【最新】三年級科學(xué)下冊 溫度與水的變化 4 冰融化了課件1

1、冰融化了冰融化了三年級科學(xué)下冊 溫度與水的變化 4 冰融化了課件1 教科版-教科級下冊自然科學(xué)課件猜謎語猜謎語遠(yuǎn)看白亮亮，遠(yuǎn)看白亮亮，近看玻璃樣，近看玻璃樣，越冷越堅(jiān)硬，越冷越堅(jiān)硬，遇熱淚汪汪。遇熱淚汪汪?；貞浺幌?上節(jié)課我們將試管里的水變成了冰，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 你知道水變成冰的過程叫做什么嗎？ 科學(xué)家說：對一個(gè)物體來說，溫度下降，對一個(gè)物體來說，溫度下降，說明它的熱量在減少。說明它的熱量在減少。我們發(fā)現(xiàn)水變成冰時(shí)，溫度逐漸降低了，這說明熱量是怎樣變化的？上節(jié)課我們探究后得出了液態(tài)的水上節(jié)課我們探究后得出了液態(tài)的水在在00以下就會(huì)凝固成冰，那么固以下就會(huì)凝固成冰，那么固態(tài)的冰能夠重新變成液態(tài)的

2、水嗎？態(tài)的冰能夠重新變成液態(tài)的水嗎？在什么條件下能夠變成水呢？在什么條件下能夠變成水呢？問題：三年級科學(xué)下冊 溫度與水的變化 4 冰融化了課件1 教科版-教科級下冊自然科學(xué)課件上節(jié)課我們探究后得出了液態(tài)的水上節(jié)課我們探究后得出了液態(tài)的水在在00以下就會(huì)凝固成冰，那么固以下就會(huì)凝固成冰，那么固態(tài)的冰能夠重新變成液態(tài)的水嗎？態(tài)的冰能夠重新變成液態(tài)的水嗎？在什么條件下能夠變成水呢？在什么條件下能夠變成水呢？問題：三年級科學(xué)下冊 溫度與水的變化 4 冰融化了課件1 教科版-教科級下冊自然科學(xué)課件把冰從冰箱里取出，有什么變化？一、觀察冰的融化一、觀察冰的融化猜猜一一猜猜剛從冰箱里取出來冰在融剛從冰箱里取

3、出來冰在融化時(shí)溫度是怎么變化的？化時(shí)溫度是怎么變化的？三年級科學(xué)下冊 溫度與水的變化 4 冰融化了課件1 教科版-教科級下冊自然科學(xué)課件實(shí)驗(yàn)步驟（1）讓冰在沒有任何干擾的情況下融化。）讓冰在沒有任何干擾的情況下融化。（2）把溫度計(jì)插入碎冰中。用溫度計(jì)測量并記錄冰塊）把溫度計(jì)插入碎冰中。用溫度計(jì)測量并記錄冰塊的溫度。的溫度。（3）每隔一分鐘記錄冰塊的溫度。）每隔一分鐘記錄冰塊的溫度。（4）如果觀察到冰塊完全融化時(shí)，記下溫度計(jì)的讀數(shù)。）如果觀察到冰塊完全融化時(shí)，記下溫度計(jì)的讀數(shù)。 (5) 方法知道了之后，我們就來測量一下吧，同時(shí)方法知道了之后，我們就來測量一下吧，同時(shí)記錄冰塊融化時(shí)的溫度和周圍空氣

4、的溫度，每隔記錄冰塊融化時(shí)的溫度和周圍空氣的溫度，每隔1分鐘分鐘測一次，把數(shù)據(jù)記錄在表格中（可增加一個(gè)測量空氣測一次，把數(shù)據(jù)記錄在表格中（可增加一個(gè)測量空氣溫度的表格）。溫度的表格）。三年級科學(xué)下冊 溫度與水的變化 4 冰融化了課件1 教科版-教科級下冊自然科學(xué)課件冰在融化時(shí)溫度是怎么變化的？冰在融化時(shí)溫度是怎么變化的？123三年級科學(xué)下冊 溫度與水的變化 4 冰融化了課件1 教科版-教科級下冊自然科學(xué)課件冰塊融化時(shí)的溫度記錄冰塊融化時(shí)的溫度記錄時(shí)間1分鐘2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘冰塊燒杯內(nèi)燒杯外三年級科學(xué)下冊 溫度與水的變化 4 冰融化了課件1 教科版-教科級下冊自然科學(xué)課件 冰在融化時(shí)溫度是

