這里有屬于我的世界

1、第二次作文：這里有屬于我的世界題目：讀書學(xué)習(xí)，科技制作，文體愛好，社會(huì)實(shí)踐這里，一定會(huì)有屬于你自己的世界。這個(gè)世界，陶冶你的性情，提升你的境界。請(qǐng)你以“這里有屬于我的世界”為題目，寫一篇文章。作文方向：成長感悟、勵(lì)志、青春風(fēng)采、校園生活、家庭生活關(guān)鍵詞：這里 屬于我的世界審題： “這里”是關(guān)鍵詞，我們根據(jù)“這里”一詞可以將作文的選材范圍縮小到學(xué)校，青春成長路上的各種經(jīng)歷、家庭生活以及勵(lì)志方向，把作文遷移到校園生活、家庭生活、成長感悟和勵(lì)志類。同時(shí)，需要關(guān)注的是：我們?cè)谖恼碌拈_頭和結(jié)尾處一定要明白無誤的點(diǎn)出：這里有屬于我的世界，同時(shí)：在文章主體部分，比較自然地點(diǎn)出“這里”是哪里，這里發(fā)生了什么，

2、我怎么感悟了，最終扣在：這里有屬于我的世界。立意：通過“這里”一詞細(xì)分范圍后，勵(lì)志類可以聚焦到通過學(xué)習(xí)某事（繪畫、學(xué)彈琴等），在艱辛的努力和對(duì)困難的挑戰(zhàn)之后，我懂得了在這里有屬于我的世界；青春風(fēng)采的文章可以聚焦到通過中學(xué)生活，寫我如何奮斗的，在奮斗后我感慨這里有屬于我的世界；家庭生活聚焦到因?yàn)槎昧饲楦?，然后明白要回?bào)愛和呵護(hù)親情，作文立意在愛的感悟上。選材：勵(lì)志類：考生可以把以前的勵(lì)志文遷移過來，繪畫，游泳等，展開這個(gè)事件，先寫開始練習(xí)練習(xí)中遇到困難或想要放棄重新調(diào)整再次練習(xí)感悟，如果是這個(gè)方向，可以在最終點(diǎn)出：通過這個(gè)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)：這里有屬于我的世界。校園生活和家庭生活：我們可以展開到三個(gè)不

3、同的方面，例如：尋找友情、渴求知識(shí)、為夢(mèng)想奮斗。家庭生活：得到愛明白愛回報(bào)愛感悟愛，最終回扣到這里有屬于我的世界。結(jié)構(gòu)：在考場(chǎng)上，根據(jù)已經(jīng)細(xì)分的范圍，如果是勵(lì)志方向，將一件事展開來寫明白，是很不錯(cuò)的。中間的曲折和感悟需要寫明白。如果是成長感悟青春風(fēng)采方向，小片段式很好。提醒：這次的考作文從題目來看，對(duì)我們的審題能力還是有一定要求的，同時(shí)對(duì)于我們而言，“世界”一詞比較陌生，所以我們?cè)诳紙?chǎng)的心理素質(zhì)也至關(guān)重要。任何作文題目，拿到手的時(shí)候不要慌，仔細(xì)的通過抓關(guān)鍵詞的方法，審清題目里的邏輯，然后盡量將自己平時(shí)的作文盡量遷移過來。中考作文多考察考生的學(xué)習(xí)生活中的事及感悟，因此，拿到題目后，冷靜分析加點(diǎn)題

4、是王道。參考方向：書中有屬于我的世界操場(chǎng)上有屬于我的世界這里有屬于我的世界曾經(jīng)，是那樣的羨慕李清照年輕時(shí)那“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的快樂；曾經(jīng)，是那樣折服于李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”時(shí)的狂蕩；曾經(jīng)，是那樣向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的恬適多少個(gè)文人雅士，才子佳人，有著自己傳奇般的人生，成為了人們口中代代相傳的佳話。然而，現(xiàn)在的我，雖然依然慨嘆于他們的人生，卻也明白，自己是獨(dú)一無二的。我有我的世界。在我的世界里，我也會(huì)展示出別樣的精彩?；蛟S，沒有周敦頤口中那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花般純潔。但在我的世界里，亦有一種小情懷。我每天都會(huì)和朋友暢談身邊發(fā)生的事，或

5、是難以忍受的，或是滑稽搞笑的。我也會(huì)和大多數(shù)人一樣，過著普通的生活，什么買流行發(fā)夾啊，看新出的電影電視啊，然后再和別人一起說著哪個(gè)好看，那個(gè)劇情精彩；我也會(huì)盲從，和別人一起搶著做某些事，并以此為樂；我也會(huì)吵架，什么“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，在我這里也是時(shí)靈時(shí)不靈的。雖然我的情懷顯得平庸甚至低俗，可我覺得這樣，開心?；蛟S，沒有杜甫那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，而我有的，是一顆雖然平凡卻也豐盈的心。我只想在自己小小的世界里，做自己喜歡做的事。在家里看看電視，玩玩電腦，偶爾整些十字繡什么的。我不是那種爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，只喜歡呆在自己的小窩里，偶爾在某個(gè)閑適的午后，伴著奶茶的香醇，捧著自己喜歡的小說，

