7的乘法口訣 (4)

1、7的乘法口訣教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版二年級上冊第6263頁?！窘虒W(xué)目標】1.讓學(xué)生經(jīng)歷編制7的乘法口訣的過程，掌握7的乘法口訣和用相應(yīng)的口訣計算乘法的方法，提高解決實際問題的能力。2讓學(xué)生在參與學(xué)習活動的過程中,逐步發(fā)現(xiàn)一些簡單規(guī)律，初步培養(yǎng)觀察、分析、推理的能力。并在應(yīng)用口訣過程中熟記7的乘法口訣。3.讓學(xué)生在自編乘法口訣的過程中，繼續(xù)培養(yǎng)自主學(xué)習的能力、增進與同學(xué)合作交流的情感，并獲得成功的體驗?！窘虒W(xué)重點】經(jīng)歷編制口訣的過程，掌握7的乘法口訣并熟記。【教學(xué)難點】理解7的乘法口訣意義，應(yīng)用乘法口訣解決生活中的實際問題?！窘叹邷蕚洹空n件【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題。1、今天有一只小動

2、物來到了我們的教室，準備跟同學(xué)們一起學(xué)習，這是什么？為什么這只小動物叫七星瓢蟲？2、每只瓢蟲身上都有七個點，1只瓢蟲幾個點？是幾個7呢？2只、3只3、看表格中的數(shù)按順序說一說：1個7是7。2個7是14二、根據(jù)乘法算式，嘗試編寫口訣。師：1個7是幾？乘法算式怎么寫呢？誰能編出一句乘法口訣？根據(jù)學(xué)生的回答板書：1×7=7     一七得七師：2個7相加是多少？乘法算式怎么寫？誰也能編一句乘法口訣？根據(jù)學(xué)生的回答板書：2×7=14    二七十四師：口訣中“二”表示什么意思？生：2個7相加師

3、：你能根據(jù)“幾個7相加”把書上62頁乘法算式的得數(shù)填好，編出口訣嗎？指名板演，學(xué)生獨立完成，教師巡視。集體交流，展示部分學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤及時指導(dǎo)糾正三、利用規(guī)律，有效記憶師：同學(xué)們把7的乘法口訣都編出來了，現(xiàn)在我們就來比一比，誰能很快記住它們！學(xué)生自由地讀、背口訣。指名背口訣。師：你記得真快！有什么好方法？生：每一句都比前一句多七，只要記住前一句，再加上7就可以得到后面的一句口訣。師：你們知道為什么得數(shù)依次大7嗎？引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)相鄰兩句口訣之間7的個數(shù)相差一個，所以得數(shù)會相差7。師：你覺得這些口訣中哪些比較好記，哪些又比較難記呢？你有什么好方法幫助記憶比較難記的口訣嗎？學(xué)生各抒己見，并說出理

4、由。例如：三七二十一，七七四十九比較好記。難記的可以利用前一句或者后一句口訣幫助記憶。師：看來，同學(xué)們已經(jīng)掌握了口訣中的規(guī)律：相鄰兩句的得數(shù)相差7。好的，現(xiàn)在就請同學(xué)們利用這個規(guī)律再來記一記7的乘法口訣。學(xué)生集體背一背7的乘法口訣。然后進行師生對口令的游戲。四、應(yīng)用口訣，鞏固練習。1.鞏固性練習師：“五七三十五”誰能根據(jù)這句口訣說出兩道乘法算式？生：5×7=35     7×5=35師：“七七四十九”呢？生：7×7=49師：為什么只有一道呢？生：兩個乘數(shù)都是7。2、完成“想想做做”第1題。師：請同學(xué)們完成書上63頁

5、“想想做做”第1題。3×77=          4×77=       5×77=4×7=            5×7=        6×7=7×4= &

6、#160;          7×5=        7×6= （1）學(xué)生獨立在書上完成。（2）全班交流。每組題的計算結(jié)果分別是多少？你是怎樣計算出來的？對利用口訣進行計算的同學(xué)給于表揚，做錯的同學(xué)說說原因。（3）討論：為什么每組題的結(jié)果相同？使學(xué)生認識到：因為盡管每組題中的三道算式各不相同，但它們所求的7的個數(shù)是相同的。（4）對每橫行的題目進行比較時，讓學(xué)生試著在5×77的后面再寫一道

7、乘加算式，應(yīng)該寫什么？（5）進一步追問：5個7比4個7多幾？比6個7少幾？使學(xué)生明白前后兩句口訣之間的聯(lián)系。3、聽算練習老師報書上“想想做做”第4題，學(xué)生仔細聽題，很快說出得數(shù)，并說出相應(yīng)的口訣。4、應(yīng)用性練習（1）電腦出示“想想做做”第5題。師：你認識月歷卡嗎？從這張月歷卡和圖中你知道了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出1個星期有7天，小明的爸爸到北京去了3個星期）你能解決白菜先生提出的問題嗎？指名口答列式。（2）師：過了21天，爸爸從北京回來了，看！他給小明帶回什么禮物？電腦出示5只七星瓢蟲。師：人們?yōu)槭裁唇兴咝瞧跋x？（它們的身上有7個黑點）師：誰能提出一個用乘法解決的問題？生：5只瓢蟲身上一共有多少個黑點？指名回答學(xué)生提出的問題。（3）師：還記得上學(xué)期同學(xué)們學(xué)過的一首古詩嗎？電腦出示村居師：誰能不用數(shù)，一下子說出這首詩一共有多少個字？生：28師：你是怎么知道的？生：每