并回答，培養(yǎng)學(xué)生自主探究合作的學(xué)習(xí)方式。之后由我做補(bǔ)充和擴(kuò)展。根據(jù)學(xué)生回答總結(jié)出：中國(guó)畫(huà)的獨(dú)特之處是將中國(guó)文化中詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印融會(huì)在一處，彰顯 濃厚的文化底蘊(yùn)。在這里我們完成了本課的第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：中國(guó)畫(huà)的特點(diǎn)。接下來(lái)再設(shè)置問(wèn)題：中國(guó)畫(huà)是用什么工具創(chuàng)造出作品的呢？接下來(lái)讓同學(xué)們回

6、憶已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，說(shuō)出中國(guó)畫(huà)的工具材料，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)很簡(jiǎn)單，同學(xué)們根據(jù)以往的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)基本上都能回答出是筆墨紙硯和中國(guó)畫(huà)顏料，但是對(duì)于哪里產(chǎn)的是最好好的，同學(xué)們并不知道，在這里我將直接講授筆墨紙硯的最佳產(chǎn)地是：浙江湖州的一一湖筆，安徽歙縣一一徽墨，安徽涇縣宣紙，廣東高要端溪端硯以此完成本課第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)的的講解接下來(lái)是本課的難點(diǎn)和重點(diǎn)部分一一中國(guó)畫(huà)的獨(dú)特表現(xiàn)手段首先我讓同學(xué)們自行閱讀這一部分內(nèi)容，并總結(jié)出中國(guó)畫(huà)的獨(dú)特表現(xiàn)手段在這個(gè)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語(yǔ)言說(shuō)出自己的想法，目的是為了體現(xiàn)“先學(xué)后教”新學(xué)習(xí)必備歡迎下載理念；二是培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和作品分析能力；三是檢測(cè)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)后所掌握的知識(shí)情

7、況。通過(guò)自學(xué)分析，同學(xué)們能找出中國(guó)畫(huà)的3 個(gè)獨(dú)特表現(xiàn)手段：1、筆法和墨法 2、詩(shī)書(shū)畫(huà)印相融合 3、獨(dú)特的創(chuàng)作理念和美學(xué)追求。但是由于本知識(shí)點(diǎn)比較深?yuàn)W，同學(xué)們只知其表不 知其里，作為本課的重難點(diǎn)我將重心放在這一環(huán)節(jié)。接下來(lái)再通過(guò)多媒體課件展示潑墨仙人圖和一水菰蒲綠半天云雨清，設(shè)置問(wèn)題：這兩幅中國(guó)畫(huà)帶給你什么不同的感覺(jué)。加深對(duì)筆法和墨法的運(yùn)用理解。通過(guò)墨梅圖與六君子圖上詩(shī)詞和印章向同學(xué)們講解詩(shī)書(shū)畫(huà)印的形成過(guò)程和時(shí)間，以 及詩(shī)詞在畫(huà)中的作用。通過(guò)歷代畫(huà)家對(duì)國(guó)畫(huà)美的追求和創(chuàng)作理念的介紹，讓同學(xué)們知道中國(guó)畫(huà)追求造型傳神，氣韻生動(dòng)的境界。至此完成本課重難點(diǎn)的講解。第三課堂小結(jié)我主要引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，目的是通過(guò)學(xué)生回顧內(nèi)容，尊重其個(gè)體感受，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體性的特點(diǎn)，同時(shí)又起到鞏固今