




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、高一學(xué)生作弊檢討書高一學(xué)生作弊檢討書 篇1 您好! 我是高一xx班的學(xué)生,在今天的xx中,我出現(xiàn)了考試作弊的行為,且被監(jiān)考發(fā)現(xiàn),這直接就在學(xué)生中造成了非常不好的影響。我作為這次作弊行為的主角,現(xiàn)在的我可謂是沒臉和周圍同學(xué)在一起玩了,也沒臉看老師了。雖然此時(shí)的我心中的后悔已經(jīng)無以復(fù)加了,可我也深知后悔要是有用的話,那任何事就都失去了價(jià)值,我要正視的錯(cuò)誤,并且勇于承認(rèn)且改正。 作為一名高一的學(xué)生,我早已經(jīng)過小學(xué)和初中的洗禮,所以學(xué)校的規(guī)章制度我早就很清楚了,可我還是犯下了這樣一個(gè)大錯(cuò),這真的不是一個(gè)高中生該做的事。其實(shí)說到底,還是因?yàn)樽约旱奶摌s心在作祟。考試的目的,是為了檢驗(yàn)學(xué)生的情況,在每次考試
2、后,都會(huì)有一個(gè)排名,以此來引起學(xué)生之間的重視。我的學(xué)習(xí)成績(jī),在上了高中后,一直處在一個(gè)中等偏后的位置,這可不是我所想要的,因?yàn)槲以诔踔袝r(shí)的成績(jī)排名是還算不錯(cuò)的,但由于高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和任務(wù)加強(qiáng)了不少,讓我一下子適應(yīng)不過來,所以我漸漸地在學(xué)習(xí)上就掉了隊(duì)。雖然我努力地想去追趕,可在最近的幾次考試中,我的成績(jī)依然不是很理想。 在今天的考試中,我明白以目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)來言,考不好的可能性依然很大,可我這個(gè)人又比較好面子,所以在內(nèi)心的糾結(jié)之后,我決定依靠一些小手段來讓自己的成績(jī)得到一些提高,所以在考試之前,我偷偷地抄了一些資料在小紙片上,借此在考試中幫助自己答題。當(dāng)考試開始后,我先是把那些自己會(huì)寫的題目都寫
3、完,然后就趁監(jiān)考老師不注意時(shí),把紙片拿出來,并用手遮攔住。就這樣,我一邊瞄著小紙片上的資料一邊飛速的寫著答案,正當(dāng)我為自己的機(jī)智沾沾自喜時(shí),一只大手直接向我手中的紙片伸來,在稍微檢查了紙片上的內(nèi)容后,隨即將我的試卷收走。老師的這一舉動(dòng),直接讓其他同學(xué)都齊刷刷的看著我,我也瞬間漲紅了臉 考試結(jié)束后,我呆呆地坐在自己的位置上,思考著處理辦法,可想來想去都覺得只有去主動(dòng)道歉才有用,所以我趕忙向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,并且寫下了這份檢討書。在這件事之后,我再也不敢在考試?yán)飫?dòng)任何小心思了,以后我一定會(huì)用自己的真實(shí)水平去考試,哪怕考得差也問心無愧!同時(shí)也希望老師您能盡快原諒我這次的考試作弊行為。此致 敬禮!檢討人
4、:xx20xx年x月x日 高一學(xué)生作弊檢討書 篇2 尊敬的老師: 您好! 很抱歉,我作為一名高一的學(xué)生還做出了這種不理智的行為,我為自己的行為感到抱歉。我本可以靠自己的實(shí)力去面對(duì)要來臨的每一場(chǎng)考試,然而我居然動(dòng)了歪心思,想要不正當(dāng)?shù)氖址ǖ玫侥奈冶静辉摰玫降某煽?jī)。作為一名高中生,我應(yīng)該做到是好好的學(xué)習(xí),而不是在考場(chǎng)上作弊,這種行為不是一名合格的高中生會(huì)做出來的行為。真正合格的高中生會(huì)在上課的時(shí)候好好學(xué)習(xí),課余時(shí)間也會(huì)不斷地提升自己,在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也不會(huì)忘掉提高自己的行為素養(yǎng)。相比之下顯得我格外的惡劣,我在事情發(fā)生之后也感到了極度的悔恨,但事情已經(jīng)發(fā)生了,不能逆轉(zhuǎn)了。父母賺錢送我來讀書,為的是希
