河北唐山2012高三上學(xué)期期末統(tǒng)一考試--生物

1、唐山市20112012學(xué)年度高三年級第一學(xué)期期末考試?yán)砜凭C合生物能力測試本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）。共300分?？忌⒁猓?答題前，考生務(wù)必將自己的準(zhǔn)考證號、姓名填寫在答題卡上?？忌J(rèn)真核對答題卡上粘貼的條形碼的“準(zhǔn)考證號、姓名、考試科目”與考生本人準(zhǔn)考證號、姓名是否一致。2第卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再涂選其它答案標(biāo)號。第卷用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答，在試題卷上作答，答案無效。3考試結(jié)束后，監(jiān)考員將試題卷、答題卡一并交回。第卷本卷共21小題，每小題6分，共126分。以下數(shù)據(jù)可供解題時參考相對原子質(zhì)量（原子

2、量）：H一1 C一12 O一16 S一32 N14 Na一23 Cl一355一、選擇題（本題包括13小題，每小題只有一個選項符合題意）1下列是有關(guān)生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，其中一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是（ ）A光合作用中二氧化碳的固定 B病毒核酸的形成C轉(zhuǎn)錄 D肽鍵形成2右圖為基因型AABb的某二倍體動物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷正確的是（ ）A此細(xì)胞染色體上共有4條脫氧核苷酸鏈B此細(xì)胞中基因a是復(fù)制異常產(chǎn)生的C該動物體細(xì)胞在有絲分裂后期移向細(xì)胞一極的基因為A、a、B、BD此細(xì)胞到后期時最多含有四個染色體組3下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用分析有錯誤的是（ ）A種在湖邊的玉米，長期被水淹，生長不好，其原因

3、是細(xì)胞有氧呼吸受阻B陸生植物不能長期忍受無氧呼吸，其原因是產(chǎn)生的乳酸對細(xì)胞有毒害作用C人體成熟紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸，分解葡萄糖，產(chǎn)生乳酸，從而獲取能量D人體在劇烈運動后，會感到肌肉酸痛，是因為肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸在細(xì)胞中積累導(dǎo)致。4甲狀腺分泌的甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)為一種含碘的氨基酸衍生物，垂體分泌的生長激素是一種含191個氨基酸的多肽，下列表述正確的是（ ）A甲狀腺細(xì)胞和垂體細(xì)胞內(nèi)含有不同的基因B控制生長激素合成的基因長度至少為19l對堿基C在甲狀腺激素溶液中加入適量的雙縮脲試劑，溶液呈紫色D甲狀腺細(xì)胞和垂體細(xì)胞內(nèi)mRNA種類不同5下列有關(guān)動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較不正確的是（ ）A膽固醇是動

4、物細(xì)胞膜的重要成分，而植物細(xì)胞膜中沒有B液泡主要存在于植物細(xì)胞中，中心體見于動物和某些低等植物細(xì)胞中C植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁，而動物細(xì)胞沒有D動植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體6下列有關(guān)生物實驗中染色劑的敘述錯誤的是（ ）A溴麝香草酚藍(lán)水溶液可用來檢測酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2B利用橙色重鉻酸鉀溶液在中性條件下與乙醇發(fā)生反應(yīng)變成灰綠色來檢測乙醇的產(chǎn)生C改良苯酚品紅染液和龍膽紫溶液均能將洋蔥根尖細(xì)胞中的染色體染成深色DJanus green B染液是將活細(xì)胞中線粒體染色的專一性染料29（8分）某研究小組采用“半葉法”對番茄葉片的光合速率進(jìn)行測定。其原理是：采用物理和化

5、學(xué)方法殺死葉柄韌皮組織細(xì)胞或切斷韌皮輸導(dǎo)組織，阻止葉片光合產(chǎn)物向外運輸，同時不影響木質(zhì)部中水和無機(jī)鹽向葉片的輸送。將對稱葉片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做處理，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時后，在A、B的對應(yīng)部位截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB，獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)，則可計算出該葉片的光合作用強(qiáng)度，其單位是mg（dm2·h）。（1）MA表示6小時后：葉片初始質(zhì)量一呼吸作用有機(jī)物的消耗量；MB表示6小時后： （ ）+（ ）-呼吸作用有機(jī)物的消耗量。（2）若M=MBMA，則M表示 。（3）真正光合速率（單位：mgdm2·h）的

6、計算方法是 。（4）本方法也可用于測定葉片的呼吸速率，寫出實驗設(shè)計思路。30（10分）請回答下列問題： （1）興奮在神經(jīng)纖維上以 形式向前傳導(dǎo)。（2）興奮在突觸的傳遞過程是：突觸前神經(jīng)元興奮傳至突觸小體，引起其中 與突觸前膜融合，釋放遞質(zhì)到 ，遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合，導(dǎo)致突觸后膜 ，即引發(fā)一次新的神經(jīng)沖動。 （3）神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞接觸點的遞質(zhì)乙酰膽堿與受體結(jié)合，肌細(xì)胞收縮，乙酰膽堿很快被膽堿脂酶分解，肌細(xì)胞恢復(fù)舒張狀態(tài)。美洲箭毒有與乙酰膽堿爭奪受體的作用，若美洲箭毒進(jìn)入人體，其效應(yīng)是 。31（10分）下圖甲為某淡水生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中I、III、IV分別代表不同的營養(yǎng)級，ml、m2

