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文檔簡介

1、學習目標學習目標1.1.認讀認讀6 6個字。個字。2.2.有感情地朗讀自己最感動的情節(jié)，說出為什有感情地朗讀自己最感動的情節(jié)，說出為什 么感動。么感動。3.3.寫出課文的主要內容，感受到動物的母愛。寫出課文的主要內容，感受到動物的母愛。 閱讀課文，文中的老牛給你留閱讀課文，文中的老牛給你留下了怎樣的印象？下了怎樣的印象？ 讀完課文后，在你的腦海中，還讀完課文后，在你的腦海中，還留下怎樣的一幅畫面？留下怎樣的一幅畫面？駐軍送水駐軍送水 攔路索水攔路索水 僵持不動僵持不動 鞭打老牛鞭打老牛 戰(zhàn)士給水戰(zhàn)士給水 “后來，牛的主人尋來了，后來，牛的主人尋來了，惱羞成怒惱羞成怒的的主人主人揚起揚起長鞭長鞭

2、狠狠狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得上，牛被打得皮開肉綻皮開肉綻、哀哀叫喚哀哀叫喚，但還是，但還是不肯讓開。不肯讓開?！弊プ≈攸c的詞語進行指導體會。抓住重點的詞語進行指導體會。 這真是一頭可憐至極的老牛，可牛這真是一頭可憐至極的老牛，可牛的主人為什么會的主人為什么會 “惱羞成怒惱羞成怒”呢？呢？ 是的，這是一頭可憐的老牛，是一頭倔是的，這是一頭可憐的老牛，是一頭倔強的老牛，是一頭一直被人們認為憨厚、忠強的老牛，是一頭一直被人們認為憨厚、忠實的老牛，這只是一頭瘦骨嶙峋的老牛，聯實的老牛，這只是一頭瘦骨嶙峋的老牛，聯系課文的第二自然段體會主人，為什么會這系課文的第二自然

3、段體會主人，為什么會這么狠心？么狠心？ “出人意料的是，老牛沒有喝以死抗爭得來的出人意料的是，老牛沒有喝以死抗爭得來的水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚什么。水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚什么。不遠的沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛不遠的沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中，人們看眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉頭，慢慢往回走。靜無語中，它們掉轉頭，慢慢往回走?！闭f說你此時的感受，體會母愛的偉大。說說你此時的感受，體會母愛的偉大。 是呀，這是一位多么了不起的母親??！是呀，這是一位多么了不起的母親?。〈藭r，你有什么話想對老牛說嗎？通過老此時，你有什么

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