5、望我以后能有一個(gè)好的工作,能夠讓我不要那么辛苦。而我非但沒有領(lǐng)會(huì)到他們的心意,沒有在學(xué)校里好好的學(xué)習(xí)知識(shí),反而還在考試的時(shí)候作弊了,我的行為實(shí)在是太愚蠢了。 在考試之前我是沒打算作弊的,因?yàn)槲乙恢庇浀梦覌寢尯臀艺f的一句話,她說考的差沒關(guān)系,只要你盡力了就沒有人會(huì)怪你。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的同時(shí)也很愧疚,因?yàn)槲覐膩頉]有一個(gè)學(xué)期是盡力的,都是偶爾聽一下課,其他時(shí)間都花去了和朋友一起玩。而這個(gè)學(xué)期我也是一樣的所以快考試的時(shí)候我也覺得無所謂,反正我的發(fā)揮都是差不多的。但是在考試的前一天我的同桌和我聊天說,他這回找到答案了,肯定滿分過他也拿了全年級(jí)第一玩玩。我好奇的問到考試都還沒開始你怎么就找到答案了呢。他偷偷和
6、我說他在外面找了個(gè)人幫他寫卷子,他把題目拍照發(fā)給找的哪個(gè)人,然后那人再把答案發(fā)給他,然后問我要答案嗎。我想著還是自己做吧,畢竟這是我為數(shù)不多能夠答應(yīng)我媽的事情了。 但到了考試的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)這些題目怎么我感覺我都沒有看到過,完全不在我的知識(shí)點(diǎn)范圍內(nèi)呀。我在把選擇和填空題做完之后就不會(huì)了,我估計(jì)這次連及格都難所以還是把手機(jī)拿出來,發(fā)信息給了我的同桌。他很快也就回我了,并且把答案發(fā)給了我,就在我高興正準(zhǔn)備抄的時(shí)候老師剛好下來把我抓住了。 現(xiàn)在我也發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤,平時(shí)多努力的話,我也就不用臨時(shí)抱佛腳了??空l都不如靠自己,自己有這個(gè)實(shí)力在的話就什么都不慌了。 此致 敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日
7、 高一學(xué)生作弊檢討書 篇3 尊敬的老師: 您好! 在今天,我做出了一個(gè)令人感到震驚和惋惜的行為,那就是我在英語考試中作了弊,而且還被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。就這樣,我的英語考試成績(jī)被記作了零分,而且還被全年級(jí)通報(bào)批評(píng)了?,F(xiàn)在的我,要是能鉆進(jìn)一條地縫就好了,那我就不用在見到老師和同學(xué)了,因?yàn)槲乙呀?jīng)沒有臉去面對(duì)你們了,可我大錯(cuò)已經(jīng)犯下了,后悔也沒什么用。為了讓我記住這次慘痛的教訓(xùn),也為了給老師您一個(gè)交代,我覺得我十分有必要給您寫這份檢討書。 提到英語,這一直是我心中的一個(gè)痛點(diǎn),因?yàn)槲覐男W(xué)開始就不喜歡英語,不僅僅是字母多,而且還能組合在一起,意思也千變?nèi)f化的,讓我看了之后都覺得頭疼,所以我從小學(xué)到現(xiàn)在的高
8、中,我的英語成績(jī)就沒怎么好過,誰讓我上課都不認(rèn)真呢?正是由于我偏科偏的太嚴(yán)重了,所以哪怕我其它的幾門科目成績(jī)不錯(cuò),可我的總分依然不高,這讓我感到很苦惱。在今天這次考試中,我感覺題目有點(diǎn)難,特別是在一些大題上,我沒有把握自己的能拿到分,所以我就有點(diǎn)慌張了,畢竟要是我連擅長(zhǎng)的科目都考不好,那在班上的排名肯定就得大幅度的往下掉。 于是,在這次考英語時(shí),我覺得自己該做點(diǎn)什么事情來把分?jǐn)?shù)提上去,這樣才能讓我在班上的排名不會(huì)往下掉。所以在考試前,我準(zhǔn)備了幾張小抄,這小抄上面有不少的英語單詞和短語,這能保證我在一些題目中用得上并拿到分。可是,我的小動(dòng)作最終沒能逃過監(jiān)考老師的火眼金睛啊,兩位監(jiān)考老師一下子就看
