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1、教案教學(xué)設(shè)計課題9、夜色課時順序號主備教師參備教師集體備課時間xx 年xx 月 xx 日二次備課時間月日授課時間月日第節(jié)課型新授教學(xué)目標(biāo)(闡明課標(biāo)依據(jù))1、 正確流利地朗讀課文,背誦課文。2、 理解課文內(nèi)容,觀察自然、親近自然,熱愛生活,培養(yǎng)學(xué)生勇敢的品質(zhì),做一個勇敢的孩子。教學(xué)重難點1、 正確有感情地朗讀課文,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。2、 理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生勇敢的品質(zhì)。教法與學(xué)法啟發(fā)法問答法教具與 學(xué)具多媒體教集體備課二次備課一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、 夜色很美,但怕黑的小朋友卻欣賞不到,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文夜色。2、 檢查生字掌握的情況,出示課后生字詞,組內(nèi)查,開火車讀,選出識字大王。二、理解課文,

2、指導(dǎo)朗讀(1)學(xué)習(xí)第一小節(jié)。學(xué)過程1、自由讀課文第一小節(jié)。2、你從哪看出這個小男孩膽小、怕黑的?(用課文中的話來回答)3、指名讀,指導(dǎo)朗讀(讀出膽小、害怕的語氣)。4、拓展:用“一就”練習(xí)說話。5、這時,我會想些什么呢?過渡:我這么害怕,媽媽的故事沒有幫到我,爸爸又是怎樣幫我的呢?(2)學(xué)習(xí)第二小節(jié)1、指名讀第二小節(jié)。2、想想“偏要”是什么意思?3、指導(dǎo)朗讀,讀出無可奈何又想撒嬌的語氣。4、爸爸帶我出去散步,我發(fā)現(xiàn)了什么?指導(dǎo)朗讀,讀出驚訝又欣喜的語氣。5、想想我還可能看到的夜色有什么呢?練習(xí)說話。6、想想在這么美的夜色下睡覺是一件多么美的事情啊!指導(dǎo)朗讀,讀出驕傲、自信又高興的語氣。三、總結(jié)全文,拓展延伸1、其實,夜晚和白天一樣可愛,勇敢的孩子能發(fā)現(xiàn)更多的美景。只要我們勇敢地去發(fā)現(xiàn),去觀察, 去克服困難。2、夜色這么美,晚

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