6、聽著自己沉醉著的音樂；或是在某個(gè)寧靜的夜晚，幾個(gè)伙伴，繞樹而坐，數(shù)著天上的星星，談?wù)撝约旱囊院?，這不是也很好嗎？我不曾想過有曹雪芹筆下那“豐年好大雪，珍珠如土金如鐵”的財(cái)富，我想的只是和爸爸媽媽一起，過著最平凡的日子，感受著最溫暖的真情。我感謝我的父母，給了我生命，讓我能夠體驗(yàn)世界的多彩與斑斕；我感謝我的家庭，給了我一個(gè)可以為自己的人生道路拼搏奮斗的機(jī)會(huì)；我感謝我身邊的人，讓我感受到人間至性、至美、至純的真情；我同樣感謝這個(gè)世界，給了我們共同生存，互相幫助，一起努力的家園。我的世界，可能并不完美，可能還有太多太多不如別人的地方。可在這個(gè)屬于自己的世界里，我能夠感受到真實(shí)的自我，就像一團(tuán)顏色不

7、一樣的煙火。【得分亮點(diǎn)】材料豐富 語言生動(dòng)這里有屬于我的世界我的世界，說大也大，說小也小。說得直接些，它就是我那個(gè)小小的書房。每當(dāng)走進(jìn)這個(gè)狹窄的空間，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出兩句清新的文字：“斯是陋室，唯吾德馨?！薄安灰晕锵玻灰约罕??！边@個(gè)小小的空間，已經(jīng)陪伴我很久了。從小學(xué)一直走到今天，這個(gè)空間就像一艘大船，裝載著我曾經(jīng)學(xué)過的各類書籍，也載著我，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。放學(xué)回家，我總會(huì)沉浸在自己的“世界”里，帶著一種強(qiáng)烈的求知欲，鉆到那些誘人的知識(shí)里，汲取著知識(shí)的甘霖。偶有閑暇，翻開一本書，靜靜地品味，總能獲得一些心靈的感悟?！肮胖畬W(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”這是師說里的名言。我敬佩課

8、堂上的老師，但我也敬佩眼前這些“無聲的老師”。每一本書，都是一個(gè)老師，也是一個(gè)朋友，與他們靜靜地交流，便可以解答生活中的各種難題。它們對(duì)我的幫助太大了，在我的眼里，它們就像那妙手回春的神醫(yī)，總能輕易地治愈我身上的“疑難雜癥”。讀書，讓人感到的是心靈的暢適。書房里的每一本書籍，都是生活中不可或缺的精神糧食。是一本本的書，充實(shí)了我的生活，將我?guī)нM(jìn)了一片更為廣闊的天空。這個(gè)世界屬于我，我且享受這美好的世界。除了書，在這個(gè)世界里，還有一個(gè)最令我得意的手工制作的不倒翁?？蓜e小看了這個(gè)小物件兒，它可是我根據(jù)科技制作類書籍自學(xué)完成的作品。時(shí)至今日，我仍然記得當(dāng)時(shí)在經(jīng)歷了多少次將雞蛋殼損壞之后的堅(jiān)持。不清楚浪

9、費(fèi)了多少材料，也不知道用了多少工具，花了多少時(shí)日，我終于得到了這件讓自己驚喜不已的不倒翁。每當(dāng)遇到困難，我就會(huì)用手摁倒它，欣賞著它站起來的過程，便會(huì)從它的身上獲得一種精神的力量。那是一種無聲的鼓勵(lì)，鼓勵(lì)著自己百折不撓，永不言敗。于世界而言，我渺小得如一粒塵沙，每日隨風(fēng)浮沉，不會(huì)留下任何深刻的痕跡。而于自己而言，我則是世界的全部，是整個(gè)生命的主宰。在屬于自己的世界里，在這間小小的書房里，我可以盡情地發(fā)揮特長，綻放自己的光芒。我的書房便是屬于我的世界。終有一天，我會(huì)到更廣、更新的世界去探索，去發(fā)展，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想?！镜梅贮c(diǎn)提示】（835字）1.內(nèi)容充實(shí)，材料豐富。本文緊緊圍繞“這里有屬于我的世界”這一寫作中心展開思路，具體寫作時(shí)，作者安排了課文中的名言為素材，并以生活中的各種活動(dòng)為支撐，充分表現(xiàn)出在小小書房這個(gè)屬于自己的世界里收獲的生命果實(shí)。2.思想健康，立意高遠(yuǎn)。作者通過對(duì)書房給予自己幫助的思考，表達(dá)出一種積極健康的思想品質(zhì)。在書房里讀書，可