9、出了我的作弊行為。當(dāng)老師示意我拿出小抄時(shí),我仿佛都能感受到自己的每一次心跳了,同時(shí),周圍的同學(xué)也都齊刷刷的看向了我,這讓我的臉?biāo)查g就通紅無比。 就這樣,我被趕出了考場(chǎng)且被通報(bào)批評(píng)了。老師您知道我的作弊行為后,也找我進(jìn)行了談話,好在我的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度比較的誠(chéng)懇,您也沒有說太多批評(píng)的話。現(xiàn)在,我已經(jīng)知曉了自己的作弊行為是有多么的不應(yīng)該,作為一名高一學(xué)生,我應(yīng)該要努力克服自己的不足才對(duì),為啥要去選擇作弊這么無知且對(duì)我沒任何幫助的行為呢?所以,請(qǐng)老師您放心,我以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)任何考試作弊的行為了,我會(huì)認(rèn)真的把那些掉隊(duì)的科目補(bǔ)上來,然后用自己最真實(shí)的水平考出最好的成績(jī)!此致 敬禮!檢討人:xx20xx年x月
10、x日 高一學(xué)生作弊檢討書 篇4 您好! 很抱歉,我作為一名高一的學(xué)生還做出了這種不理智的行為,我為的行為感到抱歉。我本可以靠自己的實(shí)力去面對(duì)要來臨的每一場(chǎng),然而我居然動(dòng)了歪心思,想要不正當(dāng)?shù)氖址ǖ玫侥奈冶静辉摰玫降某煽?jī)。作為一名高中生,我應(yīng)該做到是好好的學(xué)習(xí),而不是在考場(chǎng)上作弊,這種行為不是一名合格的高中生會(huì)做出來的行為。真正合格的高中生會(huì)在上課的好好學(xué)習(xí),課余時(shí)間也會(huì)不斷地提升自己,在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也不會(huì)忘掉提高自己的行為素養(yǎng)。相比之下顯得我格外的惡劣,我在事情發(fā)生之后也感到了極度的悔恨,但事情已經(jīng)發(fā)生了,不能逆轉(zhuǎn)了。父母賺錢送我來讀書,為的是希望我以后能有一個(gè)好的工作,能夠讓我不要那么辛苦
11、。而我非但領(lǐng)會(huì)到他們的心意,沒有在學(xué)校里好好的學(xué)習(xí)知識(shí),反而還在考試的時(shí)候作弊了,我的行為實(shí)在是太愚蠢了。 在考試之前我是沒打算作弊的,因?yàn)槲乙恢庇浀梦覌寢尯臀艺f的一句話,她說考的差沒關(guān)系,只要你盡力了就沒有人會(huì)怪你。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的同時(shí)也很愧疚,因?yàn)槲覐膩頉]有一個(gè)學(xué)期是盡力的,都是偶爾聽一下課,其他時(shí)間都花去了和朋友一起玩。而這個(gè)學(xué)期我也是一樣的所以快考試的時(shí)候我也覺得無所謂,反正我的發(fā)揮都是差不多的。但是在考試的前一天我的同桌和我聊天說,他這回找到了,肯定滿分過他也拿了全年級(jí)第一玩玩。我好奇的問到考試都還沒開始你怎么就找到答案了呢。他偷偷和我說他在外面找了個(gè)人幫他寫卷子,他把題目拍照發(fā)給找的哪
12、個(gè)人,然后那人再把答案發(fā)給他,然后問我要答案嗎。我想著還是自己做吧,畢竟這是我為數(shù)不多能夠答應(yīng)我媽的事情了。 但到了考試的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)這些題目怎么我感覺我都沒有看到過,完全不在我的知識(shí)點(diǎn)范圍內(nèi)呀。我在把選擇和填空題做完之后就不會(huì)了,我估計(jì)這次連及格都難所以還是把手機(jī)拿出來,發(fā)信息給了我的同桌。他很快也就回我了,并且把答案發(fā)給了我,就在我高興正準(zhǔn)備抄的時(shí)候老師剛好下來把我抓住了。 現(xiàn)在我也發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤,平時(shí)多努力的話,我也就不用臨時(shí)抱佛腳了。靠誰都不如靠自己,自己有這個(gè)實(shí)力在的話就什么都不慌了。 此致 敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日 高一學(xué)生作弊檢討書 篇5 尊敬的老師: 您好! 進(jìn)入
