《玩具柜臺前的孩子》教學(xué)設(shè)計

1、玩具柜臺前的孩子教學(xué)設(shè)計作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計劃性和決策性活動。如何把教學(xué)設(shè)計做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的玩具柜臺前的孩子教學(xué)設(shè)計，歡迎閱讀與收藏。玩具柜臺前的孩子教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)：1、會認(rèn)11個字。2、默讀課文，學(xué)習(xí)關(guān)愛父母、關(guān)愛他人的好品質(zhì)。教學(xué)方法：自讀自悟。教學(xué)準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文。教學(xué)時間： 1課時教學(xué)流程：一、情境導(dǎo)題。1、看圖說話。出示課文的第一幅圖、說話：這是什么地方？什么時候？你是怎么看出來的？有什么人？相機教學(xué)生字詞“玩具”“柜臺”“售貨員”。2、齊讀課題，設(shè)疑：這玩具柜臺前的孩子有什么特別的地方嗎？二、初

2、讀課文。1、學(xué)生按自學(xué)四步驟自學(xué)課文。2、同桌互讀，互相糾正讀音。3、小組合作學(xué)習(xí)生字，說說自己是怎樣記住這些生字的。4、全班交流識字方法。三、朗讀感悟。1、這個孩子在玩具柜臺前干什么？（1）輕聲讀第一自然段，劃出有關(guān)句子。（2）感悟句子：柜臺前有個小男孩，只要看到誰買小汽車，他就馬上跟過去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著柜臺上跑動的汽車，眼里閃著興奮的光芒。他是多么喜歡小汽車??！你讀懂了什么？有什么感受？說說自己的理由。有感情地朗讀這段話。2、他這么喜歡小汽車，為什么不買一輛呢？（1）默讀課文212段，畫一畫有關(guān)句子。（2）感悟句子：句子一：孩子的媽媽嘆了口氣，說：“他爸爸常年生病著，家里生活并不富裕。孩子

3、心疼我，什么也不讓我給他買”從xx的話里你讀懂了什么？有什么感受？理解“富裕”。說說它的反義詞?！笆裁匆膊蛔屛医o他買”這“什么”還指哪些東西？小男孩他為什么要這樣做??？多懂事啊，此時xx的心理是一種什么樣的感受啊？為不能滿足孩子心愿的無奈以及為有這樣的兒子感到驕傲等等。帶著自己的感悟讀讀這段話。句子二：“不，我只看看，不要媽媽買?！蹦泻屩f。搶在誰的前面說？為什么要搶著說？3、分角色讀212段。4、售貨員聽了是怎么說的？指名讀1314段。說說小男孩為什么不接受售貨員阿姨的禮物？可以看出小男孩有什么樣的品質(zhì)？5、售貨員阿姨回家后又是怎么做的。輕聲讀最后兩段話，說說最讓你感動的是什么？感悟句子：

4、女兒聽了，連忙從玩具里找出一輛漂亮的小汽車，請媽媽帶給那個男孩。這是一個什么樣的小女孩？你讀懂了什么？感悟句子：售貨員阿姨天天盼著再見到那個男孩，好把小汽車送給他。理解“盼”，阿姨為什么天天在盼？她是一個什么樣的人？四、感情升華學(xué)了這篇課文，最讓你感動的有哪些人？為什么？你準(zhǔn)備做一個怎樣懂事的孩子？玩具柜臺前的孩子教學(xué)設(shè)計2教學(xué)目標(biāo)：1、通過朗讀有關(guān)句子，明白文中小男孩喜歡汽車但不買汽車的原因，使學(xué)生對小男孩的“懂事、關(guān)愛”品德有深刻印象和感染。2、通過訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會體會文中人物的思想品德的方法，感受個性化的表達不同感受的方法，讀寫結(jié)合提高學(xué)生的語言能力。教學(xué)難點：在自讀自悟中受到關(guān)愛父母、

5、關(guān)心他人的思想教育。教學(xué)準(zhǔn)備：制作多媒體課件課前談話：你愛玩什么玩具，是怎么得到的？一、導(dǎo)入看課文插圖，說說尼你看到了什么？學(xué)習(xí) 玩具（給“具”找其他朋友） 柜臺 售貨員 小兵出示課題，讓我們一起讀讀這個課題。二、初讀玩具柜臺前的孩子講了一個怎樣的故事呢？1、自由讀課文，聲音響亮，把生字所在的句子多讀幾遍。學(xué)習(xí)生字 小兵 光芒 藥品 咱們 富裕 搶兵是后鼻音 咱是前鼻音2、說說你記住了哪些生字？給芒換個偏旁（忙） 怎么來記搶（槍）裕左邊是衣，右邊是谷，一邊是穿的，一邊是吃的，表示衣食無憂，是古時候的有錢人家，它的反義詞是什么？3、玩具柜臺前的孩子就是小兵，你覺得他是個怎樣的孩子？三、精讀默讀課

