2.4 噪聲的危害和控制 學(xué)案（人教版八年級(jí)上冊(cè)）

1、四、噪聲的危害和控制課前熱身 聲音給人類(lèi)的交流提供了便利 ,但有時(shí)聲音也給我們帶來(lái)了麻煩 ,有些聲音在某些場(chǎng)合是我們不需要的 ,這屬于噪聲。噪聲除了影響人的睡眠、休息等 ,還會(huì)誘發(fā)一些疾病。因此噪聲的控制是非常重要的 ,我們可以從三方面控制噪聲：從聲源處減弱噪聲；在傳播過(guò)程中減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲。同步探究重點(diǎn)設(shè)計(jì)局部一、選擇題1從環(huán)境保護(hù)的角度上來(lái)看 ,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是： A小提琴的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng) ,給人們以享受 ,但有時(shí)也會(huì)成為噪聲B樂(lè)器發(fā)出的聲音,響度大的是噪音,響度小的是樂(lè)音C樂(lè)音的波形是有規(guī)律的,噪音的波形是雜亂無(wú)章的D錄音機(jī)放出的音樂(lè)一定是樂(lè)音2以下措施不能到達(dá)減弱噪聲目的的

2、是 ( )A摩托車(chē)上安裝消聲器 B機(jī)場(chǎng)工作人員佩戴有耳罩的頭盔C街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀 D高架道路兩側(cè)建起透明板墻3教室里正在上課 ,而教室外操場(chǎng)正在上體育課 ,對(duì)上課造成了一些干擾 ,以下減少干擾的措施中較適宜的是 A用棉花塞住自己的耳朵 B將正常的上課停下來(lái)C將靠操場(chǎng)一側(cè)窗戶(hù)關(guān)好D禁止在操場(chǎng)上上體育課4為了減小高速行駛的汽車(chē)產(chǎn)生的噪聲對(duì)公路兩側(cè)單位、居民的干擾 ,常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障 ,這種防止噪聲的措施屬于 A堵塞感受聲音的器官 B阻隔噪聲傳播的途徑C控制產(chǎn)生噪聲的聲源 D防止噪聲產(chǎn)生的回聲5一場(chǎng)大雪過(guò)后 ,人們會(huì)感到外面萬(wàn)籟俱靜 ,究其原因 ,你認(rèn)為正確的選項(xiàng)是 A可能

3、是大雪后行駛的車(chē)輛減少 ,噪聲減小B可能是大雪后 ,大地銀裝素裹 ,噪聲被反射C可能是大雪蓬松且多孔 ,對(duì)噪聲有吸收作用D可能是大雪后氣溫較低 ,噪聲傳播速度變慢6噪聲嚴(yán)重影響著人們的生活和工作 ,以下防治噪聲的方法中可行的是 A通過(guò)科學(xué)研究 ,使噪聲源不發(fā)生振動(dòng)B將所有噪聲源隔離在真空容器中 ,以防止噪聲干擾C城市里在穿過(guò)住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻、一般道路兩旁植樹(shù)種花D建筑工地不允許使用大型機(jī)械7在城市道路上常見(jiàn)如圖的標(biāo)志牌 ,它表示的意思是 A鼓號(hào)隊(duì)不能進(jìn)入 B樂(lè)器商店特有的標(biāo)志C禁止鳴笛保持安靜D道路轉(zhuǎn)彎注意平安二、填空題 8減弱噪聲的途徑有三條：在 處減弱 ,在 過(guò)程中減弱 ,在

4、處減弱。有關(guān)部門(mén)規(guī)定在城市市區(qū)內(nèi)禁鳴喇叭 ,其目的是在 處減弱噪聲。9人們把 稱(chēng)作“隱形殺手 ,這是因?yàn)樗擞绊懭怂?、休息、學(xué)習(xí)和工作外 ,還會(huì)損害人的 ,使人產(chǎn)生頭痛 , 力衰退等神經(jīng)衰弱病癥 ,噪聲還誘發(fā) 等疾病的重要原因之一10城市的街道兩旁種植了大量的樹(shù)木 ,它可以使交通和生活 被局部的吸收而減弱 ,使我們的生活環(huán)境更安靜。這是在 減弱 。11在飛機(jī)場(chǎng)上 ,指揮人員經(jīng)常會(huì)戴上防噪聲耳罩 ,這是從 處減小噪音。“協(xié)和號(hào)是世界上第一架超音速客機(jī) ,由于 被許多國(guó)家禁飛。12在工廠里 ,機(jī)器的底腳一般利用密度較大的金屬做成 ,質(zhì)量很大 ,可以減小機(jī)器的 ,從而減小 。這是從 處減小 。1