13、高中之后,我的成績(jī)可以說直線的下滑,除了科目變多,學(xué)習(xí)的一個(gè)知識(shí)更加深?yuàn)W之外,也是我自己畏難的心理在作祟,導(dǎo)致平時(shí)沒有去認(rèn)真的學(xué)好,這次期末考試,我也是準(zhǔn)備不足的,可是又不想分?jǐn)?shù)太難看了,所以作弊了,被老師抓到,我也是特別的沮喪,現(xiàn)在想想平時(shí)的學(xué)習(xí)真的特別重要,我也是要去改變,不能再這樣畏懼困難了,此次作弊我也是要反省,要檢討。 其實(shí)大家的學(xué)習(xí)都是一樣的,老師也是在課堂上教,但我卻并沒把心思去放在學(xué)習(xí)這上面,碰到困難,就覺得自己肯定是不會(huì)的,做不好,想要有好的分?jǐn)?shù),但又不愿意下苦功夫去學(xué)好,總覺得時(shí)間還有很多,但不知不覺間,高一也是結(jié)束了,而自己的學(xué)習(xí)卻是很糟糕的,收獲很少,除了自己比較喜歡的
14、數(shù)學(xué)成績(jī)還算不錯(cuò),其余一個(gè)科目基本都是在及格線那徘徊的,特別是英語更是有時(shí)候月考還會(huì)不及格,月考的時(shí)候我覺得不是那么的重要,也是沒有去作弊,但這次期末的考試,我知道要給父母看的,我也是不想再次的不及格,可自己的基礎(chǔ)又那么差,想要有好的成績(jī),沒有什么速成的方法,只要走了這條歪路,而這也是讓我感到很羞愧。 其實(shí)平時(shí)老師也是很關(guān)心我,學(xué)得不好,也是找我,問我哪些方面是覺得做不好,有什么困難,可是我就一味的逃避,不夠主動(dòng),也是沒有把老師的關(guān)心放在心里去好好的把自己的精力花在學(xué)習(xí)上。作弊不對(duì),這個(gè)從小我也是知道,但總是懷著僥幸的心理,如果老師沒發(fā)現(xiàn),我又能有好的分?jǐn)?shù)給父母交代,那么以后一定會(huì)真的去學(xué)好的
15、,可是卻沒有想過一個(gè)壞的習(xí)慣養(yǎng)成了,那么就會(huì)一直持續(xù)下去的,并且也是很難經(jīng)得起這個(gè)誘惑,這次作弊拿到了好的分?jǐn)?shù),那么下次也是會(huì)這樣想,反正不用下苦功夫,而且平時(shí)也是會(huì)繼續(xù)的松懈下來就更糟糕。 老師,作弊,我知道是不對(duì),這次老師說我,我也是有聽進(jìn)去,不會(huì)再犯這樣的一個(gè)錯(cuò)誤,今后的學(xué)習(xí)方面,平時(shí)也是必須要下功夫去做好,來讓自己真的學(xué)到了,那么到了考試的時(shí)候,也是會(huì)更加的從容,不會(huì)那么的擔(dān)心分?jǐn)?shù)如何,反而是會(huì)努力去考,拿到一個(gè)理想的成績(jī)的,請(qǐng)老師相信,我也是會(huì)在暑假好好的去補(bǔ)好基礎(chǔ)的。 此致 敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日 高一學(xué)生作弊檢討書 篇6 尊敬的老師: 您好! 我在這一次的月考之中
16、作弊了,我這種作弊的行為是違反了考場(chǎng)的紀(jì)律的,其實(shí)我也是知道不能作弊,但是我不想我的分?jǐn)?shù)那么糟糕,而且平時(shí)的學(xué)習(xí)也是沒有搞好,所以才作弊了,我對(duì)于這次的作弊也是要檢討,以后也是不能再這樣了。 之前假期比較的長(zhǎng),在家里學(xué)習(xí)的時(shí)候,雖然也是認(rèn)真的去聽了,但是還是沒有像在學(xué)校里面學(xué)的那么好,我也是知道自己的付出的確是不夠的,這次回到學(xué)校的月考,我也是想有個(gè)好的成績(jī),但確實(shí)是沒有什么把握分?jǐn)?shù)能考好,所以我也是帶著小抄進(jìn)了考場(chǎng),想著或許有用,結(jié)果真的考試的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)一些公式我也是記不住了,就拿出來準(zhǔn)備抄,我的僥幸心理卻是沒有收獲,也是被老師發(fā)現(xiàn)了我這次作弊的行為,我也是很懊惱自己怎么選擇這么一條不好的捷
