和平與發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)

1、和平與發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過程復(fù)習(xí):p66 1、當(dāng)今時(shí)代的主題是什么？ 2、什么是和平問題？ 3、威脅世界和平的因素有哪些？ 4、什么是發(fā)展問題？ 5、影響世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙有哪些？ 6、和平與發(fā)展的關(guān)系是這樣的？根據(jù)前面的知識(shí)回答下面問題：材料一，進(jìn)入90年代，局部戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突接連不斷。1991年共有各種規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)25起，1992年30起，1993年月34起，1994年38起，1995年45起。材料二：據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，目前全世界共有15億人處于絕對(duì)貧困狀態(tài)，有7億人營(yíng)養(yǎng)不良，5億人吃不到清潔水，另有40000萬人背井離鄉(xiāng)，淪為難民。1、材料一、二反映了什么問題？。2、兩則材料有什么內(nèi)在聯(lián)系？答：1、

2、材料一與材料二分別反映出和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今 世界的兩大主題2、 兩則材料體現(xiàn)了和平與發(fā)展的關(guān)系。和平問題與發(fā)展問題是彼此聯(lián)系、相互影響的。維護(hù)和平是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的基本前提，沒有和平就沒有發(fā)展，只有在和平的國(guó)際環(huán)境中，世界各國(guó)才能保持正常經(jīng)濟(jì)交往和實(shí)現(xiàn)本國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；戰(zhàn)亂和沖突，則是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大障礙。發(fā)展經(jīng)濟(jì)又是維護(hù)和平的.堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的繁榮和發(fā)展有利于和平力量的壯大，貧窮落后則是國(guó)際形勢(shì)動(dòng)蕩不安的一個(gè)主要因素。復(fù)習(xí):p671、經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn)：2、經(jīng)濟(jì)全球化是把雙刃劍（1）積極作用：（2）消極作用：請(qǐng)思考在當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)下，霸權(quán)主義是威脅世界和平與發(fā)展的主要根源。我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段

3、，作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，你認(rèn)為我們?cè)撛趺醋?？為維護(hù)世界和平與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)：（1）p68頁第一段第5行（為了世界的和平）（2）p68頁第二段第6行（我們中學(xué)生要）課 題3.2復(fù)習(xí)教學(xué)目的 對(duì)已學(xué)知識(shí)的回顧與鞏固教學(xué)過程p76我國(guó)的發(fā)展面臨哪些壓力和挑戰(zhàn)?p76面對(duì)這些壓力和挑戰(zhàn),我國(guó)應(yīng)采取哪些措施?p77材料一：當(dāng)前，高科技訊猛發(fā)展，各國(guó)為搶占高科技的制高點(diǎn)，都在竭盡全力促進(jìn)科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)。1999年，美國(guó)的科技研究與開發(fā)資金投入已占gdp的2、8%，日本更高達(dá)3、1%，歐盟也達(dá)1、8%。不少發(fā)展中國(guó)家也傾全力發(fā)展高科技，并取得可喜成績(jī)。材料二：看看身邊的商品，荷蘭奶粉、日本玩具、法國(guó)時(shí)裝、德國(guó)電器和美國(guó)電腦遍布大小城市、大商場(chǎng)的貨架上。一般商品一讀說明書便知其產(chǎn)地，但是面對(duì)那些貼著跨國(guó)公司商標(biāo)的高科技產(chǎn)品，你根本不可能一眼看出它的產(chǎn)品設(shè)計(jì)是哪個(gè)國(guó)家完成，零部件在哪些國(guó)家分頭制造，成品裝配又分散在哪些國(guó)家，真可謂我們