偉大的悲劇 優(yōu)秀課件

1、茨威格茨威格讀一讀一讀，寫一寫：讀，寫一寫：拽（拽（zhui） 毛骨悚（毛骨悚（sng） 然然 怏怏（怏怏（yng）不樂不樂 毋（毋（w）寧寧吞噬（吞噬（sh） 羸（羸（li）弱弱 告罄（告罄（qng） 癲（癲（din）狂狂 凜冽（凜冽（ln ） 步履（步履（l ）姍姍（姍姍（ shn ）來遲來遲憂心忡忡（憂心忡忡（chng）疲憊（）疲憊（ bi）不堪不堪我們一起來我們一起來認認 識識 作作 者者 茨茨威威格格 （奧地利）（奧地利） 小說家小說家 傳記文學大師傳記文學大師1.快速閱讀課文，說說快速閱讀課文，說說在這在這樣惡劣的環(huán)境中，誰做了樣惡劣的環(huán)境中，誰做了一件什么事？一件什么事？2.復述

2、故事復述故事 1910年年6月月（挪威隊）（挪威隊） （英國隊）（英國隊） 阿蒙森阿蒙森 斯科特斯科特 登陸南極登陸南極 順利回師順利回師 全軍覆沒全軍覆沒 毫發(fā)無傷毫發(fā)無傷 深埋雪國深埋雪國探險隊成員及身份：探險隊成員及身份：埃埃文文斯斯英國海軍英國海軍軍士軍士奧茨奧茨英國皇家禁衛(wèi)軍英國皇家禁衛(wèi)軍騎兵上尉騎兵上尉威爾遜威爾遜科研科研博士博士斯科特斯科特海軍海軍上校上校鮑爾斯鮑爾斯身份不明身份不明研讀研讀課文課文本文的悲劇之所以悲本文的悲劇之所以悲,體現(xiàn)在那些體現(xiàn)在那些方面方面? 找出斯科特找出斯科特一行的偉大一行的偉大之處之處, 并有并有感情地朗讀感情地朗讀出來出來.1、誠信，有令人敬佩的紳

3、士風度；、誠信，有令人敬佩的紳士風度；2、堅毅執(zhí)著，為事業(yè)而獻身的英雄、堅毅執(zhí)著，為事業(yè)而獻身的英雄氣概；氣概；3、強烈的集體主義精神；、強烈的集體主義精神；4、無私的愛、無私的愛深入探究深入探究1、茨威格為何不給勝利者阿、茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳，卻充滿激情地為失蒙森作傳，卻充滿激情地為失敗者斯科特寫這悲壯的一幕？敗者斯科特寫這悲壯的一幕？2、斯科特一行探險的意義何斯科特一行探險的意義何在？在？“一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大比高尚。所有這些

4、在一切時代都是最偉大的悲劇。的悲劇?！弊鳛橐晃粋ゴ蟮淖骷?，茨威格作為一位偉大的作家，茨威格想到的絕不主要是事業(yè)的成功者，而是許想到的絕不主要是事業(yè)的成功者，而是許多歷史事件背后給人精神上的震撼和啟迪。多歷史事件背后給人精神上的震撼和啟迪。認為給斯科特作傳會更有意義，會給人長認為給斯科特作傳會更有意義，會給人長久的思考久的思考認識自然，挑戰(zhàn)人類自我，認識自然，挑戰(zhàn)人類自我，實現(xiàn)生命的價值，給后人以實現(xiàn)生命的價值，給后人以精神的鼓舞。精神的鼓舞。1、對人類來說，第一個到達者擁有一切，、對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到者什么也不是。作者在這里要表第二個到者什么也不是。作者在這里要表達的是什