5、3人們用 為單位來(lái)表示聲音的強(qiáng)弱。人耳剛好能聽(tīng)到 的聲音 , dB以上的噪聲將會(huì)對(duì)人的聽(tīng)力造成損害。三、簡(jiǎn)答題14近幾年來(lái) ,中考和高考不僅是學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn) ,家長(zhǎng)也非常的關(guān)心 ,在考試期間 ,一些考點(diǎn)的家長(zhǎng)自發(fā)阻攔汽車(chē)通過(guò)學(xué)校附近的馬路 ,你認(rèn)為家長(zhǎng)的行為有什么合理和不合理處？請(qǐng)你對(duì)解決此問(wèn)題提出一些建議。三、實(shí)驗(yàn)與探究題15假設(shè)你是社區(qū)的示威者 ,為了向社區(qū)的居民宣傳噪聲對(duì)人體的危害 ,請(qǐng)你準(zhǔn)備一份社區(qū)環(huán)境噪聲情況報(bào)告 ,請(qǐng)根據(jù)以下要求答復(fù)以下問(wèn)題：1列出社區(qū)噪聲來(lái)源的清單。至少列出3種以上2利用噪聲測(cè)試儀可以測(cè)出社區(qū)噪聲的強(qiáng)弱 ,物理學(xué)中用什么單位來(lái)表示聲音的強(qiáng)弱？要保護(hù)人耳聽(tīng)力 ,可以

6、建議社區(qū)居民采取哪些措施來(lái)保護(hù)聽(tīng)力？3根據(jù)感覺(jué)程度 ,人們對(duì)各種噪聲的感覺(jué)程度做了劃分 ,分為四個(gè)等級(jí)： A級(jí) 覺(jué)察不到 B級(jí) 能覺(jué)察到 C級(jí) 令人心煩 D級(jí) 難以忍受小明到社區(qū)調(diào)查和了解后 ,記錄了社區(qū)中一些噪聲 ,如下表：噪聲來(lái)源噪聲響度感覺(jué)程度居民上下樓梯的聲音居民空調(diào)運(yùn)行時(shí)的聲音小販叫賣(mài)的聲音請(qǐng)?jiān)诒砀裰袑?xiě)出噪聲響度是“大、“小還是“弱 ,以及人耳對(duì)噪聲感覺(jué)程度的相應(yīng)等級(jí)16現(xiàn)有以下材料：一只小鬧鐘、棉布、不同規(guī)格的鐵盒、軟泡沫塑料 ,請(qǐng)你分別設(shè)計(jì)三種減小鬧鐘鈴聲的方案？比擬哪種方案效果較好？拓展延伸重點(diǎn)設(shè)計(jì)局部17據(jù)報(bào)道：德國(guó)的科學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn) ,長(zhǎng)期在噪聲環(huán)境下生活的人易患高血壓。

7、進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn) ,長(zhǎng)期生活在聲級(jí)為55dB以上的人比生活在50dB下的人患高血壓比例嗇近一倍 ,專(zhuān)家提醒 ,夜間睡覺(jué)時(shí)翻開(kāi)窗戶(hù)者?！案哐獕汗馀R的時(shí)機(jī)較多。這一結(jié)果說(shuō)明 ,噪聲對(duì)人的危害是不可輕視的 ,試通過(guò)觀察、調(diào)查 ,寫(xiě)出一份關(guān)于如何減少噪聲危害的可行性報(bào)告。課后感悟 通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí) ,你了解到什么是噪聲？噪聲有哪些危害？如何控制噪聲？ 在教室上課時(shí) ,室外正在上體育課 ,我們采取哪些有效的方法來(lái)減弱體育課對(duì)教室的影響？ 仔細(xì)思考通過(guò)本課學(xué)習(xí) ,請(qǐng)完成以下表格：你還有哪些收獲你還有哪些不懂的問(wèn)題1.A 2.C 3.C 4.B 5.C 6.C 7.C8.聲源 傳播 人耳 聲源 9.噪聲 聽(tīng)力 記憶力 高血壓和心臟病10.噪聲 傳播過(guò)程 噪聲 11.人耳 噪聲很大 12.振動(dòng) 噪聲 聲源 噪聲13.dB 0dB 90 14.合理之處在于,阻攔汽車(chē)經(jīng)過(guò),從都聲源處減弱噪聲.但這樣的行為會(huì)對(duì)交通造成堵塞.我們可以建議交通管理部門(mén),在一些考場(chǎng)周?chē)O(shè)置禁行或繞道而行,分散交通.15.(1)小商小貶的叫聲;汽車(chē)和摩托車(chē)的喇叭聲;居民上下樓梯的腳步聲等(2)物理學(xué)中用分貝來(lái)表示聲音的強(qiáng)弱.在社區(qū)中應(yīng)禁止小商小貶的進(jìn)入,居民小區(qū)設(shè)置禁鳴區(qū)等.(3)提示:根據(jù)實(shí)際情況大概寫(xiě)出噪聲的響度和人的感覺(jué)程度.16.提示: