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教育概論教育原理與制度試題解題與分享第五組蒙特梭利教學(xué)法的特徵何者錯誤?(A) 有規(guī)劃學(xué)習(xí)區(qū)(B) 尊重幼兒的學(xué)習(xí)興趣(C) 教具之操作有其一定之順序(D) 以感官為基礎(chǔ)/以思考為過程，以自由為目的答案：學(xué)習(xí)區(qū)是布魯納的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)概念蒙特梭利是提供教具讓幼兒工作所以答案是：(A)有規(guī)劃學(xué)習(xí)區(qū)一般而言9教育活動中的教什麼(what to teach) 是屬於何種領(lǐng)域的範疇？(A)課程教什麼 (B)教學(xué)如何教 (C)行政 (D)輔導(dǎo)答案：(A)課程(A) 感覺動作期(B) 準備運思期(C) 具體運思期(D) 形式運思期依皮亞傑(Piaget)的認知發(fā)展論的看法、 大部分小學(xué)生處於哪個階段？(sensorimotor stage)0-2a(preoperat i ona1 stage)2 - 7a(concrete operational stage) (formal opera tio nal st age) 11 a以上答案：小學(xué)生正處於皮亞傑認知發(fā)展論7-11歲的階段，也就是(C)具體運思期(concrete operational stage)依皮亞傑（JPiaget）的認知發(fā)展階段理論，下列能力發(fā)展的先後順序為何？保留概念(conservation)具體運思期根據(jù)單一特徵分類物體 執(zhí)行目標導(dǎo)引的行為 以邏輯思考抽象命題準備運思期 感覺動作期

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