生物最可能考的30道選擇題和10道非選擇題

1、生物最可能考的30道選擇題和10道非選擇題一、 選擇題1. 某一蔬菜大棚的土壤含氮(NH3)較多，對此大棚土壤進(jìn)行中耕松土，大棚土壤的肥力得到進(jìn)一步提高，大棚栽培的效益也更好。其中的原因是（ ） A增加土壤中氮的含量 B促進(jìn)NH3的擴(kuò)散 C改善土壤通氣，硝化細(xì)菌繁殖快，有利于土壤中硝酸鹽的增加 D改善土壤通氣，促進(jìn)根的呼吸作用答案：C2. 下圖表示溫室栽種的向日葵在不同的光照條件下，整體表現(xiàn)出的吸收O2和釋放O2的狀態(tài)。 在光照強(qiáng)度為b點(diǎn)時(shí)，使作物增產(chǎn)的措施不包括 （ ）A增加必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)B白天適當(dāng)降低溫度C白天適當(dāng)提高溫度D保持晝夜溫差答案：C.下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化

2、的關(guān)系，下列說法不正確的（ ）C6H12O6 12 3 45CO22HH2O 12 3 45H2O2HH2O 12 3 45H 12 3 45丙酮酸HH2O 12 3 45H2O2HH2O 12 3 45CO22HH2O 12 3 45HH2O 12 3 45O22HH2O 12 3 45H2O2HH2O 12 3 45O22HH2O 12 3 4512HH2O 12 3 4522HH2O 12 3 4532HH2O 12 3 4542HH2O 12 3 4552HH2O 12 3 45HH2O 12 3 45A能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過程是5B各種生物體（除病毒外）都能進(jìn)行

3、的過程是3C1、3和4過程產(chǎn)生的H都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水D2過程需多種酶參與，且需ATP供能解析：這是一道以光合作用與呼吸作用物質(zhì)變化圖解為題干情境，立意于對光合作用與呼吸作用過程理解的難度較大的選擇題。解答本題首先要清楚圖解中的1、2、3、4、5分別是光合作用與呼吸作用中的哪一過程，再從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的“起點(diǎn)”與“終點(diǎn)”及其中的條件來判斷。1是光合作用過程中光反應(yīng)階段H2O的光解；2是光合作用過程中暗反應(yīng)階段中CO2的固定、還原、形成糖的過程；3是有氧呼吸的第一階段；4是有氧呼吸的第二階段；5是有氧呼吸的第三階段。因此，選項(xiàng)A、B、C都是正確的，選項(xiàng)C中1過程中產(chǎn)生的H是作為還原劑參與暗反應(yīng)的。答案：

4、C.將某種綠色植物的葉片，放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究其在10、20的溫度條件下，分別置于5klx、lOklx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用，結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖所作的下列推測，正確的是（）A該葉片呼吸速率與溫度和光照時(shí)間均成正比B該葉片在5klx光照下，10時(shí)積累的有機(jī)物比20時(shí)少C該葉片在10 、5klx的光照下，每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是3 mgD該葉片在20、10klx的光照下，每小時(shí)光合作用固定的CO 2量約是8.25 mg答案：D. 右圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO 2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是 （）A氧濃度為a時(shí)，最適于貯

5、藏該植物器官B氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍C氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸最弱D氧濃度為d時(shí)，無氧呼吸的強(qiáng)度與有氧呼吸相等答案：B. 下列有關(guān)植物生理的敘述，正確的是（ ）A水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度B秋季植物葉片變黃后主要以葉黃素進(jìn)行光能的轉(zhuǎn)換C連陰雨天影響了植物的正常授粉，為防止番茄和向日葵減產(chǎn)，可以噴灑一定濃度的生長素類似物溶液D大棚中的綠色植物陰天不需要補(bǔ)充CO2，是因?yàn)楣夥磻?yīng)弱制約了暗反應(yīng)的進(jìn)行答案：D.將一株呈現(xiàn)缺磷癥狀的植物，移栽到含有磷酸鹽的完全營養(yǎng)液中，植物體對磷酸鹽的相對吸收量與通氣狀況有關(guān)(如下圖)。圖中X表示磷酸鹽溶液中通入氣態(tài)氮時(shí)

