1.2 什么是人體的內(nèi)環(huán)境(2)-滬教版八年級(jí)生物第一冊(cè)教案_第1頁
1.2 什么是人體的內(nèi)環(huán)境(2)-滬教版八年級(jí)生物第一冊(cè)教案_第2頁
1.2 什么是人體的內(nèi)環(huán)境(2)-滬教版八年級(jí)生物第一冊(cè)教案_第3頁
1.2 什么是人體的內(nèi)環(huán)境(2)-滬教版八年級(jí)生物第一冊(cè)教案_第4頁
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1、第1章 第2節(jié)(第2課時(shí))什么是人體的內(nèi)環(huán)境(1)一、設(shè)計(jì)思路本部分內(nèi)容是學(xué)生認(rèn)知“細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生活的體內(nèi)環(huán)境”的第一課,在本課之前,學(xué)生對(duì)于“人體內(nèi)環(huán)境”這個(gè)概念沒有既成的知識(shí)積累,因此要注重“內(nèi)環(huán)境”這個(gè)概念的提出與描述的科學(xué)性,為之后學(xué)習(xí)“人體如何維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定”打下知識(shí)基礎(chǔ)。“內(nèi)環(huán)境”這個(gè)名詞對(duì)八年級(jí)學(xué)生來說比較抽象,因此教師在教學(xué)上注重以情景創(chuàng)設(shè)、圖片輔助等形象生動(dòng)的方法,加深學(xué)生對(duì)內(nèi)環(huán)境的理解以及對(duì)內(nèi)環(huán)境重要性的認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生能指出內(nèi)環(huán)境的概念,說出人體紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能。2學(xué)會(huì)比較正常狀態(tài)下的數(shù)據(jù)和病理狀態(tài)下的數(shù)據(jù),分析血液常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告,

2、據(jù)此推斷一些常見疾病。三、重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的概念及內(nèi)環(huán)境的組成部分難點(diǎn):1、理解內(nèi)環(huán)境的概念2、學(xué)會(huì)看血液常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告,比較、分析正常狀態(tài)下的數(shù)據(jù)和病理狀態(tài)下的數(shù)據(jù),據(jù)此推斷一些常見疾病。四、教學(xué)準(zhǔn)備新鮮動(dòng)物血(抗凝處理、靜置12h)、試管、多媒體課件、血常規(guī)檢查單(學(xué)生自備)五、教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為教學(xué)說明引入我們都說水是生命之源,那么我們身體里究竟有多少水呢?我們先來自己算一算吧!活動(dòng):算一算,我的身體里有多少公斤的水?多媒體演示公式:你體內(nèi)的水=你的體重×60請(qǐng)同學(xué)們算出自己身體內(nèi)有 多少公斤的水?請(qǐng)同學(xué)們來交流一下吧!點(diǎn)評(píng):很多同學(xué)體內(nèi)的水的重量都超過了一袋

3、25公斤大米的重量,那么這些水在我們?nèi)梭w的哪些地方呢?根據(jù)公式計(jì)算同學(xué)交流:我體內(nèi)有24公斤的水,我體內(nèi)有32公斤的水同學(xué)交流:在胃里,在膀胱里學(xué)生能很快算出答案,對(duì)于自己活動(dòng)得出的結(jié)論,比教師直接告知要來得生動(dòng)。學(xué)生思考,并能較快地得出體內(nèi)的水并不都藏在我們的“肚子里”,為后面的內(nèi)容做鋪墊。人體的內(nèi)環(huán)境人體內(nèi)的水在胃、膀胱等器官內(nèi)的儲(chǔ)存量是十分有限的,它們更多地分布在人體的細(xì)胞內(nèi)外,稱為細(xì)胞內(nèi)液、細(xì)胞外液。遠(yuǎn)古時(shí)期的單細(xì)胞生物浸浴在海洋中,在進(jìn)化為多細(xì)胞生物之后,機(jī)體內(nèi)部的細(xì)胞已經(jīng)不可能與海洋接觸,因此機(jī)體內(nèi)開始出現(xiàn)了細(xì)胞外液。我們?nèi)梭w內(nèi)的絕大多數(shù)的細(xì)胞也是浸浴在細(xì)胞外液之中,細(xì)胞的代謝活動(dòng)

4、都要通過細(xì)胞外液進(jìn)行。所以細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生活的體內(nèi)環(huán)境,是人體的內(nèi)環(huán)境。媒體演示:細(xì)胞外液人體的內(nèi)環(huán)境,由血漿和組織液組成。學(xué)生結(jié)束討論,聽講講述細(xì)胞外液的由來有助于幫助學(xué)生理解內(nèi)環(huán)境的概念和作用血漿與組織液媒體演示:血漿血細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境組織液其他大部分細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境下面我們首先看看血漿及其中生活的血細(xì)胞血液的組成人體內(nèi)有一條條奔流不息的紅河,它們就是遍布人全身的血管,血管里流淌著的是血液。我們剛學(xué)過血漿是血細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境,接下來讓我們看看他們與血液的關(guān)系:媒體演示:血漿血細(xì)胞血液出示經(jīng)抗凝處理并靜置12h的動(dòng)物血,經(jīng)過抗凝處理的新鮮血液,靜置一段時(shí)間之后會(huì)發(fā)生分層現(xiàn)象,我們能清楚地看到血液

5、的組成:血液總量的45為血細(xì)胞,55是血漿。血漿中主要由水、血漿蛋白、葡萄糖和無機(jī)鹽、脂類組成。主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。觀察實(shí)物演示更為直觀,如果沒有條件的話,可以參照書本21頁的圖片“血液的組成示意圖”血細(xì)胞同學(xué)們?cè)谟^察過人血液涂片的標(biāo)本時(shí),看到了哪些細(xì)胞?今天就讓我們來學(xué)習(xí)一下這些血細(xì)胞有什么作用吧!紅細(xì)胞(媒體出示圖片):數(shù)量最多,含血紅蛋白(含鐵),呈現(xiàn)紅色。血紅蛋白能與氧氣及二氧化碳結(jié)合,運(yùn)輸這兩種氣體。趣味學(xué)習(xí):“藍(lán)血”動(dòng)物白細(xì)胞(媒體出示圖片):形態(tài)圓球形、有核,數(shù)量比紅細(xì)胞少得多,根據(jù)形態(tài)和染色性分為多種,有免疫防御作用。趣味學(xué)習(xí):化膿是怎么一回事?血小板:體積較小的細(xì)胞碎片,促使血液凝固,止血作用。趣味學(xué)習(xí):奮不顧身的堵漏工(講止血的過程)部分同學(xué)能回答出:紅細(xì)胞、白細(xì)胞在講述三種血細(xì)胞的時(shí)候分別穿插相關(guān)的趣味學(xué)習(xí)內(nèi)容,貼近學(xué)生的生活,同時(shí)也能激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。血液常規(guī)檢查血液中各種血細(xì)胞的數(shù)量和血紅蛋白的含量是相對(duì)穩(wěn)定的,請(qǐng)大家拿出自己或家人的血常規(guī)檢查單,對(duì)照檢查項(xiàng)目后的正常參考值,看看是否處于正常范圍內(nèi)?請(qǐng)大家來交流一下你們小組的結(jié)論。血液常規(guī)檢查的數(shù)目偏離正常范圍的10以上,就提示可能患有某種疾病,如貧血、炎癥、凝血障礙等介紹青少年時(shí)期容易患的缺鐵性貧血,多吃含鐵高的食物如肝臟

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