5、么意思？你同意這種說法嗎？達的是什么意思？你同意這種說法嗎？作者站在斯科特的角度，表達了角作者站在斯科特的角度，表達了角逐失敗后的一種極度沮喪、悲哀的逐失敗后的一種極度沮喪、悲哀的心情。心情。 2、挪威國旗、挪威國旗“耀武揚威耀武揚威”“”“洋洋得意洋洋得意”地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。（國旗怎么會（國旗怎么會“耀武揚威耀武揚威”“”“洋洋得洋洋得意意”？這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的？這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的復雜感受情？復雜感受情？用了擬人的修辭手法，表達了斯用了擬人的修辭手法，表達了斯科特和伙伴們痛苦萬分的心情。科特和伙伴們痛苦萬分的心情。 3、斯

6、科特接受了這項任務，他要忠斯科特接受了這項任務，他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責：實地去履行這一最冷酷無情的職責：在世界面前為另一個人完成的業(yè)績在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。（斯科特為什么要接受烈追求的。（斯科特為什么要接受這項為他人業(yè)績作證的任務？他不這項為他人業(yè)績作證的任務？他不接接受不行嗎？ 斯科特受英國傳統(tǒng)文化的影響，講求紳斯科特受英國傳統(tǒng)文化的影響，講求紳士風度，主張誠實、守信坦然面對成功士風度，主張誠實、守信坦然面對成功和失敗，不能不接受這項為他人作證的和失敗，不能不接受這項為他人作證的任務。正因為他的這一行

7、動，其人格才任務。正因為他的這一行動，其人格才顯得無比高尚，贏得人們的尊敬。顯得無比高尚，贏得人們的尊敬。4、但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中、但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有人留下了話。（聯(lián)系上下文看，他給所有人留下了話。（聯(lián)系上下文看，“心中的海市蜃樓心中的海市蜃樓”是指什么？作者為什么是指什么？作者為什么要這樣比喻？要這樣比喻？ 是是指斯科特在指斯科特在離開世界之前心中回離開世界之前心中回憶的美好和往事和他對祖國親人和朋友憶的美好

8、和往事和他對祖國親人和朋友的懷想。雖是美好的，卻是無法實現(xiàn)的，的懷想。雖是美好的，卻是無法實現(xiàn)的，這樣寫更加突出了悲劇效果，給人心靈這樣寫更加突出了悲劇效果，給人心靈的沖擊。的沖擊。 5、一個人雖然在不可戰(zhàn)勝的厄運的、一個人雖然在不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅自己，但他的心靈卻因搏斗中毀滅自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。（這兩句時代都是最偉大的悲劇。（這兩句話是什么意思？在全文中起什么作話是什么意思？在全文中起什么作用？用？ 表達了作者對斯科特崇高的贊譽，意表達了作者對斯科特崇高的贊譽，意思是雖然他的肉體倒下了但是他的心思是雖然

9、他的肉體倒下了但是他的心靈經(jīng)受了考驗，變得無比的崇高。有靈經(jīng)受了考驗，變得無比的崇高。有價值的、美的毀滅當然是偉大的悲劇。價值的、美的毀滅當然是偉大的悲劇。這句話在全文中可作主旨句，起點題這句話在全文中可作主旨句，起點題的作用。的作用。擴展延伸擴展延伸假如你是阿蒙森，當你得知斯科特等假如你是阿蒙森，當你得知斯科特等人遇難的消息，你要說些什么？人遇難的消息，你要說些什么？假如你是挪威國王，你會說些什么，假如你是挪威國王，你會說些什么，做些什么？做些什么？1986.1.28美美“挑挑戰(zhàn)者戰(zhàn)者”號升號升空后空后爆炸爆炸.2002年北大年北大“山鷹山鷹”登山登山 隊在希夏隊在希夏邦馬峰遭到雪崩邦馬峰遭到雪崩,5名隊員遇難名隊員遇難2003年年2月月1日日,美美“哥倫比亞哥倫比亞”在返回地面時失事在返回地面時失事,7名宇航員全名宇航員全部遇難部遇難學了這篇課文，你有什么感想？學了這篇課文，你有什么感想？你對勝利和失敗有了新的認識你對勝利和失敗有了新的認識嗎？寫一篇讀后感。嗎？寫一篇讀后感。1滿懷希望奔向南極滿懷希望奔向南極,無限失