幼兒發(fā)展指南園本培訓記錄

1、申育博幼兒園教師園本培訓仆（3-6周歲幼兒學習與發(fā)展指南）學習記錄培訓時間參加人員培訓內容2.13全體幼兒教師指南說明與把握說 明培訓地點二樓會議室主講人李美紅學習人員一、為深入貫徹國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要指導幼兒園和家庭實施科學的保育和教育，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展，制定3-6歲兒童學習與發(fā)展指南二、指南以為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠定良好素質基礎為目標，以促進幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調發(fā)展為核心，三、指南從健康、語言、社會、科學、藝術五個領域描述幼兒的學習與發(fā)展。四、實施指南應把握以下幾個方面：1 .關注幼兒學習與發(fā)展的整體性。2 .尊重幼兒發(fā)展的個體差異。3 .理解幼兒的學習方

2、式和特點。4 .重視幼兒的學習品質。育博幼兒園教師園本培訓訓十（3-6周歲幼兒學習與發(fā)展指南）學習記錄培訓時間2.2°培訓地點二樓會議室參加人員培訓內容全體幼兒教師一、健康主講人學習人員李美紅一、健康（一）身心狀況目標1具有健康的體態(tài)教育建議：為幼兒提供營養(yǎng)豐富、健康的飲食注意幼兒的體態(tài)，幫助他們形成正確的姿勢。目標2情緒安定愉快訓目標3 具有一定的適應能力（二）動作發(fā)展記目標1具有一定的平衡能力，動作協(xié)調、靈敏目標2具有一定的力量和耐力錄 目標3手的動作靈活協(xié)調（三）生活習慣與生活能力目標1具有良好的生活與衛(wèi)生習慣目標2具有基本的生活自理能力育博幼兒園教師園本培訓培訓時間參加人-員

3、培訓內容（3-6周歲幼兒學習與發(fā)展指南）學習記錄9.16培訓地點二樓會議室全體幼兒教師主講人李美紅三、社會學習人員社會幼兒社會領域的學習與發(fā)展過程是其社會性不斷完善并奠定健全人格基礎的過程。（一）人際交往目標1愿意與人交往目標2能與冋伴友好相處目標3具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)目標4關心尊重他人（二）社會適應目標1喜歡并適應群體生活目標2遵守基本的行為規(guī)范目標3具有初步的歸屬感育博幼兒園教師園本培訓（3-6周歲幼兒學習與發(fā)展指南）學習記錄培訓時間9.27培訓地點二樓會議室參加人-員全體幼兒教師主講人李美紅培訓內容四、科學學習人員幼兒的科學學習是在探究具體事物和解決實際問題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同

4、和聯(lián)系的過程。（一）科學探究目標1親近自然，喜歡探究目標2具有初步的探究能力 目標3在探究中認識周圍事物和現(xiàn)象（二）數(shù)學認知 目標1初步感知生活中數(shù)學的有用和有趣目標2感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關系目標3感知形狀與空間關系 教育建議:1 .用多種方法幫助幼兒在物體與幾何形體之間建立聯(lián)系。2 .豐富幼兒空間方位識別的經(jīng)驗，引導幼兒運用空間方位經(jīng)驗解決問題。r育博幼兒園教師園本培訓訓十（3-6周歲幼兒學習與發(fā)展指南）學習記錄培訓時間參加人員培訓內容10.14全體幼兒教師五、藝術藝術培訓地點二樓會議室主講人李美紅學習人員藝術是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達自己對周圍世 界的認識和情緒態(tài)度的獨特方式。（一）感受與欣賞目標1喜歡自然界與生活中美的事物目標2喜歡欣賞多種多樣的藝術形式和作品（二）表現(xiàn)與創(chuàng)造目標1喜歡進行藝術活動并大膽表現(xiàn)教育建議：創(chuàng)造機會和條件，支持幼兒自發(fā)的藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。2