6、文，思考：小兵是個懂事的孩子，你從哪幾句話感受到的，拿起筆畫出有關(guān)的句子。a、“不，我只看看 ，不要媽媽買?！彼灰獘寢屬I什么？是他不喜歡嗎？畫出寫小男孩喜歡汽車的句子。1、小兵是個非常喜歡玩具的孩子。讀句子：柜臺前有個小男孩，只要看到誰買小汽車，他就馬上跟過去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著柜臺上跑動的汽車，眼里閃著興奮的光芒。他是多么喜歡小汽車?。。?） 哪些詞語讓你感受的小男孩對汽車的喜歡？預(yù)設(shè)：a“只要看到誰買小汽車，他就馬上跟過去”。師引：小男孩看到一個叔叔帶著兒子來買小汽車，他就；看到一位阿姨領(lǐng)著女兒來買小汽車，他就，（再來讀讀）他是多么b“他目不轉(zhuǎn)睛地盯著跑動的小汽車”。師：目不轉(zhuǎn)睛是怎樣的神情

7、？（盯 眼睛一動也不動 指名再做動作演示）他深深地被小汽車所吸引，眼里只有小汽車，目光是那么專注，（讀）他是c“他的眼里閃著興奮的光芒”，師：他看到什么興奮？看著心愛的小汽車，小男孩的目光里有一種興奮，眼睛亮亮的，什么時候你的眼里也有過這樣的光芒？（讀這部分）看著心愛的小汽車，小男孩的目光里有一種興奮，還有一種一種，他多么（2）朗讀句子。師：看來小男孩的心思你們都懂了，那么你能把他的心思讀出來嗎？（自各兒先讀讀，指名讀，我們一起來讀）2、學(xué)習(xí)不要買小汽車的原因引導(dǎo)回讀：他是多么喜歡小汽車啊，當(dāng)售貨員阿姨勸媽媽給他買小汽車時，他卻搶著說，讀不，我只看看 ，不要媽媽買。明明心里好喜歡，嘴上卻說不要

8、媽媽買，這真是“言不由衷”！男孩這么喜歡小汽車，為什么不要媽媽買呢？玩具柜臺前的孩子教學(xué)設(shè)計3【教材分析】本課是一篇略讀課文。課文講述了玩具柜臺前的一位小男孩，非常喜歡小汽車。可是卻不要媽媽買，也不要售貨員阿姨送。表現(xiàn)了小男孩對父母的關(guān)愛，售貨員阿姨及女兒關(guān)愛他人的好品質(zhì)。全文以對話的方式講述了一個關(guān)愛父母，關(guān)心他人的生動故事，內(nèi)容貼近學(xué)生生活，容易引起學(xué)生情感上的共鳴。課文語言親切樸實，通俗易懂，人物形象鮮明，情節(jié)曲折，引人深思，是對學(xué)生進行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生語文綜合素質(zhì)的良好教材?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1通過朗讀有關(guān)句子，明白文中小男孩喜歡汽車但不買汽車的原因，使學(xué)生對小男孩的“懂事、關(guān)愛”品德有深

9、刻印象和感染。2通過訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會體會文中人物的思想品德的方法，感受個性化的表達不同感受的方法，讀寫結(jié)合提高學(xué)生的語言能力。【教學(xué)重點】識字；默讀課文，學(xué)習(xí)關(guān)愛父母、關(guān)愛他人的好品質(zhì)?！窘虒W(xué)難點】在自讀自悟中受到關(guān)愛父母、關(guān)心他人的思想教育?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件【教學(xué)時間】2課時【教學(xué)過程】第一課時一、情境導(dǎo)題1.看圖導(dǎo)課出示課文的第一幅圖說話：這是什么地方？什么時候？你是怎么看出來的？有什么人？相機教學(xué)生字詞“玩具”“柜臺”“售貨員”。2.導(dǎo)入課題齊讀設(shè)疑：這玩具柜臺前的孩子有什么特別的地方嗎？二、初讀課文，認(rèn)讀生字1.自讀課文，認(rèn)讀生字2.同桌互讀，互相正音。3.小組合作學(xué)習(xí)生字，說說自己是

10、怎樣記住這些生字的。4.全班交流識字方認(rèn)讀生字出示生字，開火車讀出示詞語，認(rèn)讀交流玩具 柜臺 售貨員 光芒 藥品小兵 咱們 搶著說 富裕鞏固詞語連線搭配阿姨 看玩具汽車 閃著 媽媽的手媽媽 售貨 搶著 說小兵 買藥 拉著 光芒三、讀通課文，初步感悟1.指名讀文，評價正音2.引導(dǎo)合作，同桌互讀.集體交流，初步理解說說課文的主要內(nèi)容說說小兵是個怎樣的孩子？第二課時一、復(fù)習(xí)檢查二、朗讀感悟1.這個孩子在玩具柜臺前干什么？輕聲讀第一自然段，劃出有關(guān)句子。感悟句子：柜臺前有個小男孩，只要看到誰買小汽車，他就馬上跟過去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著柜臺上跑動的汽車，眼里閃著興奮的光芒。他是多么喜歡小汽車??！你讀懂了什么