7、代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中ag表示能量值。請據(jù)圖作答：（1）圖甲中，m1表示 ，m2表示 。（2）圖乙中，若A表示圖甲中營養(yǎng)級II所攝入的全部能量，則B表示 ，F(xiàn)表示 。若圖甲中營養(yǎng)級I所固定的太陽能總量為Y，則營養(yǎng)級I、II間的能量傳遞效率是 （用圖中所給字母表示）。32（11分）某植物黃色種子和綠色種子這對相對性狀同時受多對等位基因控制（如A、a：B、b；C c），當(dāng)個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時（即A-B-C）才結(jié)黃色種子，否則結(jié)綠色種子?，F(xiàn)有兩個綠色種子的植物品系，定為X、Y，各自與一純合的黃色種子的植物雜交，在每個雜

8、交組合中，F(xiàn)1都是黃色，再自花授粉產(chǎn)生F2代，每個組合的F2代分離如下：X：產(chǎn)生的F2代，27黃：37綠Y：產(chǎn)生的F2代，27黃：21綠根據(jù)雜交結(jié)果回答問題：（1）黃色種子和綠色種子這對相對性狀同時受 對等位基因控制，其遺傳遵循 定律。（2）與X、Y雜交的純合的黃色種子的基因型為 ，X的基因型為 ，Y的基因型為 。39【生物選修l生物技術(shù)實踐專題】（15分）回答微生物培養(yǎng)的有關(guān)問題。（1）在大腸桿菌培養(yǎng)過程中，除考慮營養(yǎng)條件外，還要考慮溫度、 和 等條件。（2）在微生物培養(yǎng)操作過程中，為防止雜菌污染，需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行 ；操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和 ；靜止空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅，其原因

9、是紫外線能使蛋白質(zhì)變性，還能 。（3）若用稀釋布平板法計數(shù)大腸桿菌活苗的個數(shù)，要想使所得估計值更接近實際值，除應(yīng)嚴(yán)格操作、多次重復(fù)外，還應(yīng)保證待測樣品稀釋的 。（4）通常，對獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的 等菌落特征對細(xì)菌進(jìn)行初步的鑒定（或分類）。（5）培養(yǎng)大腸桿菌時，在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測方法 。（6）若用大腸桿菌進(jìn)行實驗，使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過 處理后才能丟棄，以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散。40【生物選修3現(xiàn)代生物科技專題】（15分）下圖表示科學(xué)家通過基因工程培育抗蟲棉時，從蘇云金芽孢桿菌中提取抗蟲基因“放入”棉花細(xì)胞中與棉花的DNA分子結(jié)合起來而發(fā)揮作

10、用的過程示意圖。請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：（1）圖中科學(xué)家在進(jìn)行操作時，要使用 酶。（2）在獲得目的基因的過程中，PCR技術(shù)相當(dāng)重要。PCR擴(kuò)增反應(yīng)需要在一定的緩沖溶液中加入DNA模板、分別與兩條模板鏈相結(jié)合的兩種 、四種脫氧核苷酸和 的DNA聚合酶。（3）圖中的是 ，II由目的基因、 組成。（4）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是 ，約80%的轉(zhuǎn)基因植物都是通過這種方法獲得的，除此之外，還有 。（5）圖中的是導(dǎo)入了目的基因的受體細(xì)胞，經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得一株棉花，這株棉花是否具有抗蟲特性可進(jìn)行 水平的鑒定。唐山市20112012學(xué)年度高三年級第一學(xué)期期末考試?yán)砜凭C合能力測試參考答案及評分參考

11、生物部分（共90分）A卷 1D 2B 3B 4D 5D 6BB卷 1A 2B 3C 4D 5C 6B29. （8分）（1）葉片初始質(zhì)量（1分） 光合作用有機(jī)物的總產(chǎn)量（1分）（2）B葉片被截取部分在6小時內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量（1分）（3）M值除以時間再除以面積 即M（截取面積×時間）（1分）（4）將在測定葉片的相對應(yīng)部分切割的等面積葉片分開，一部分立即烘干稱重，另一部分在暗中保存幾小時后再烘干稱重，根據(jù)二者干重差即可計算出葉片的呼吸速率。（4分）30（每空2分，共10分）（1）局部電流（電信號或神經(jīng)沖動）（2）突觸小泡 突觸間隙 電位變化（3）肌細(xì)胞不能收縮或持續(xù)舒張。31. （每空2分，共10分）（1）太陽能 熱能（2）同化量 次級消費者（III）攝入的能量 或32.（11分）(1)3（2分） 自由組合定律（2分）(2)AABBCC（2分） aabbcc（2分） aabbCC或AAbbcc或aaBBcc（3分）39.（15分）（1）酸堿度 滲透壓（2分）（2）滅菌 消毒 損傷DNA的結(jié)構(gòu)（3分）（3）比例合適（2分）（4