6、，植物對磷酸鹽的相對吸收量；Y表示磷酸鹽溶液中通入空氣時(shí)，植物對磷酸鹽的相對吸收量。對上述吸收狀況的最合理的解釋是（）磷酸鹽的相對吸收量A.氧氣供應(yīng)充足有利于磷酸鹽轉(zhuǎn)變?yōu)榭晌諣顟B(tài) B.氣態(tài)氮供應(yīng)充足不利于磷酸鹽轉(zhuǎn)變?yōu)榭晌諣顟B(tài) C.在一定范圍內(nèi)，氧氣供應(yīng)直接影響植物對磷酸鹽的主動(dòng)運(yùn)輸D.在一定范圍內(nèi)，氣態(tài)氮直接阻止植物對磷酸鹽的主動(dòng)運(yùn)輸解析：從實(shí)驗(yàn)或?qū)嶋H應(yīng)用出發(fā)，以選擇題的方式考查植物礦質(zhì)營養(yǎng)的問題，并且題干材料的組成中有曲線圖把對信息的處理能力包含在考查范圍之中，是理綜生物的選擇題的一種命題特點(diǎn)，這種形式的選擇題也是理綜生物高考從來沒有缺少的試題，今年也會(huì)出現(xiàn)。本題的題干是由實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果

7、（曲線圖）構(gòu)成，反映的是通入氣態(tài)氮與空氣時(shí)，植物根對磷酸鹽的主動(dòng)吸收情況。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖可知有兩個(gè)特點(diǎn)：一是通入空氣比通入氣態(tài)氮時(shí)，吸收磷酸鹽的量要多；二是無論是通入空氣，還是通入氣態(tài)氮，隨著時(shí)間的延長，空氣與氣態(tài)氮增多，吸收磷酸鹽的量也在增多。從這兩個(gè)特點(diǎn)中可以看出，氣態(tài)氮沒有阻止植物對磷酸鹽的主動(dòng)運(yùn)輸，也不是不利于對磷酸鹽的吸收。選項(xiàng)B、C不正確。圖中結(jié)果能夠說明氧氣影響植物對磷酸鹽的吸收，并沒有揭示其中的原因，故選項(xiàng)A不是合理的解釋。答案：C.下列實(shí)例中，與植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)度變化有關(guān)的是 ( )A . 小麥白天和夜晚的吸水量有一定的差異B . 番茄白天和夜晚對Ca2+的吸收量有一定的

8、差異C . 水稻白天對K+和對Ca2+的吸收量有一定的差異D. 甘蔗白天和夜晚吸水量與吸收P的量不成比例關(guān)系答案：D.某同學(xué)在春天買了5盆同樣大小的同種植物，每天向花盆內(nèi)澆同樣量的水和液體肥料，不久植物開始發(fā)芽。為研究植物生長與水、肥之間的關(guān)系，對5個(gè)花盆作了如下處理，然后觀察植物的變化。如果想要證明過多施肥會(huì)引起植物枯萎，可以比較哪兩個(gè)花盆（ ）花盆澆水量施肥量1與以前相同與以前相同2與以前相同比以前少1/23比以前少1/2與以前相同4比以前少1/2比以前多1/25不澆水比以前少1/2A.與 B. 與 C. 與 D. 與答案：C10.據(jù)人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖（如下圖）分析，不正確的是（）A該神

9、經(jīng)元興奮時(shí)，將中的物質(zhì)釋放到中的方式是外排B若刺激A點(diǎn)，圖中電流計(jì)B將出現(xiàn)方向相反的2次偏轉(zhuǎn)C若中含有一致病基因，則該病基因來自其祖母的概率為0D若抑制該細(xì)胞的呼吸作用，將不會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)解析：本題是綜合神經(jīng)調(diào)節(jié)、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、遺傳的綜合性選擇題，從神經(jīng)元細(xì)胞結(jié)構(gòu)和特征上命題，角度新，綜合性強(qiáng)，具理綜選擇題的明顯特征。答案：11. 將一盆栽植物橫放于地，則其水平方向的主根近地一側(cè)生長素濃度變化的曲線為（下圖中虛線表示對根生長既不促進(jìn)也不抑制的生長素濃度）（ ） 答案：A12. 關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用，符合實(shí)際的是（ ）A黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落B利

