《安靜是一種美德》教案(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)“安靜是一種美德安靜是一種美德”主題班會(huì)教案主題班會(huì)教案高新小學(xué)六年級(jí)二班活動(dòng)目的：1、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生懂得一些禮儀知識(shí)。2、通過(guò)學(xué)習(xí)、交流，了解安靜是一種美德。3、在了解的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)安靜，以實(shí)際行動(dòng)遵守班級(jí)班規(guī)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、收集相關(guān)資料和問(wèn)題2、制作 PPT3、培訓(xùn)主持人教學(xué)過(guò)程：一、 欣賞古詩(shī)句和大自然的美景，體會(huì)“靜之美” 。二、 以反面事例引起學(xué)生的警醒。1、請(qǐng)看這些不文明行為：2、中國(guó)游客的不文明行為3、中國(guó)人的“扎堆兒”和“大嗓門(mén)”精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)4、看了上面這些事例，大家有什么感想？學(xué)生交流感想。類(lèi)似鏡頭相

2、信大家在生活中遇到不少。在大多數(shù)場(chǎng)合，保持一個(gè)安靜的環(huán)境特別重要，學(xué)會(huì)安靜也是一個(gè)最基本的禮貌問(wèn)題。許多人還沒(méi)有養(yǎng)成保持安靜的習(xí)慣，影響了他人的權(quán)益。很多人不注意這樣的小節(jié)，有些人注意到了，但認(rèn)為這是小事無(wú)所謂。這些看似“小節(jié)”的現(xiàn)象，實(shí)則反映了公民道德建設(shè)中一直未引起我們應(yīng)該注意的問(wèn)題：學(xué)會(huì)安靜也是美德。其實(shí)越是細(xì)小的地方，越能反映出來(lái)個(gè)體和群體的道德水平。5、在我們的校園以及身處的公共場(chǎng)所，有哪些與“靜”的內(nèi)涵背道而馳的現(xiàn)象？學(xué)生舉例。正像我們提倡愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂扔垃圾一樣，在特定的場(chǎng)合保持安靜，不讓一個(gè)人的聲音成為他人耳邊的噪音，是公民文明修養(yǎng)的一部分。您的安靜，給他人以溫馨，體現(xiàn)的是一種

3、修養(yǎng)，一種人與人之間的尊重，一種對(duì)我們共同生活環(huán)境的愛(ài)護(hù)。學(xué)會(huì)安靜需要從每件小事做起，從自身做起。三、 了解噪音的危害。1、大家說(shuō)一說(shuō)，這些現(xiàn)象都有什么危害？精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2、出示關(guān)于噪音的小常識(shí)。四、 小游戲“體驗(yàn)安靜”全體師生做“木頭人”游戲（3 分鐘）回憶小時(shí)候我們做過(guò)的游戲我們都是木頭人 。我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)，不許走路不許笑，看誰(shuí)意志最堅(jiān)定。以標(biāo)準(zhǔn)坐姿，閉上眼睛沉思 3 分鐘，體驗(yàn)安靜的美好。五、明確今后的行為準(zhǔn)則1、今后我們應(yīng)該怎么做？2、公共場(chǎng)所應(yīng)該注意的“安靜”禮儀。校園里干干凈凈、 安安靜靜， 這才是最好的讀書(shū)環(huán)境。 靜能生慧，胸?zé)o塵染，才能培育出高尚杰出的人才。 讓心靜下來(lái)讓腦動(dòng)起來(lái)。六、聯(lián)系實(shí)際指導(dǎo)行為1、做一做手勢(shì)拍手三下（意思是大家安靜） 噓（別作聲）2、誰(shuí)不能安靜？怎樣幫他們改正。如：愛(ài)說(shuō)話的，多讀幾遍課文；愛(ài)動(dòng)的，多走幾圈子路。3、哪些同學(xué)能做到安靜？七、小結(jié)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專