3AUnit3教研課

1、三年級上冊 Unit_3 My friends_賀蓉具體內(nèi)容修改欄教學(xué)內(nèi)容 Unit _3 (Story time)教學(xué)目標(biāo)1.能熟練應(yīng)用 Hes/Shes.Hes/Shes my friend.進(jìn)行對話。2.認(rèn)識、會(huì)讀單詞my,friend,sister,this,is。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：詞匯：friend, my.句型：Hes/Shes.Hes/Shes my friend.教學(xué)難點(diǎn)：1. 正確的朗讀，拼讀單詞hes,shes2. 會(huì)表演Story time。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)光盤，課件,卡片教學(xué)過程（含階段性教學(xué)目標(biāo) 設(shè)計(jì)意圖）Step 1. Greeting-字母游戲左鄰右舍。Look f

2、or my friend.找朋友Read (friend)-my friend設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)字母通過游戲的方式，滲透新知Look for my friend，活躍課堂氣氛。Step2. 看動(dòng)畫片回答問題。1、現(xiàn)在是什么時(shí)間？ 你是怎么知道的？教學(xué)：Goodbye.設(shè)計(jì)意圖：使得學(xué)生在快速認(rèn)知的過程中加深對句子的印象。再看一次動(dòng)畫，回答問題2、動(dòng)畫片中出現(xiàn)了哪些人物？ 3、誰和誰是朋友？你是怎么知道的？設(shè)計(jì)意圖：第2個(gè)問題復(fù)習(xí)人名，第3個(gè)問題直指本節(jié)課的重點(diǎn)句型，Shes Hes/ Shes/Hesmy friend. 承上啟下，過渡到下面的教學(xué)。Step 3.教學(xué)重點(diǎn)句型1. 游戲Try to

3、 say: Shes _或Hes _安排的是學(xué)生喜聞樂見的動(dòng)物和卡通人物。2. 說一說班上的同學(xué)。老師示范： Shes Miss Chen. Shes my friend.設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生把名字換成自己熟悉的人名說一說，有利于激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。男女生比一比，激情更高。Step4.Read story timeTry to read: 1.跟錄音朗讀課文，試著模仿語音語調(diào)。2.三人一組分配角色，表演對話。首先介紹自己：Im_.(Mike/Yang Ling/MissLi)設(shè)計(jì)意圖：在模仿的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生模仿表演，練習(xí)了本課新授內(nèi)容。Step5.知識小貼士 想一想：我們學(xué)過哪幾種介紹人物的方

4、法？你會(huì)說嗎？介紹自己：Im 如：Im Liu Tao.介紹朋友：Shes如：Shes YangLing. Hes 如：Hes Mike.Step6.拓展：Mike的一天 看圖說話He is MikeHes my friend. 1.Good morning,Miss Li.Good morning, Mike.2.Hi/Hello, Yang Ling.Hi/ Hello , Mike.3.Good afternoon, class.Good afternoon, MissLi.4.Goodbye,class.Goodbye,Miss Li.5.Goodbye, YangLing.Goodbye, Mike.6.Shes YangLing. Shes my friend.設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合圖片，讓學(xué)生開動(dòng)腦筋，說一說，復(fù)習(xí)前幾個(gè)單元學(xué)過的日常交際用語。培養(yǎng)學(xué)生看圖、認(rèn)讀能力。作業(yè)設(shè)計(jì)1. 聽錄音模仿熟