10、用低濃度2，4D作除草劑，可抑制農(nóng)田中雜草生長C用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参铮怪仓暝龈逥番茄開花后，噴灑一定濃度的乙烯利溶液，可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)答案：C13. 下列有關(guān)生命活動(dòng)的敘述正確的是（ ）A熟睡的人被蚊蟲叮咬會(huì)動(dòng)一動(dòng)，這不屬于反射活動(dòng)B神經(jīng)調(diào)節(jié)比激素調(diào)節(jié)迅速且作用范圍廣C無籽西瓜的形成過程與生長素?zé)o關(guān)D若要抑制腋芽的生長，需在打頂后的傷口上施以生長素類似物答案：D14圖中三條曲線中分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25降到3時(shí)，小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量及酶活性的變化情況為（）ABCD答案：D15已知家雞的突變類型無尾（M）對普通類型有尾（m）是顯性?，F(xiàn)用普通有尾雞（甲群體）自交

11、產(chǎn)生的受精卵來孵小雞，在孵化早期向卵內(nèi)注射微量胰島素，孵化出的小雞（乙群體）就表現(xiàn)出無尾性狀。為研究胰島素在小雞孵化過程中是否引起基因突變，可行性方案是（ ）A甲群體×甲群體，孵化早期向卵內(nèi)不注射胰島素B甲群體×乙群體，孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素C乙群體×乙群體，孵化早期向卵內(nèi)不注射胰島素D乙群體×乙群體，孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素答案：C16下列關(guān)于特異性免疫的敘述，正確的是（）A細(xì)胞免疫中效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生白細(xì)胞介素，與抗原結(jié)合，消滅抗原B抗毒素、干擾素、過敏原都可與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)C免疫反應(yīng)過程中能產(chǎn)生記憶細(xì)胞，當(dāng)相同的抗原再次侵入人體后，

12、產(chǎn)生抗體的速度加快，數(shù)量增加D體液免疫中，效應(yīng)B細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡答案：C17下面關(guān)于人體內(nèi)效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞的理解，準(zhǔn)確的是（ ）A. 二者細(xì)胞核內(nèi)DNA分子的數(shù)量不同 B. 二者細(xì)胞器的數(shù)量或種類不同C. 二者特異性免疫過程的階段劃分不同D. 二者的結(jié)構(gòu)不同答案：B耗氧量（相對值）18. 長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈，共含有三個(gè)營養(yǎng)級(jí)。若每個(gè)營養(yǎng)級(jí)每日每小時(shí)的耗氧量如圖中曲線所示，則曲線a、b、c所反映的營養(yǎng)級(jí)依次是（）A第二營養(yǎng)級(jí)、第二營養(yǎng)級(jí)、第一營養(yǎng)級(jí)B第二營養(yǎng)級(jí)、第一營養(yǎng)級(jí)、第二營養(yǎng)級(jí)C笫二營養(yǎng)級(jí)、第二營養(yǎng)級(jí)、第一營養(yǎng)級(jí)D第一營養(yǎng)級(jí)、第二營養(yǎng)級(jí)、第三營養(yǎng)

13、級(jí)答案：D19. 右圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)、氮循環(huán)的部分示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A碳循環(huán)和氮循環(huán)伴隨著能量的流動(dòng)B同時(shí)具有B和D過程的生物不可能有A過程1,3,5CA、B、C、D所代表的物質(zhì)循環(huán)具有全球性D進(jìn)行C過程的生物有自生和共生類型，可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者或消費(fèi)者等答案：B20. 動(dòng)物a和b生活在同一環(huán)境中，現(xiàn)將它們置于某一相對獨(dú)立的環(huán)境并通過實(shí)驗(yàn)研究兩者之間的關(guān)系，如圖表示a、b在120d（d表示天）內(nèi)的種群數(shù)量變化。以下說法正確的是（ ）Aa作為被捕食者，營養(yǎng)級(jí)較低，所含能量少Bb的突然增加，a會(huì)由于被大量捕食而減少，ycy隨后b由于缺少食物也會(huì)減少C物種b在第117d時(shí)比在第9

