扎扎實(shí)實(shí)開展

1、扎扎實(shí)實(shí) 開展 農(nóng)村遠(yuǎn)程教育真真切切 享受 遠(yuǎn)程教育資源一步一步腳踏實(shí)地 我校遠(yuǎn)程教育工作漸入佳境焦村一中電教小組遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備先進(jìn)，軟件資源豐富，而且每一天都通過衛(wèi)星接收設(shè)備，源源不斷投撒新鮮先進(jìn)的教學(xué)多媒體數(shù)字信號。為我校開展適應(yīng)信息時(shí)代的現(xiàn)代化教育提供了有力支撐，極大地拉近了與發(fā)達(dá)地區(qū)的教育水平差距。 領(lǐng)導(dǎo)重視實(shí)踐中安排扎實(shí)合理，工程資源全負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)逐步完善四室管理、使用規(guī)范從嚴(yán)落實(shí)既定計(jì)劃和制度逐步形成合理使用流程實(shí)踐中，教師們體會到了遠(yuǎn)程教育技術(shù)和設(shè)備的好處，學(xué)習(xí)積極性逐步高漲。教師的培訓(xùn)按層次教學(xué)，一年來，基本普及了遠(yuǎn)教初步應(yīng)用技術(shù)。提高了備課效率、備課質(zhì)量，大大豐富了教學(xué)過程，提

2、高了教學(xué)效益、教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)生們通過在四室開設(shè)的豐富多彩教學(xué)內(nèi)容，開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)動力澎湃。 衛(wèi)星接收室，學(xué)生可以參與“同步課堂”，與先進(jìn)地區(qū)同學(xué)一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)之旅； 光盤播放室，學(xué)生可以看到更加豐富多彩的世界； 微機(jī)室，不但可以學(xué)習(xí)信息技術(shù)，體驗(yàn)數(shù)字生活之旅，而且可以通過這個(gè)大型“多媒體電子閱覽室”輔助學(xué)習(xí)，豐富知識； 多媒體室，使一堂又一堂教學(xué)活動變成了師生教與學(xué)的享受之旅。注重經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源積累。建立了教師課件庫、素材庫、軟件庫，不斷完善衛(wèi)星補(bǔ)充資源的備份存庫工作。逐步構(gòu)建我校教學(xué)信息庫。通過多年的實(shí)踐，初步形成了符合我校師生實(shí)際的現(xiàn)代教育技術(shù)、信息技術(shù)的教法與學(xué)法。 學(xué)校教學(xué)制度上有嚴(yán)格的教師遠(yuǎn)教課課時(shí)指標(biāo)教學(xué)中積極開展利用電教資源的競賽活動，備課競賽、課件制作競賽、教學(xué)競賽環(huán)環(huán)相扣，層層提升，效果明顯。教師們積極實(shí)踐探索“實(shí)事求是，開展遠(yuǎn)程教育工程，怎樣發(fā)揮其最大效益” 這一重要研究課題遠(yuǎn)程教育工程為農(nóng)村教育發(fā)展注入了強(qiáng)勁動力“東西好，要用好！” 我校工作離發(fā)揮遠(yuǎn)教工程最大效益還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠一步一個(gè)腳印，把工作做實(shí)一步一步推進(jìn)，我校的遠(yuǎn)程教育工作會 更入佳