17、徑,我不應(yīng)該這樣來做的。 我也是清楚自己的這種行為是很不好的,但是我就是希望老師不發(fā)現(xiàn),那就好了,而且覺得這是月考也是沒有什么關(guān)系,我在期末考試的時(shí)候肯定是不會(huì)作弊的,但是老師批評(píng)之后,我也是清楚,無論是小考也好,或者大考也是不能作弊的,只有不養(yǎng)成作弊的一個(gè)習(xí)慣,那么自己才能真的去重視學(xué)習(xí),一直想著這種不好的行為來提升成績(jī),那么可能也是會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣,以前我是沒有做過弊的,這是我第一次,我也是現(xiàn)在知道必須是我最后的一次,想要去提升成績(jī),那么就只能靠自己的一個(gè)平時(shí)去努力,多去把公式理解,該記憶的知識(shí)點(diǎn)要去花時(shí)間記住,而不是老想著靠這種方式來。 而今的我,雖然成績(jī)還不是很好,但是其實(shí)我還有很多的
18、時(shí)間去學(xué)習(xí),進(jìn)入高中也是才半年多,只有現(xiàn)在多去積累,慢慢的提升,把自己的基礎(chǔ)打好,我想以后的考試,我的成績(jī)肯定是會(huì)越來越好的,而自己也是需要在基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)之中多一些認(rèn)真,而不是像之前的樣子,還松懈,松懈的結(jié)果就是自己的成績(jī)會(huì)退步的,我不能再這樣了,而且對(duì)待考試的時(shí)候也是要養(yǎng)成好的有一個(gè)習(xí)慣,去重視,在考前要做好一個(gè)復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備,只有這樣,才能更好的去把考試給考好了,老師,這次的錯(cuò)誤,我已經(jīng)意識(shí)到了,也是會(huì)改的.,您的批評(píng)我是會(huì)記在心里,好好的去想,去認(rèn)真對(duì)待以后平時(shí)的學(xué)習(xí)的。 此致 敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日 高一學(xué)生作弊檢討書 篇7 尊敬的老師: 您好! 我是高一學(xué)生xxx,我很
19、抱歉我在這次月考考試作弊了,對(duì)不起老師您的教誨,也極大的讓您失望了,對(duì)此我也是很后悔的,但是作弊已經(jīng)發(fā)生,只求得老師的原諒,我也對(duì)自己這次作弊的行為進(jìn)行了檢討。 這次月考,我因?yàn)闆]有足夠的準(zhǔn)備,在考試中,看到試題,大部分我都做不出來,所以就作弊抄襲他人的答案了,更過分的是,我為了讓自己這次月考成績(jī)不那么低,直接向考場(chǎng)里幾個(gè)人要了答案,在桌下搞些小動(dòng)作,用紙條傳遞答案,或者跟人用暗語,這些行為在考場(chǎng)上造成不小的一個(gè)影響。作弊的時(shí)候,還在沾沾自喜,覺得這樣做極好,卻不知這樣做給自己和他人帶來的后果是很嚴(yán)重的。果然在我們傳答案的過程中,就被監(jiān)考的老師發(fā)現(xiàn)了,不僅沒收了我們的紙條,而且還取消了我們的考
20、試資格,至少被發(fā)現(xiàn)的那一個(gè)科目是沒有分的了。在考場(chǎng)上當(dāng)著那么多人的面被取消考試的資格,特別的難受,且丟人,都是一群學(xué)生,我卻要靠著作弊去拿到成績(jī)。這樣讓他們對(duì)我也會(huì)有看法,而且對(duì)老師您來說,更是失望的。 我在受到教訓(xùn)之后,就進(jìn)行了反思和檢討,我清楚的知道自己所犯的錯(cuò)不是小錯(cuò),是對(duì)考試的公平的破壞。首先就是自己考試選擇作弊本就不對(duì),月考雖然是一個(gè)不是很大的考試,但是也是為了考察我們學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,就我這樣作弊了,得到的成績(jī)也不是自己真實(shí)的,更加不能看出我的學(xué)習(xí)的情況了。第二,考試要求公平公正,我在此次月考考場(chǎng)上跟人家傳遞答案,對(duì)他人的考試是很不公平的,也不公正,嚴(yán)重影響他人的考試。第三,我一個(gè)高
