教育信息化方案

1、廣安市廣安區(qū)東方小學(xué)教育信息化建設(shè)方案為了不斷加強教育信息化環(huán)境建設(shè)、實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源 共建共享與應(yīng)用、不斷探索教育管理信息化等方面路徑和方 法，根據(jù)四川省教育廳關(guān)于開展教育信息化試點工作的通 知文件精神，特制訂我校教育信息化試點學(xué)校申報實施方 案：一、基礎(chǔ)設(shè)施及學(xué)校概況我校位于廣安市廣安區(qū)東方街 59 號，目前有 34 個教學(xué) 班， 2600 多名學(xué)生， 105 名教職員工。學(xué)校已開通光纖， 并接通了學(xué)校局域網(wǎng)，學(xué)?，F(xiàn)有計算機教室 1 個，有計算機 110 臺，生機比 13:1 ，多媒體教室 35 個（都配有電子白板） ， 儀器、實驗室各一個，美術(shù)教室 1 個，音樂教室 2 個，舞蹈 教室

2、1 個，體育器材室 1 個，圖書室 1 個，閱覽室 1 個。二、學(xué)校信息化建設(shè)現(xiàn)狀分析和主要解決問題1. 信息化基礎(chǔ)設(shè)施硬件設(shè)施：學(xué)校各年級辦公室、 行政辦公室都配備了計算機； 有 35 個多媒體教室都配電子白板， 1 個計算機房， 可用學(xué)生機 60 多臺。目前，學(xué)校教師還未能達到人手一臺電腦，辦公室能 上網(wǎng)；學(xué)校教師所配備的部分電腦硬件配置都比較老，內(nèi)存 都比較小，因此在一定程度上影響了教師的辦公效率。軟件設(shè)施： 學(xué)校建有校園主頁，目前主要是學(xué)校概況、學(xué)校信息、 教學(xué)科研、德育教育、學(xué)生園地等幾個模塊，各模塊初步應(yīng) 用。2. 數(shù)字資源應(yīng)用情況 教育資源方面學(xué)校已經(jīng)有投入，具備一定的教學(xué)資源，

3、 學(xué)校各教師也存?zhèn)淞诵┳约菏占蛑谱鞯馁Y源。每位語數(shù)教 師都有一套優(yōu)課通， 相對來說，教學(xué)資源豐富， 使用率較高， 且校外的資源庫使用也比較多，教師之間能夠進行教育資源 的交流與共享，目前相當(dāng)部分教師都是依靠自己收集或制作 資源。3. 師資水平 我校有網(wǎng)絡(luò)管理員，責(zé)任心強，計算機技術(shù)程度較高。 目前學(xué)校教師大都具備一定的信息技術(shù)能力，我校中青 年教師 100% 通過信息技術(shù)培訓(xùn)，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已成為教師 自我進修的一種重要手段；全校教師98% 能采用電子教案，并能充分利用學(xué)校多媒體教室的優(yōu)勢，進行形象生動，富有 活力的多媒體教學(xué)，獲得學(xué)生和家長的一致好評；但還是有很大一部分年紀(jì)較大的老教師技術(shù)水

4、平還不 高，運用現(xiàn)代化技術(shù)的意識不強烈， 也缺乏相應(yīng)的激勵機制。目前學(xué)生信息化應(yīng)用相對較強，由于學(xué)校處于城市中心 地區(qū)，大部分學(xué)生具備一定的計算機應(yīng)用水平，他們放學(xué)后 信息應(yīng)用環(huán)境也比較好。三、制度建設(shè)及保障措施我校建立了由校長直接領(lǐng)導(dǎo)，信息組組長專人負(fù)責(zé)，各 教研組具體分工的的學(xué)校信息化建設(shè)制；在多年的實踐活動 中累積了豐富的多媒體制作經(jīng)驗、信息化工作經(jīng)驗，師資培 訓(xùn)經(jīng)驗；在每學(xué)年的年度評估中，專門制定了教師在教育教學(xué)中 信息化程度的評估機制，以及提高師生信息素養(yǎng)的激勵制度；在每年的年度預(yù)算中，確保信息化建設(shè)的經(jīng)費投入，信 息技術(shù)的軟件和硬件投入逐年增加；四、信息化推進進度及目標(biāo)、以組建校園

5、網(wǎng)為重點。充分利用校園網(wǎng)、校訊通、學(xué)校資源庫，宣傳學(xué)校，及時更新和充實校園網(wǎng)內(nèi)容，把學(xué) 校的計劃、要求、各種管理資料通過網(wǎng)絡(luò)傳輸，逐步實現(xiàn)無 紙辦公。同時學(xué)校要加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理，有專人負(fù)責(zé)管 理，充分發(fā)揮現(xiàn)有現(xiàn)代教育技術(shù)、設(shè)施設(shè)備在教育教學(xué)中的 作用，更好地為教師、學(xué)生、家長提供服務(wù)平臺。、以學(xué)生信息素養(yǎng)教育為抓手。信息技術(shù)課程以學(xué)生信息素養(yǎng)的形成為主線，以全面提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為根本目標(biāo)。通過信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生具備收集、篩選、整 理、處理、傳輸、表達等知識、技能和能力；具有利用信息 技術(shù)發(fā)展思維，學(xué)會學(xué)習(xí)、自主探索和合作交流的能力。通 過開展興趣小組，積極參加縣、市以上組織的現(xiàn)代教