5、怎樣的？冰在融化時(shí)溫度是怎樣的？ 冰在化成水時(shí)的溫度都在冰在化成水時(shí)的溫度都在00左右。左右。 你猜接下來水的溫度還會(huì)發(fā)你猜接下來水的溫度還會(huì)發(fā)生什么變化？生什么變化？ 水的溫度水的溫度會(huì)繼續(xù)升高，直會(huì)繼續(xù)升高，直到和教室里空氣的溫度一樣。到和教室里空氣的溫度一樣。匯報(bào)交流觀察到的現(xiàn)象，然后根據(jù)這些匯報(bào)交流觀察到的現(xiàn)象，然后根據(jù)這些現(xiàn)象總結(jié)?，F(xiàn)象總結(jié)。結(jié)論：在周圍環(huán)境溫度超過結(jié)論：在周圍環(huán)境溫度超過00時(shí)，就時(shí)，就可促使冰融化；冰在融化過程中，溫度可促使冰融化；冰在融化過程中，溫度始終保持在始終保持在00，但緊靠冰塊的空氣溫，但緊靠冰塊的空氣溫度下降了（冰塊融化過程要不斷從周圍度下降了（冰塊融

6、化過程要不斷從周圍空氣中吸收熱量）；待冰塊完全融化成空氣中吸收熱量）；待冰塊完全融化成水后，溫度還會(huì)繼續(xù)上升。）水后，溫度還會(huì)繼續(xù)上升。）三年級科學(xué)下冊 溫度與水的變化 4 冰融化了課件1 教科版-教科級下冊自然科學(xué)課件二、加快冰的融化二、加快冰的融化冰在什么情況下會(huì)融化成水？怎樣能冰在什么情況下會(huì)融化成水？怎樣能加快冰融化的速度？加快冰融化的速度？把冰塊放到溫度更高的地方把冰塊放陽光下曬我們用手把冰塊焐熱三年級科學(xué)下冊 溫度與水的變化 4 冰融化了課件1 教科版-教科級下冊自然科學(xué)課件現(xiàn)在我們就來一個(gè)融化冰的比賽，比一比哪個(gè)小組融化冰的水平最高，每個(gè)小組先討論下你們打算用哪種方法。提示提示塑

7、料袋的袋口要保持密封！2022-1-30三年級科學(xué)下冊 溫度與水的變化 4 冰融化了課件1 教科版-教科級下冊自然科學(xué)課件比賽規(guī)則比賽規(guī)則 每個(gè)小組準(zhǔn)備了一塊大小一樣的冰，放在同一種透明的塑料袋中，要求塑料袋的袋口一定要保持密封。一般只能改變一個(gè)變量，記錄下冰完全融化的時(shí)間。在比賽的過程中各小組也可以相互觀察和監(jiān)督。三年級科學(xué)下冊 溫度與水的變化 4 冰融化了課件1 教科版-教科級下冊自然科學(xué)課件匯報(bào)交流匯報(bào)交流在冰融化的過程中，可以觀察到塑料袋的外壁上有很多小水珠。熱量是使物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。三年級科學(xué)下冊 溫度與水的變化 4 冰融化了課件1 教科版-教科級下冊自然科學(xué)課件融化融化溫度上升溫度上升熱量增加熱量增加冰冰（固（固 體）體）水水（液體）（液體）三年級科學(xué)下冊 溫度與水的變化 4 冰融化了課件1 教科版-教科級下冊自然科學(xué)課件 1 1、冰在、冰在 的時(shí)候開的時(shí)候開始融化，冰融化的時(shí)候要從周圍始融化，冰融化的時(shí)候要從周圍 熱量。熱量。 2 2、冰在融化過程中溫度始終保持在、冰在融化過程中溫度始終保持在 。 3 3、冰變成水的過程叫、冰變成水的過程叫 。知識(shí)展示臺(tái)知識(shí)展示臺(tái)周圍溫度超過周圍溫度超過00吸收吸收融化融化0