一年級(jí)數(shù)學(xué)第一課時(shí)課件_第1頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)第一課時(shí)課件_第2頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)第一課時(shí)課件_第3頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)第一課時(shí)課件_第4頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)第一課時(shí)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

聽數(shù)布珠全盤撥算看珠說數(shù)(1)小明和小紅一共有多少張？小明和小紅一共有多少張？ 6+9=15（張）（張）(2)小亮和小紅一共有多少張？小亮和小紅一共有多少張？ 24+6=30（張）（張）(3)小亮和小明一共有多少張？小亮和小明一共有多少張？ 24+9=33（張）（張）小組活動(dòng)建議：小組活動(dòng)建議： 先請(qǐng)借助學(xué)具算的同學(xué)介紹，先請(qǐng)借助學(xué)具算的同學(xué)介紹，再請(qǐng)直接口算的同學(xué)介紹。再請(qǐng)直接口算的同學(xué)介紹。板塊一：兩位數(shù)加一位數(shù)（分組交流）板塊一：兩位數(shù)加一位數(shù)（分組交流） 完成當(dāng)堂檢測(cè)第完成當(dāng)堂檢測(cè)第1、2題。題。完成當(dāng)堂檢測(cè)第完成當(dāng)堂檢測(cè)第1、2、3 題。題。板塊二：當(dāng)堂檢測(cè)（分層練習(xí)）板塊二：當(dāng)堂檢測(cè)（分層練習(xí)）挑戰(zhàn)自我：挑戰(zhàn)自我： 3 3+5=3+5=3 3 3+5=4+5=4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論