小學生文明禮儀知識教育從小事做起

1、小學生文明禮儀知識教育從小事做起一、上學放學，一定注意：佩帶領巾，著裝整潔；靠右行走， 步履適中；不闖紅燈，遵守規(guī)則；放學整隊，安靜迅速；乘 車購票，主動讓座；路不逗留，及時回家；安全牢記，爭當 模范。1.我們都是光榮的小學生，早上出門時一定要佩 帶紅領巾和有關標志，著裝整潔，背正書包，精神抖擻地進 學校，見到老師和同學都要熱情問好。2.走路時要靠右行走，行走時要步履適中，不與 同學勾肩搭背。 過馬路時要仔細觀察， 等綠燈亮后再行前進。 騎自行車的同學要注意不能騎車帶人。3.放學時要迅速站好路隊，整齊、安靜地走出校 門，走路時不東張西望，走到校門口要熱情地和送隊老師說 “再見”。4.乘公共汽車

2、，要排隊上車，主動出示月票或購票，遇到孕婦、 帶小孩及老年人應主動讓座， 不在車內(nèi)喧嘩、 打鬧。5.行走在路上，不能邊走邊吃食物，這樣既不雅 觀也不安全。路攤上的自制肉串、 糖葫蘆等零食不能去購買。6.不在路上逗留，不進電子游戲室及其他不利于 青少年身心健康的娛樂性場所；順路訪友、拜友，應征得家 長同意。二、教學區(qū)，要注意：緩步慢行，輕聲細語；尊 重師長，互道問候；課前準備，及時充分 ；上課認真，專 心聽講；勤于思考，善于傾聽；文明游戲，熱愛勞動；謙虛 誠懇，互幫互助。1.進入校園，我們應緩步慢行、輕聲細語，不大 聲喧嘩，不追逐打鬧。上下樓梯靠右走，懂得禮讓他人，不 搶道。2.在校園內(nèi)碰到同學

3、，我們應微微笑，互相問候； 碰到老師，我們應行隊禮，喊一聲： “老師，您好！ ”3.老師進教室，宣布“上課” ，我們應起身立正， 齊聲問好；下課鈴響后，等老師宣布“下課” ，我們應道別 致謝，請老師先行，并向老師行注目禮。4.上課預備鈴響后，我們應迅速回位，做好課前 準備，書籍和文具應擺放在桌面指定的位置， 然后保持安靜， 等候老師進教室。5.上課時，我們應專心聽講，勤于思考，發(fā)言先 舉手，積極回答老師的提問，回答問題要站直。6.如果上課遲到，我們應先“報告” ，爭得老師同 意方能進教室。7.課間休息時，我們應注意文明，不追逐打鬧；課余，進行文明健康的文體活動8.值日期間，我們應積極主動，不怕

4、臟不怕累， 把教室打掃干凈。離開教室時，我們應檢查門窗是否關好， 飲水機電源是否關閉，不開無人燈。9.碰到困難，需要幫助時，我們應謙虛而誠懇的 請求他人的幫助；同學間互借物品時，我們應首先爭得他人 同意，用完后應及時歸還，并致謝意。三、進入辦公區(qū)，一定要注意：輕喊報告，允許 再進；放慢腳步，勿擾他人； 與師交流，敬語在前；語調(diào) 輕柔，態(tài)度誠懇；準備離開，先說再見；講究禮儀，爭當模 范。1.老師的辦公室是老師靜心工作的地方，如果我 們貿(mào)然隨便出入這種場所，實在是非常不禮貌的行為。若確 實有事需進入老師辦公室，必須先輕輕敲門喊報告，待老師 允許后，用標準規(guī)范的行姿進入辦公室。2.進入辦公室，應該放

5、慢腳步，輕輕走到老師面 前。在辦公室內(nèi)遇到其他老師，應主動問好。在辦公室內(nèi)， 說話要盡量小聲，要注意不要發(fā)出太大聲響，要盡量不影響 其他老師的正常工作。3.和老師交談時，敬語在前，語調(diào)輕柔，交談過 程中站姿或坐姿應得體端正，雙目凝視老師的眼鼻三角區(qū)， 認真和老師交談。向老師匯報學習情況，或回答師長的問題 時，態(tài)度要誠懇，語氣要平和。4.在辦公室內(nèi)，要尊重老師，不能隨便翻動老師 的物品。如果要找的老師不在，但確實有急事，可給老師寫 個留言。如果是與老師事先約好，則要按時到達約定地點。5.當談話完畢，準備離開辦公室時，應主動對老 師說再見，然后再輕輕關門離開辦公室。四、升降旗，應注意：升降國旗，莊