14、0d時(shí)的適應(yīng)能力強(qiáng)D在實(shí)驗(yàn)條件下兩者分別在116d和120d后死亡，這種情況在自然條件下也是如此答案：B21. 生態(tài)群落、含有以數(shù)字1到8代表的物種，每個(gè)物種的密度不同，下表給出了這些物種的密度（每平方米的個(gè)體數(shù)）, 當(dāng)受到大規(guī)模蟲害襲擊（危害程度逐步增加）時(shí)，這些群落中受影響最大和最小的是（）群落種1種2種3種4種5種6種7種8924001111025202020500023540500006520103200A和 B和 C和 D和答案：A22. 圖示為利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的一種大面積、敞開式污水處理池塘（即氧化塘）。請據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（ ）A氧化塘實(shí)現(xiàn)凈化污水原理是主要利用

15、細(xì)菌和藻類寄生關(guān)系來分解有機(jī)污染物B圖中A、B分別表示的物質(zhì)是氧氣和二氧化碳、礦質(zhì)等C隨著距水面深度的不斷增加，不同水層微生物的新陳代謝類型也在發(fā)生著變化，其 中它們的異化作用類型的變化是需氧型、兼性厭氧型、厭氧型D由圖示看，氧化塘凈化污水途徑有物理沉降和生物分解答案：A23. 濕地類型眾多，如紅樹林、河流、湖泊和稻田等，它是天然的蓄水庫，并能過濾和分解水中的污染物進(jìn)而改善水質(zhì)，被喻為“地球之腎”。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（）A濕地由于其特殊的水文及地理特征，具有調(diào)節(jié)水流量和控制洪水等生態(tài)功能B濕地生態(tài)系統(tǒng)中，被固定在有機(jī)物中的碳元素的傳遞途徑為：無機(jī)環(huán)境生物群落C與湖泊相比，稻田的抵抗力穩(wěn)定

16、性較低D含氮、磷等礦質(zhì)元素豐富的污染物的超量排放會(huì)造成湖泊等水體中的魚類大量死亡答案：B24. 2006諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予美國科學(xué)家安德魯·菲爾和克雷格·梅洛，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象，這是一個(gè)有關(guān)控制基因信息流程的關(guān)鍵機(jī)制。下列有關(guān)RNA的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）A有些生物中的RNA具有催化作用BRNA聚合酶與基因的結(jié)合位點(diǎn)位于非編碼區(qū)C信使RNA上有多少個(gè)密碼子就有多少個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA與之對應(yīng)DRNA通常只有一條鏈，它的堿基組成與DNA不完全相同解析：本題以2006年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)為背景，考查考生對RNA的理解。每年的諾貝爾獎(jiǎng)是高考命題的良好素材，體現(xiàn)了高考關(guān)

17、注科技發(fā)展的理念。2006年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)（RNA干擾機(jī)制）和化學(xué)獎(jiǎng)（真核轉(zhuǎn)錄的分子基礎(chǔ)）均與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)，在2007年高考中出現(xiàn)的可能性很大，應(yīng)引起特別關(guān)注。有些RNA是酶；RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)位于編碼區(qū)上游的非編碼區(qū)中；信使RNA上最多有64種密碼子，但轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只有61種，因?yàn)檫€有三個(gè)終止密碼子。腺嘌呤、鳥嘌呤和胞嘧啶三種堿基是RNA和DNA共有的堿基。答案：C25. 用某人的胰島素基因制成的DNA探針，用來進(jìn)行檢測下列物質(zhì)，不能形成雜交分子的是（ ）A該人胰島A細(xì)胞中的DNA B該人胰島B細(xì)胞的mRNAC該人胰島A細(xì)胞的mRNA D該人肝細(xì)胞的DNA答案：C26. H

18、N1型高致病性禽流感病毒對家禽和人類有很大危害。下列人體對禽流感病毒的免疫調(diào)節(jié)中屬于體液免疫的是（ ）A皮膚阻止禽流感進(jìn)入體內(nèi)B效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子發(fā)揮免疫效應(yīng)C效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡D該病毒侵入體內(nèi)后，使機(jī)體產(chǎn)生抑制病毒活性的抗體答案：D27. 同位素標(biāo)記法被用于研究細(xì)胞分裂過程中mRNA 和DNA的變化，下圖表示某細(xì)胞分裂過程中mRNA含量變化（虛線表示）和每條染色體所含DNA分子數(shù)變化（實(shí)線表示），據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（）A.研究中選擇的檢測材料可以是根尖分生區(qū)細(xì)胞B.細(xì)胞中核糖體活動(dòng)旺盛的時(shí)期是b C.d時(shí)期細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為2:l:2 D.e時(shí)期