6、育技術(shù) 競賽活動，進一步提升學(xué)生信息素養(yǎng)、以加強教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)為切入點。年青教師 主動給老教師進行技術(shù)指導(dǎo)，實現(xiàn) 45 歲以下的教師都能熟 練應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進行多媒體教學(xué)， 35 歲以下的教師均能 運用網(wǎng)絡(luò)進行教學(xué)，實現(xiàn)學(xué)科普及率和教師應(yīng)用率達到 100% ，會熟練制作多媒體課件和網(wǎng)頁的教師達 45% ，努力 提高信息技術(shù)與課程的整合水平。、以校園的建設(shè)為保障，資源是教育信息化重要部分， 是推進教育信息化工作的重點難點，必須把它放在突出位置， 在校園的建設(shè)建設(shè)上，教師可以把一些優(yōu)秀的資源上傳校園 網(wǎng)，不斷的豐富和完善學(xué)校的各學(xué)科教學(xué)資源，實現(xiàn)各門各 科教學(xué)資源的共享，為教師網(wǎng)上備課和制

7、作多媒體課件以及 教科研提供條件。、以信息技術(shù)教育與課程整合的研究與實踐為方向。 人人參與，重在實踐。信息技術(shù)教育與課程整合是信息技術(shù) 應(yīng)用和教學(xué)的中心，也是教育改革的重點和難點。教師都要 參與這一實踐中去，積極探索信息化環(huán)境下的教育教學(xué)活動。、硬件方面，學(xué)校在資金允許的情況下能撥款購買一 批新電腦設(shè)備來補充升級或者替換教師電腦，提高教師的備課效率，從而更好地為每位教師的教學(xué)工作服務(wù)五、階段目標(biāo)1. 準(zhǔn)備階段：( 2013 年 3 月 2013 年 4 月)(1) 以組建信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組為起點， 教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé) 學(xué)校信息化工作， 做到分工明確， 各司其職 ,并對相關(guān)技術(shù)人 員進行技術(shù)上的培訓(xùn)

8、。(2) 以建設(shè)校園網(wǎng)站為重點， 搭建網(wǎng)絡(luò)平臺， 整合學(xué)校資 源，充實網(wǎng)站內(nèi)容，做到人人參與，為學(xué)校信息化建設(shè)人人 努力。(3) 按要求初步培訓(xùn)教師的基本信息素養(yǎng)，以保證上課 (公開課)教師課件上課不求人。(4) . 以校園網(wǎng)為依托， 搭建教師論壇， 初步建立教師 BBS 平臺，并鼓勵教師積極發(fā)帖和跟帖。2. 第一階段：( 2013.4 2013.7 )(1) 加強領(lǐng)導(dǎo)小組的學(xué)習(xí)力度， 使領(lǐng)導(dǎo)小組成員能率先做 到內(nèi)行。(2) 不斷充實完善校園網(wǎng)站， 爭取在本階段達到無紙辦公。(3) 積極參加各級種類信息化工作的評比、 競賽，本著“貴 在參與、重在學(xué)習(xí)”的出發(fā)點，并爭取取得優(yōu)異成績。(4) 培訓(xùn)

9、上加大力度： 一是領(lǐng)導(dǎo)小組培訓(xùn)， 二是骨干教師 培訓(xùn)，三是全員培訓(xùn)。其中全員培訓(xùn)主要培訓(xùn)課件的制作， 鼓勵青年教師幫助老教師學(xué)習(xí)基本的計算機操作，使教師的課件基本上都能自己制作(5) 信息技術(shù)課要達到優(yōu)質(zhì)課的要求， 切實抓好課堂教學(xué)、 使學(xué)生的信息素養(yǎng)有明顯提高，積極推薦學(xué)生作品參加各級 比賽。(6) 不斷豐富學(xué)校的教學(xué)資源， 使各門學(xué)科的教學(xué)資源真 正達到資源的共享，為我校教育教學(xué)提供可靠的資源。(7) 完成教師信息化平臺的建設(shè)， 為教師能科學(xué)管理班級 及學(xué)生提供平臺，以提供每位教師的工作效率。(8) 基本建立教師BBS,并要求每位教師都能參與其中 進行教育教學(xué)探討。3. 第二階段：( 2013.9 2013.12 )(1) 繼續(xù)完善校園網(wǎng)站，能真正做到無紙化辦公。(2) 不斷完善充實學(xué)校資源，基本滿足教育教學(xué)的需要。(3) 切實抓緊抓實信息技術(shù)課的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)效率，努力提升學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)。(4) 添置完善教育教學(xué)必備的硬軟件，對一些比較陳舊的教師機進行升級。4. 第三階段：( 2014.1 2016.12 )(1) 建立完善的資源中心，各類軟件資源有序整合管理。 為師生搭建完