賈老師的詩意人生

1、賈老師的詩意人生記許昌市第十二中化學(xué)教師賈黎霞濃鹽酸中升起的霧氣，是我斑駁的回憶?？聪×蛩嶂械蔫F在無聲中解離，昂揚(yáng)的綠意，那是青春的旋律。氧氣中點(diǎn)燃的硫磺，述說著藍(lán)紫色的瑰麗。那是曾經(jīng)唯美的笑意，通過水的二氧化碳，演繹著我們曾經(jīng)的相聚。而碳酸卻又注定要被分離，相別無語，可曾銘刻相聚的記憶。這是學(xué)生寫給賈黎霞老師的詩句，讓我來講講這詩歌背后的故事。故事追溯到2008年那一年，我國南方發(fā)生嚴(yán)重的冰雪自然災(zāi)害，汶川地震，她的愛人作為電力搶險(xiǎn)隊(duì)員，奔赴救災(zāi)第一線，家里根本無暇顧及，七十多歲的老母親因手術(shù)住院，為不耽誤學(xué)生課，她只能白天上課，晚上到醫(yī)院陪護(hù)；那一年，兒子要高考，自己的學(xué)生要中考，她沒有時(shí)

2、間照顧兒子，只好讓兒子吃住在校。兒子抱怨說：“別人家都是孩子最重要，而你是學(xué)生最重要”。當(dāng)考試一天天臨近，就在這時(shí)，她的身體發(fā)出了不妙的信號：連續(xù)幾天低燒，四肢無力。到醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)乳腺長有腫瘤，大夫要求立即住院手術(shù)。她猶豫了：再等四十幾天，這個(gè)瘤還不至于要了命吧，中考完再去手術(shù)，就這樣把病情悄悄隱瞞。中招考試結(jié)束的第二天，她去省人民醫(yī)院手術(shù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散。6期大劑量化療、三個(gè)部位各20次的放療，她的頭發(fā)全部脫落，加上手術(shù)創(chuàng)面大，刀口愈合難，術(shù)后兩個(gè)多月還在流著黃水，在床上直不起頭，又合不上眼，她第一次體驗(yàn)了生不如死的感覺。然而，第三次化療剛剛結(jié)束，她牽掛著09年中招的化學(xué)實(shí)驗(yàn)加試，

3、不顧領(lǐng)導(dǎo)和老師們的勸阻，忍受著化療和放療的痛苦，帶領(lǐng)理化生組投入到緊張的中招備考工作中。她的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)鼓舞和激勵(lì)著老師們。她是一名充滿詩意的化學(xué)教師。熱愛中國古典詩歌的她，以 “詩”為載體，“詩”致入“微” （分子、原子運(yùn)動 ），“一畦春韭綠，十里稻花香”，“遙知不是雪，為有暗香來”，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，“颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來”，“坐久不知香在室，推窗時(shí)有蝶飛來”，“墻內(nèi)開花墻外香”等詩句認(rèn)識物質(zhì)的微粒性。使抽象及枯燥乏味的知識轉(zhuǎn)變到同學(xué)們耳熟能詳?shù)墓旁娫~中，通俗易懂、詼諧幽默的說唱中，調(diào)節(jié)氣氛，強(qiáng)化興趣，陶冶情操，在愉悅的心情下強(qiáng)化新知，化難為易，深化知識，升華能力。特

4、別是在講解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備、用途時(shí)，她用詩吟促使學(xué)生樂學(xué)、要學(xué)，并能綜合應(yīng)用?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“只要功夫深，鐵杵磨成針”；“ 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，她引導(dǎo)學(xué)生用化學(xué)視覺來判斷詩句中的物理變化和化學(xué)變化；“日照澄州江霧開，淘金女伴滿江隈，美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來?！?她用這些詩句幫助同學(xué)們理解金化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在沖沙淘金中易先沉降，使金沙分離。學(xué)習(xí)碳酸鹽的性質(zhì)時(shí)，她用用明代于謙的石灰吟“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！眮砻鑼慍aCO3的一系列物理、化學(xué)變化。用詩表達(dá)了石灰生產(chǎn)這重要過程，把詩與化學(xué)融合起來，在詩的恢弘氣勢中體現(xiàn)了化學(xué)的美和壯觀，“要留清白”的浩然正氣對學(xué)生起到了激勵(lì)作用，同時(shí)遷移應(yīng)用，加強(qiáng)了化學(xué)知識與社會、與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系，古詩寄寓的化學(xué)知識，利用詩詞中深厚的思想情感，傳承古代文化的同時(shí)，從中發(fā)現(xiàn)化學(xué)知識，激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)的熱愛之情，提高科學(xué)素養(yǎng),得到全面和諧發(fā)展。一位教師曾說：“一個(gè)教師不在于她有驚人的成就，而在于她不論在什么艱難困苦、精神壓力下，有顆熱愛學(xué)生、致力干教育事業(yè)的赤子之心?！辟Z黎霞，共產(chǎn)黨員，一名酷愛中國古典詩歌的化學(xué)教師，一個(gè)普通的班主任，用真誠默默書寫著奉獻(xiàn)，