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1、幼兒園大班語(yǔ)言設(shè)計(jì)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖故事田鼠太太的項(xiàng)鏈內(nèi)容有趣,蘊(yùn)含一定的生活哲理。通過(guò)田鼠太太的一系列行為,通俗易懂地說(shuō)明了一個(gè)道理:做任何事情都應(yīng)該事先想清楚“什么才是最重要的”。我借助這個(gè)故事,根據(jù)大班幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)和思維特點(diǎn)。設(shè)計(jì)了“猜一猜、想一想、判一判”等環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒積極思考,豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn),幫助幼兒學(xué)習(xí)智慧地面對(duì)生活。活動(dòng)目標(biāo)1能根據(jù)圖片大膽想象、猜測(cè)和講述故事內(nèi)容。2能積極參與討論,大膽表達(dá)自己的想法,有簡(jiǎn)單的判斷能力。3初步懂得做任何事情都要事先想清楚“什么才是最重要的”,學(xué)習(xí)智慧地面對(duì)生活?;顒?dòng)準(zhǔn)備8張PPT課件,第1張:田鼠太太走在樹(shù)林里的背影;第2張:田鼠太太彎腰撿項(xiàng)鏈;
2、第3張:田鼠太太分別遇見(jiàn)花母雞、兔子、刺猬和烏龜;第4張:9瓶花生仁,8袋玉米,7袋稻子;第5張:9瓶花生仁,點(diǎn)擊后變成一條長(zhǎng)袖連衣裙;第6張:8袋玉米,點(diǎn)擊后變成一條褲子;第7張:7袋稻子,點(diǎn)擊后變成一雙鞋子;第8張:田鼠太太倒在雪地里?;顒?dòng)過(guò)程一、根據(jù)故事名稱猜測(cè)故事內(nèi)容1認(rèn)識(shí)故事名稱。炳:今天趙老師要和你們一起學(xué)習(xí)一個(gè)故事,看看能從這個(gè)故事里明白一個(gè)什么道理。出示故事名稱“田鼠太太的項(xiàng)鏈”,提問(wèn):有你們認(rèn)識(shí)的字嗎?誰(shuí)知道“太太”是什么意思?是指男的還是女的?項(xiàng)鏈有什么用?2猜一猜故事內(nèi)容。師:田鼠太太的項(xiàng)鏈這個(gè)故事會(huì)講些什么呢?請(qǐng)你們先來(lái)猜一猜。小結(jié):你們從故事的名稱就能猜出這么多的故事
3、內(nèi)容,真了不起!二、根據(jù)部分圖片大膽猜測(cè)故事內(nèi)容師:我這兒有幾幅這個(gè)故事的圖片,請(qǐng)你們看看這些圖片再來(lái)猜猜故事的內(nèi)容。1播放第1張PPT。提問(wèn):這是誰(shuí)?這是什么季節(jié)?秋天的時(shí)候田鼠太太會(huì)忙些什么呢?幼兒結(jié)合已有的生活經(jīng)驗(yàn),感知故事發(fā)生的時(shí)間、人物等。2播放第2張PPT,)提問(wèn):田鼠太太手里拿的是什么?項(xiàng)鏈?zhǔn)撬约旱膯?你是怎么知道的?3播放第3張PPT。提問(wèn):故事中還有誰(shuí)?他們會(huì)和田鼠太太說(shuō)些什么呢?三、理解故事內(nèi)容,對(duì)田鼠太太的行為展開(kāi)討論師:田鼠太太的項(xiàng)鏈這個(gè)故事到底講了些什么呢?哪些和我們想的一樣,哪些和我們想的不一樣呢?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事。分段播放故事,每聽(tīng)完一段,教師借助提問(wèn)幫助幼兒理解
4、故事內(nèi)容。1從“秋天到來(lái)的時(shí)候”到“因?yàn)樗业搅撕芏嗉Z食”。播放第4張PPT。師:田鼠太太都找了些什么?我們來(lái)數(shù)一數(shù)。想象一下,這個(gè)冬天田鼠一家會(huì)怎么過(guò)?你覺(jué)得田鼠太太怎么樣?喜歡田鼠太太的小朋友請(qǐng)舉手。2從“一天,趁天氣還不是特別冷”到“田鼠太太快活得馬上把項(xiàng)鏈掛在了脖子上”。師:這串項(xiàng)鏈會(huì)給田鼠太太的生活帶來(lái)什么變化呢?如果是你撿到,你會(huì)怎么做?要說(shuō)真話哦!3從“田鼠太太帶著高貴的項(xiàng)鏈,高興地走在大街上”到“趕快用你的9瓶花生仁去換一件新衣服吧”。師:你聽(tīng)見(jiàn)花母雞說(shuō)什么了?你認(rèn)為花母雞的話有道理嗎?田鼠太太會(huì)怎么想呢?她會(huì)用花生仁換衣服嗎?師:這些都是你們的想法,田鼠太太的想法是:對(duì)呀,我
5、都好久沒(méi)買新衣服了,也該給自己買件漂亮的新衣服了。于是,她急忙跑回家,拿了9瓶花生仁換了一件新衣服。教師邊講述邊播放第5張PPT,讓幼兒直觀感受用花生仁換了新衣服。師:誰(shuí)能把田鼠太太的做法說(shuō)給大家聽(tīng)?請(qǐng)支持田鼠太太做法的小朋友輕輕端起小椅子坐到右邊,左邊的小朋友記住,你們是不支持田鼠太太做法的.。4從“田鼠太太在大街上遇見(jiàn)了兔子”到“拿出準(zhǔn)備過(guò)冬的8袋玉米換了一條漂亮的褲子”。播放第6張PPT。師:田鼠太太是怎么做的?你們同意田鼠太太這樣做嗎?為什么?支持田鼠太太的小朋友請(qǐng)繼續(xù)留在右邊。5從“田鼠太太穿著一身新衣服走到大街上”到“到底要不要把這最后的糧食拿去換新鞋子呢”。師:你們說(shuō)田鼠太太要不要換?還有誰(shuí)支持田鼠太太用最后的糧食換鞋子?小結(jié):可是,田鼠太太沒(méi)有聽(tīng)我們的意見(jiàn)。6從“她想到自己脖子上掛著高貴的項(xiàng)鏈卻穿著一雙露腳趾的破鞋子的模樣之后”到“田鼠太太又餓又累,暈倒在雪地里”。隨故事進(jìn)展,分別播放第7張、第8張PPT。師:田鼠太太早就準(zhǔn)備了過(guò)冬的糧食,怎么會(huì)又餓又累,暈倒在雪地里呢?為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情?你覺(jué)得田鼠太太拿過(guò)冬的糧食去換新衣服、新鞋子值嗎?小結(jié):是啊,無(wú)論做什么事我們都要想一想“什么才是最重要的”。如果沒(méi)有吃的,生病了,漂亮又有什么用呢!聯(lián)系生活,拓展延伸1師:有沒(méi)有什么辦法既能讓田鼠太太穿上美麗的衣服,又能安全過(guò)冬?小結(jié):我們都很愛(ài)美,也應(yīng)該把自己
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