6、嚴肅立；目 視國旗，規(guī)范行禮；齊唱國歌，聲音洪亮；國旗獻辭，認真聆聽；儀式結(jié)束，退場有序，熱愛祖國，永記我心1.國旗是一個國家的象征， 升旗儀式是一個非常 嚴肅的、 隆重的儀式。 參加升旗儀式前， 我們應該衣著整潔， 系好衣扣、褲扣，戴好紅領巾，脫帽，面向旗桿方向立正站 好。不能遲到，不得交談、走動或做其他動作。2.在升國旗的過程中，必須保持肅靜，在行進中 和運動中的同學都必須原地站立，向著國旗的方向，右手五 指并攏，高舉頭上，行隊禮，眼睛要注視國旗，直到國旗升 至桿頂為止。不允許任何人在升旗時走動、交頭接耳、嬉笑 打鬧。3.國歌是音樂形式的國家象征。唱國歌時要立正 站好，目視前方，神態(tài)莊重，

7、歌詞正確，音調(diào)準確，聲音洪 亮。4.認真聆聽升旗致辭和國旗下的講話，保持安靜；升旗儀式結(jié)束以后，各班同學應有序離開，不得擁擠，不得高聲喧嘩。五、體育運動，應注意：體育運動，為我加油； 積極鍛煉，身體倍棒；快速列隊，安靜整齊；集體做操，不 戴手套；公共設施，大家愛護；器材不足，主動排隊；參加 比賽，服從裁判；觀看比賽，不喝倒彩。1.體育運動是我們學習和生活的加油站，積極參 加各種運動，能增強我們的抵抗力，促進身體的生長發(fā)育，緩解學習上帶來的緊張感，提高自信，保持健美。2.日常生活的運動機會有很多：如多利用樓梯，少乘電梯；多爭取機會走路， 少乘汽車； 看電視時， 可在廣 告時間做一些伸展運動，如彎

8、腰、踢腳等；與同學或朋友作 定期運動，如慢跑、打羽毛球、游泳等，并培養(yǎng)自己對個別 運動的興趣，養(yǎng)成有規(guī)律的運動習慣。3.觀看比賽時，按時有序地進入比賽場館，不隨 便進入場內(nèi)。比賽開始，保持安靜，隨便走動、吃東西、聊 天、喧嘩都會影響他人觀看。在一方的比賽結(jié)束時，可以加 油叫好。撿到比賽用球時，也要在一方比賽結(jié)束后，才可以 扔進場內(nèi)。正確地看待比賽，對方比賽贏分時，真心為別人 的精彩表現(xiàn)鼓掌。4.自己參加比賽時，沉著冷靜地應對。輸分時， 理智地分析原因，不歸咎于對手和裁判，服從裁判的裁決。5.早操和課間操的時間較短，列隊時要快速、安 靜、整齊；上下樓梯讓年級低的同學先走；冬天做操時脫去 手套，能

9、鍛煉自己的耐寒力。六、借閱圖書，要注意：衣著整潔，遵守秩序； 保持安靜，講究衛(wèi)生；愛護圖書，不能損壞；及時歸還，為 人著想。1.去圖書館要穿著整潔，不能穿背心和拖鞋入內(nèi) 進圖書館時，不可爭先恐后，要依次排隊，循序進入。進入 閱覽室后，不要為自己的同伴預占座位，也不要去霸占暫時離開的讀者的座位2.腳步要輕，不要高聲談笑，力爭少說話；避免 將凳子弄出聲響； 保持室內(nèi)干凈， 不吃有果殼的食物。 有些 同學利用閱覽室休息，打瞌睡，這是不好的行為。3.圖書是公共財產(chǎn)，不能為了個人利益而損壞屬 于大眾的圖書。閱覽時不要往書本上劃線，不要折角，更不 能撕頁。看書時需要哪一段，可以抄下來，也可經(jīng)允許后拿 去復印，但絕不能撕下。讀書人應像愛護自己的生命一樣珍 惜圖書，這應該是每個同學共有的心情。另外， 在閱覽室看 書時， 應一本一本地取下來看， 不可同時占用幾份書刊；閱 后