19、細(xì)胞中可能無同源染色體答案：B28.“水是生命之源”，下面有關(guān)水的敘述中正確的是（）A. 在衰老的細(xì)胞內(nèi)和癌細(xì)胞內(nèi)，水分都減少 B. 水分能促進(jìn)光合作用、呼吸作用等新陳代謝活動(dòng)的進(jìn)行C. 酸雨可以使水體酸化，影響魚類的生殖和發(fā)育D糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)在其徹底氧化分解過程都產(chǎn)生水是人體所需水的主要來源之一答案：C29. 下列關(guān)于人體營養(yǎng)與健康關(guān)系的敘述正確的是（ ） A. 磷脂屬于脂類物質(zhì)，經(jīng)常食用富含磷脂的食物可導(dǎo)致脂肪肝 B. 細(xì)胞可以通過轉(zhuǎn)氨基作用形成新的氨基酸，因此不用再從食物中攝入氨基酸 C. 正常人因吃甜食過多引起高血糖時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)糖尿 D. 糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)之間除了能轉(zhuǎn)化外，還相互

20、制約著答案：D30. 右圖是自然界中豌豆的生殖周期示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A基因的表達(dá)主要在a過程中B純種豌豆自交產(chǎn)生的子代只有一種性狀 C在d過程中同源染色體會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)D非同源染色體上的非等位基因的自由組合發(fā)生于c過程中答案：D二、 非選擇題1.為了提高日光溫室的經(jīng)濟(jì)效益，需要調(diào)控好溫室內(nèi)的光照、溫度、氣體和濕度，這對作物的生長、產(chǎn)品的品質(zhì)關(guān)系極大。請回答以下生產(chǎn)過程中的幾個(gè)問題：（1）冬季密封的溫室內(nèi)外的溫差較大，經(jīng)常在溫室內(nèi)壁和薄膜（或玻璃）上結(jié)一層水膜，這樣能否影響作物的生長？為什么？_。（2）假如在溫室中澆灌H218O，結(jié)果在溫室內(nèi)檢測到了18O2，請問18O2是在植物體細(xì)胞

21、內(nèi)的_上產(chǎn)生的。（3）在溫室中若突然停止CO2的供給，在其他條件適宜的情況下，葉肉細(xì)胞中葉綠體內(nèi)的C3化合物和C5化合物的變化分別是_ 。 （4）冬季，溫室內(nèi)由于密封易造成CO2缺乏而導(dǎo)致光合作用產(chǎn)量下降，生產(chǎn)過程中經(jīng)常用施加雞、鴨、豬的糞便等農(nóng)家肥的方法來增加溫室內(nèi)CO2的含量，這樣做的原理是_。（）當(dāng)夏季陰雨連綿、光照不足時(shí)，溫室內(nèi)的溫度應(yīng)如何調(diào)整？為什么？_。 解析：面對實(shí)際問題，分析實(shí)際問題，解決實(shí)際問題，一直是生物高考張揚(yáng)的一個(gè)個(gè)性，也是高考引導(dǎo)教學(xué)的一種方法。因此，在每年的高考中總是會(huì)出現(xiàn)不少直接源于實(shí)際問題的試題。本題就是這樣的試題，象本題這樣的試題也會(huì)一如既往地出現(xiàn)在今年的高考試題中，本題中的設(shè)問有較大可能以相同的形式或其他不同的形式出現(xiàn)在今年的高考試題中。 本題的四個(gè)問題，各有不同。第一問考查的是光強(qiáng)弱對光合作用的影響，還暗含了物理學(xué)的知識(shí)（水膜影響光的通過）。在這一問中，估計(jì)有很多考生不知道如何對水膜進(jìn)行分析，錯(cuò)誤地認(rèn)為水膜會(huì)對溫度