15、4 家庭安全用電1

1、課 題 15、4 家庭平安用電課型新授課時2教學目標1、知道家庭電路的組成、各電路元件的作用及連接方法。知道人發(fā)生觸電的原因和防止觸電的方法。2、通過實驗探究弄清電路中電流過大的原因 ,知道家庭電路中防止電流過大造成危害采取的一些措施。會利用測電筆區(qū)分火線和零線。3、進一步認識物理跟生活的聯(lián)系。教學重點、難點重點：正確畫出家庭電路的連接方法 ,測電筆的使用方法 ,平安用電常識。難點： 引起電流過大的原因和防止電流過大造成危害的方法。教、學具家庭電路示教板。預習要求觀察家庭電路中有哪些電路元件組成 ,注意它們的連接方法 ,試著解釋各電路元件的作用。教師活動內容、方式學生活動內容、方式 電能由于具

2、有使用方便、便于控制、清潔、容易轉換成其他形式的能等特點 ,在現(xiàn)代生活和生產中已被廣泛使用。隨著生活水平的提高 ,同學們家時的家用電器越來越多了。電用好了 ,給人們帶來了方便 ,但用不好 ,會損壞設備甚至造成人身傷害。這節(jié)課就跟同學們探討一下平安用電的知識。 先看一下家庭電路的組成。 見示教板 在黑板上畫出家庭電路的電路圖。 同學們能說出電路中各局部的作用嗎？板書：電能表：測量用電器消耗的電能。閘刀開關：電路中的總開關 ,控制整個家庭電路。熔斷器：防止電流過大。 熔斷器里裝有熔絲俗稱：保險絲 ,熔絲是由電阻較大、熔點較低的鉛銻合金制成的。 熔絲的作用：當電路中的電流超過一定限度 ,熔絲燒斷 ,

3、切斷電路。插座：給經(jīng)常搬動的用電器供電。電燈：照明。跟電燈串聯(lián)的開關：控制電燈。連接方法：插座和電燈并聯(lián) ,開關跟被控制的用電器串聯(lián)?；鹁€、零線、地線：火線和零線之間有220V的電壓 ,零線和地線之間的電壓為零 ,火線和地線之間的電壓為220V。家庭電路造成的危害有兩個方面 ,一是電路中的電流過大 ,引起火災或燒壞電路設備；二是發(fā)生觸電事故 ,造成人身傷害。要防止這些危害就要弄清楚電流過大和觸電的原因。同學們知道這些原因嗎？好 ,下面我們就通過實驗探究一下電流過大的原因。活動：探究電路中電流過大的原因。過程見課本P20板書：1、電路中電流過大的原因：1發(fā)生短路。誤將火線、零線直接連通 為什么會

4、發(fā)生短路呢？請同學們閱讀課本P20第4小節(jié)。2用電器的總功率過大。超負荷運行 電流過大會使熔絲熔斷 ,就會防止災害的發(fā)生。但是如果不及時排除故障 ,還嫌熔絲切斷電路帶來停電的麻煩 ,干脆用不容易熔斷的粗些的熔絲 ,更有甚者用鐵絲、銅絲代替熔絲接上 ,你們說行嗎？板書： 絕對不能用銅絲、鐵絲代替保險絲。閱讀P21課文第2、3、4、5、6、7小節(jié)。第二課時 電路發(fā)生危害的第二種情況是觸電 ,造成人身傷害。人的身體一碰到電線是否就會發(fā)生觸電？不接觸電線是否就不會觸電呢？請同學們閱讀課文P2122 ,然后請大家答復：人什么會發(fā)生觸電呢？板書：2、觸電是指一定強度的電流通過人體時所引起的傷害事故。單線觸

5、電：人體直接觸摸電源、火線或漏電的用電器等 ,使人體與地形成回路。觸電雙線觸電：人體的兩局部分別接觸到火線與零線 ,使人與電網(wǎng)形成回路。3、平安電壓：不高于36V。 為了防止觸電 ,必須把用電器的開關裝在火線上。閱讀課文P2223活動15、4 ,觀察三線插頭與三線插座。板書：4、地線的作用：把用電器的金屬外殼接地 ,防止發(fā)生觸電。 三線插座的接法：“左零右火中接地練習：把電燈、開關、三線插頭按照平安用電的要求接入電路。家庭電路中的電線火線、零線是否都會使人觸電呢？不是 ,加為只有火線跟地面之間有220V的電壓 ,所以只有直接或間接的接觸火線才會發(fā)生觸電。因此有必要把火線跟其它的線區(qū)別開來。同學們知道用什么方法可以區(qū)分火線和零線？板書：5、測電筆：作用：用來區(qū)分火線與零線。構造：見課本P23使用方法：手要接觸測電筆尾部的金屬 ,筆尖插入插座 ,如果氖管發(fā)光 ,表示接觸的是火線；氖管不發(fā)光 ,表示接觸的是零