21、中生了,對(duì)自己的所有行為都必須進(jìn)行負(fù)責(zé),作弊是有違反考場(chǎng)規(guī)則和校規(guī)的,而且對(duì)自己本身來說也是不利的,作弊得來的成績(jī)不是自己的,再多也無用,因?yàn)樽约翰]有學(xué)到什么東西,也證明了自己對(duì)學(xué)習(xí)的不上心。 經(jīng)歷此次,我得到的教訓(xùn)也不少,考試的成績(jī)?cè)u(píng)為“0”,也丟失了當(dāng)天考試的資格,這損失是真的大了,而且對(duì)自己的影響也是很大的,尤其讓老師您更加的失望了,我對(duì)不起老師的教誨,也對(duì)不起您以前對(duì)我的關(guān)照,我做成這樣實(shí)在是讓您心寒。我現(xiàn)在已對(duì)自己作弊行為向您道歉,也向同學(xué)們道歉,同時(shí)以后一定會(huì)去學(xué)習(xí),不再去作弊得到成績(jī)了,請(qǐng)您再相信我一次。 此致 敬禮!檢討人:xxx20xx年xx月xx日 高一學(xué)生作弊檢討書 篇8 尊敬的老師: 您好! 在這一次的期末考試中,我作弊了。對(duì)不起老師,我不應(yīng)該這樣做的。我這樣的行為,欺騙了關(guān)心我的所有人。作為高一的學(xué)生,我接受了這么多年的思想品德的教育,我不應(yīng)該做出這種事,對(duì)不起。 我之所以作弊,是因?yàn)槲液ε逻@次期末考試沒有考好,整個(gè)暑假都會(huì)過得很痛苦。因?yàn)闆]考好的話,父母就會(huì)批評(píng)我,讓我一整個(gè)假
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 魚塘魚苗購(gòu)貨合同
- 《細(xì)胞凋亡與衰老:高中生物知識(shí)點(diǎn)詳解教案》
- 公共衛(wèi)生健康教育講座
- 2025至2030中國(guó)工作流自動(dòng)化行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 大連海域典型藍(lán)碳生境碳匯效果研究
- 2025至2030中國(guó)安防智能化行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析有效策略與實(shí)施路徑評(píng)估報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)嬰兒呼吸監(jiān)測(cè)器行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 想象作文給可惡的感冒先生250字13篇
- 讀紅樓夢(mèng)有感想讀后感話題作文7篇
- 2025至2030中國(guó)大理石行業(yè)趨勢(shì)預(yù)測(cè)及發(fā)展規(guī)模研究報(bào)告
- 生活飲用水游離余氯方法驗(yàn)證報(bào)告
- DB32∕T 186-2015 建筑消防設(shè)施檢測(cè)技術(shù)規(guī)程
- 巡檢培訓(xùn)課件.ppt
- 北師大版五下書法《第6課戈字旁》課件
- 二代征信系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集規(guī)范釋義
- 蘇教版二年級(jí)(下冊(cè))科學(xué)全冊(cè)單元測(cè)試卷含期中期末(有答案)
- 國(guó)家開放大學(xué)電大本科《設(shè)施園藝學(xué)》2023-2024期末試題及答案(試卷代號(hào):1329)
- 數(shù)列求和(錯(cuò)位相減法)
- 固廢中心廢氣處理方案
- 關(guān)于地理高考四大能力要求解讀
- 滅火救援作戰(zhàn)計(jì)劃圖例
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論