三年級(jí)經(jīng)典古詩(shī)文朗誦(共3頁(yè))_第1頁(yè)
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三年級(jí)經(jīng)典古詩(shī)文朗誦男:敬愛(ài)的老師女:親愛(ài)的同學(xué)們,合:大家好!男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女:華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男:我們贊美那些古代的詩(shī)人們,他們對(duì)生活有獨(dú)特的體驗(yàn),譜寫(xiě)了一首首動(dòng)人的詩(shī)句。女:我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌,是那樣的膾炙人口,意境相隨,使人得到心靈的熏陶。男合:讀千古美文,同經(jīng)典相伴。女合:誦中華經(jīng)典,與圣賢同行。合:高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)經(jīng)典古詩(shī)文朗誦現(xiàn)在開(kāi)始!第一篇章   春之歌男:春天是一幅水彩畫(huà),艷麗而真切。春天孕育著生命與希望,春給人以鼓舞和信心,引來(lái)無(wú)數(shù)的文人墨客對(duì)它

2、的贊美。女:可春天到底在哪里呢? 男:早春的柳樹(shù)發(fā)出嫩綠的新芽,像用碧玉裝扮無(wú)比美妙。這纖細(xì)婀娜的柳葉是誰(shuí)剪裁出來(lái)的呢?詠 柳 唐 碧玉妝成一樹(shù)高, 萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出, 二月春風(fēng)似剪刀。女:生機(jī)勃勃的春天,春意盎然,滿園春色卻難以關(guān)住,你看一枝紅杏探出墻頭,不正在向人們炫耀著春天的美麗嗎?游園不值南宋  葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。春,暖人心脾:“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”春,沁涼潤(rùn)透:“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)?!贝海评镲h香:“借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村?!钡诙?#160;  

3、60;夏之蓮女:蓮花,乃花中之君子也。男:蓮花,美麗、純潔、高尚,引來(lái)無(wú)數(shù)的文人墨客對(duì)它的贊美.女:江南盛夏,小船輕飄,蓮葉田田,漿聲應(yīng)和著采蓮姑娘的歌聲,構(gòu)成江南采蓮曲。江南江南可采蓮,蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間,魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西,魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮葉北。女:西湖邊,送友人,看到是接天蓮葉、映日荷花的畫(huà)面,唱的卻是依依惜別、含蓄婉轉(zhuǎn)的送別曲。曉出凈慈寺送林子方宋  楊萬(wàn)里畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。男:一個(gè)泉眼、一道細(xì)流、一池樹(shù)陰、幾只小小的荷葉、一只小小的蜻蜓,多么和諧親密的關(guān)系呀,再欣賞這位詩(shī)人的佳作。小池宋 楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水

4、愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。第三篇章   秋之月男:從古至今,多少詩(shī)人望月抒懷,借月詠懷之作,世代不絕。女:千百年來(lái),我們吟詠著它,在花前月下與親朋相聚;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。靜夜思唐 李白床前明月光,疑是地上霜 舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。男:一道余輝鋪在江面上,在陽(yáng)光的照射下,波光粼粼,金光閃閃。這首七絕是一首寫(xiě)景佳作。語(yǔ)言清麗流暢,格調(diào)清新,繪影繪色,細(xì)致真切。暮江吟白居易一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅??蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓。第四篇章  冬之梅男:當(dāng)漫無(wú)邊際的雪親吻冬日的時(shí)候,跟著雪的昭示走,是溫馨的,充滿活力的。聽(tīng)到詩(shī)人們?cè)ハ碌脑?shī)句在雪地里鮮活起來(lái)了嗎?女:看,梅花開(kāi)了!面對(duì)如絮飄舞的白雪,她含笑綻放;面對(duì)凜冽刺骨的寒風(fēng),她堅(jiān)貞不屈。墨梅元  王冕吾家洗硯池頭樹(shù),個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色,只流清氣滿乾坤。梅花宋 王安石墻角數(shù)枝梅, 凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。甲:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。乙:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。甲:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。乙:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。甲:讓我們學(xué)詩(shī)、用詩(shī)、賞詩(shī)、寫(xiě)詩(shī),讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活,美化我們的心靈;男:讓

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