《在鐘表店里》PPT

1、在鐘表店在鐘表店里里管弦樂(lè)曲管弦樂(lè)曲汕頭市長(zhǎng)汕頭市長(zhǎng)廈小學(xué)廈小學(xué) 許藍(lán)丹許藍(lán)丹義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)義務(wù)教育教科書(shū)音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)在鐘表店里在鐘表店里欣賞課欣賞課德國(guó)作曲家?jiàn)W爾特的管弦樂(lè)曲德國(guó)作曲家?jiàn)W爾特的管弦樂(lè)曲在鐘表店里在鐘表店里，樂(lè)曲描寫(xiě)了在琳瑯，樂(lè)曲描寫(xiě)了在琳瑯滿目的鐘表店里，修表工人在清脆的鐘表聲中愉快工作的情景。滿目的鐘表店里，修表工人在清脆的鐘表聲中愉快工作的情景。在鐘表店里在鐘表店里在樂(lè)曲中有一段主題音樂(lè)，它模擬著鐘表嘀嗒嘀嗒的擺動(dòng)聲，在樂(lè)曲中有一段主題音樂(lè)，它模擬著鐘表嘀嗒嘀嗒的擺動(dòng)聲，這歡快的旋律表現(xiàn)了生氣盎然的鐘表店里，工人們愉快地勞動(dòng)這歡快的旋律表現(xiàn)了生氣盎然的鐘表

2、店里，工人們愉快地勞動(dòng)著。著。在鐘表店里在鐘表店里欣賞課欣賞課圖形譜上的圖形譜上的四個(gè)規(guī)整四個(gè)規(guī)整的的圖形表示圖形表示這段主題音樂(lè)一共有四個(gè)樂(lè)句，這段主題音樂(lè)一共有四個(gè)樂(lè)句，每個(gè)樂(lè)句都以基本相同的節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)各種鐘表有規(guī)律的每個(gè)樂(lè)句都以基本相同的節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)各種鐘表有規(guī)律的滴答聲。滴答聲。請(qǐng)仔細(xì)觀察，主題音樂(lè)請(qǐng)仔細(xì)觀察，主題音樂(lè)的圖形譜有什么規(guī)律？的圖形譜有什么規(guī)律？在鐘表店里在鐘表店里欣賞課欣賞課請(qǐng)用響板請(qǐng)用響板和鈴鼓一起來(lái)表現(xiàn)這段主題音樂(lè)和鈴鼓一起來(lái)表現(xiàn)這段主題音樂(lè)在鐘表店里在鐘表店里這這首首曲子把古老鐘表店的曲子把古老鐘表店的情景描繪得栩栩如生，樂(lè)曲情景描繪得栩栩如生，樂(lè)曲一開(kāi)始，一開(kāi)始，“

3、嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒”的聲的聲響把我們帶進(jìn)了鐘表店里，響把我們帶進(jìn)了鐘表店里，接下來(lái)我們又聽(tīng)到了各種鐘接下來(lái)我們又聽(tīng)到了各種鐘表的聲音：有布谷鐘發(fā)出的表的聲音：有布谷鐘發(fā)出的“布谷布谷布谷布谷”的鳥(niǎo)叫聲，有的鳥(niǎo)叫聲，有小鬧鐘發(fā)出的小鬧鐘發(fā)出的“叮鈴鈴鈴叮鈴鈴鈴”，有鐘表上發(fā)條的聲音，還有有鐘表上發(fā)條的聲音，還有八音盒的鐘聲八音盒的鐘聲我們仿佛我們仿佛看到鐘表店的工人忙碌又愉看到鐘表店的工人忙碌又愉快地制作或修理鐘表，既自快地制作或修理鐘表，既自豪又快樂(lè)的情景。豪又快樂(lè)的情景。在鐘表店里在鐘表店里欣賞課欣賞課我們我們一起來(lái)聆聽(tīng)樂(lè)曲的第一樂(lè)段，當(dāng)聽(tīng)到主題音樂(lè)時(shí)，請(qǐng)你用一起來(lái)聆聽(tīng)樂(lè)曲的第一樂(lè)段，當(dāng)聽(tīng)到主題音樂(lè)時(shí)，請(qǐng)你用小手模仿鐘擺擺動(dòng)的動(dòng)作，并數(shù)一數(shù)：主