一年級(jí)美術(shù)教案小土粒

1、一年級(jí)美術(shù)教案小土粒一年級(jí)美術(shù)教案小土粒設(shè)計(jì)思路：本課小土粒是以美術(shù)切入的藝術(shù)課，溶音樂(lè)、表演、語(yǔ) 言表達(dá)、繪畫、剪貼為一體，以故事相聯(lián)系，將孩子們帶入 一個(gè)美麗的童話世界，小土粒引導(dǎo)他們?nèi)ジ惺苋ンw驗(yàn)去表現(xiàn)， 在愉快的學(xué)習(xí)中激發(fā)他們心中的真善美，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中 得到美的熏陶，懂得環(huán)保知識(shí)。小土粒教學(xué)目的：一、了解小土粒的作用，學(xué)會(huì)珍惜泥土，感受擬人化的 小土粒的情感，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的表情表達(dá)情緒，傳遞情感。二、引導(dǎo)學(xué)生扮演不同的角色，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力， 讓他們?cè)谟淇斓幕顒?dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)。三、讓學(xué)生通過(guò)繪畫、剪貼等形式表達(dá)自己的思想感情， 激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)：感受小土粒的不同心情，

2、 繪制出相應(yīng)的表情 教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感，培養(yǎng)保護(hù)美化家園的意 識(shí)。教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、教學(xué)磁帶、表情面具、電風(fēng)扇、小 紙片、范畫（一片樹(shù)林）、雙面膠。學(xué)具準(zhǔn)備：圖畫紙、彩色筆、剪刀教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課：.給大家介紹一位“陌生”的“老朋友” ，說(shuō)它是老朋友 是因?yàn)槲覀兲焯於家?jiàn)到，說(shuō)它陌生是因?yàn)槲覀兒苌僮⒁獾剿?（出示一杯土）它是誰(shuí)？2.土有什么作用呢？引導(dǎo)學(xué)生了解人們的生活離不開(kāi)土。3.引出新課：今天我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小土粒的故事。（板 書課題）二、講授新課：.音樂(lè)故事小土粒的煩惱 ，講述過(guò)程中配合不同的故 事情節(jié)戴上不同的表情面具，播放不同情感的音樂(lè)，讓學(xué)生 更好地體會(huì)小土粒的感

3、受。故事梗概：在一片美麗的樹(shù)林里，小土粒在大地媽媽的 懷抱里自由快樂(lè)地生活， 每天看著花草跳舞， 聽(tīng)著昆蟲歌唱。 可是，自從伐木工人來(lái)了以后，小土粒失去了安靜美好的生 活，每天聽(tīng)著嘈雜的電鋸聲，看到樹(shù)公公痛苦地倒下，動(dòng)物 朋友們都走了，美麗的樹(shù)林變成了一片荒漠，小土粒再也沒(méi) 法在大地媽媽的懷抱里玩耍休息了，它們被狂風(fēng)吹得到處流 浪，成了沒(méi)有家的孩子，它多煩惱?。?.孩子們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么想法？引導(dǎo)同學(xué)們思考能為小土粒做什么？（建個(gè)新家）3.你希望小土粒把家安在哪里呢？（樹(shù)林、田野、河邊 等）讓我們每個(gè)孩子都來(lái)當(dāng)一棵小樹(shù)，組成一片樹(shù)林，把小土 粒留下來(lái)。起立，表演樹(shù)的姿態(tài)。4.小游戲，給

4、小土粒畫表情：1出示一盤小紙片代替小土粒，讓每個(gè)同學(xué)都接住它們。2播放風(fēng)聲：聽(tīng)，大風(fēng)又來(lái)了。教師利用風(fēng)扇將紙片吹 向?qū)W生，比一比誰(shuí)先把小土粒接回家。3小土粒到了新家可能有那些想法？教師根據(jù)回答引導(dǎo)學(xué)生看表情面具，了解不同表情的畫法。4請(qǐng)你在小紙片上畫出兩種不同的表情。5請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示講解自己的作品（利用實(shí)物投影儀）6出示范畫 （一片樹(shù)林），將有表情的小土粒貼在上面。5.表演、繪制可愛(ài)的小動(dòng)物：1小土粒在小樹(shù)林安家后，小草更多了，小樹(shù)長(zhǎng)高了， 變成了一片大樹(shù)林（在范畫上貼上大樹(shù)） ，許多動(dòng)物朋友都 來(lái)了，你知道有哪些嗎？2你能表演你喜歡的小動(dòng)物嗎？老師要通過(guò)你的表演3小動(dòng)物真可愛(ài)，你們想不想畫一只動(dòng)物，讓它參加在樹(shù)林里舉辦的動(dòng)物狂歡節(jié)呢？4學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生。5請(qǐng)學(xué)生將畫好的動(dòng)物剪下來(lái)，貼在范畫上。三、課堂小結(jié)：.簡(jiǎn)評(píng)學(xué)生作業(yè)，表?yè)P(yáng)學(xué)生的大膽創(chuàng)作。2.你用什么方法來(lái)保護(hù)小土粒，保護(hù)大地媽媽？3.總結(jié)：今天，我們認(rèn)識(shí)了小土粒，了解了小土粒，小土粒不再是陌生的朋友，而是熟悉的好朋友了，讓我們一起 愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它、珍惜它，讓小土粒有更多更好的家。四、教學(xué)思路拓