11、？有什么感受？說說自己的理由。有感情地朗讀這段話。2.他這么喜歡小汽車，為什么不買一輛呢？默讀課文213段，畫一畫有關(guān)句子。感悟句子：句子一：孩子的媽媽嘆了口氣，說：“他爸爸常年生病著，家里生活并不富裕。孩子心疼我，什么也不讓我給他買”從媽媽的話里你讀懂了什么？有什么感受？理解“富?！薄Ｕf說它的反義詞。“什么也不讓我給他買”這“什么”還指哪些東西？小男孩他為什么要這樣做??？多懂事啊，此時媽媽的心理是一種什么樣的感受??？（為不能滿足孩子心愿的無奈以及為有這樣的兒子感到驕傲等等。）帶著自己的感悟讀讀這段話。句子二：“不，我只看看，不要媽媽買?！蹦泻屩f。搶在誰的前面說？為什么要搶著說？售貨員聽了

12、是怎么說的？指名讀1213段。說說小男孩為什么不接受售貨員阿姨的禮物？可以看出小男孩有什么樣的品質(zhì)？分角色讀213段。3.售貨員阿姨回家后又是怎么做的。輕聲讀最后兩段話，說說最讓你感動的是什么？感悟句子句子一：女兒聽了，連忙從玩具里找出一輛漂亮的小汽車，請媽媽帶給那個男孩。這是一個什么樣的小女孩？你讀懂了什么？句子二：售貨員阿姨天天盼著再見到那個男孩，好把小汽車送給他。理解“盼”，阿姨為什么天天在盼？她是一個什么樣的人？三、感情升華1.學(xué)了這篇課文，最讓你感動的有哪些人？為什么？2.質(zhì)疑討論玩具柜臺前的孩子是個怎樣的孩子？說說你的理由。售貨員阿姨是個怎樣的人？說說讀了課文你想到了什么？3.你準(zhǔn)

13、備做一個怎樣懂事的孩子？師：愿大家都學(xué)會關(guān)愛父母、關(guān)愛他人。四、積累運用1.詞語積累。藥品 禮物 柜臺 玩具富裕 專心 目不轉(zhuǎn)睛 興奮的光芒2.你家有什么玩具？你能寫出他們的名稱嗎？玩具柜臺前的孩子教學(xué)設(shè)計4教學(xué)目標(biāo)：1.會認(rèn)11個生字。2.默讀課文，學(xué)習(xí)關(guān)愛父母、關(guān)心他人的好品質(zhì)。教學(xué)重、難點： 學(xué)會本課的生字新詞，讀好人物的對話，從具體的語言文字中感受小男孩關(guān)愛父母的好品質(zhì)。體會關(guān)愛父母、關(guān)心他人的好品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)課件教學(xué)時間：1課時一、談話導(dǎo)入，揭示課題。1.假如你和媽媽一起來到玩具店，看到一件你特別喜歡的玩具，你會怎么做呢？出示圖片，有一個小男孩也隨著媽媽來到了玩具店，看到了一

14、輛自己非常喜歡的小汽車。他是否買到它了呢？今天我們來學(xué)習(xí)24課玩具柜臺前的孩子。二、初讀課文，識記生字1布置自學(xué)要求（1）請你用自己喜歡的方式自讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順。2檢查生字認(rèn)讀出示課件讀生字詞語，先帶拼音讀，在去掉拼音開火車讀。具 柜 芒 售貨 藥 品 兵咱 搶裕玩具 柜臺 光芒 售貨員 藥品 當(dāng)兵 咱們 富裕三、自主朗讀，感悟體會（一）感悟?qū)ν婢叩南矏?.自主讀第一自然段，啟發(fā)思考：這個孩子在玩具柜臺前想干什么？你讀懂了什么？有什么感受？說說自己的理由。2交流：這個小男孩在玩具柜臺前只能看卻不買，他真不喜歡玩具嗎？你從哪些地方看出來的？說說你的體會。出示句子：“柜臺前有個小

15、男孩，只要看到誰買小汽車，他就馬上跟過去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著柜臺上跑動的汽車，眼里閃著興奮的光芒?！币龑?dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語深入交流體會小男孩對玩具汽車的喜歡之情。如：目不轉(zhuǎn)睛、興奮的光芒等等。（從“只要?就?”可以看出他很喜歡玩具，商店柜臺前擠滿了人，只要有誰買，他就跟著看。從“馬上”這個詞也可看出他很喜歡，不管誰買，他很快就跟過去。從“目不轉(zhuǎn)睛”也可看出他很喜歡，看得是那么認(rèn)真，那么專注。從“眼里閃著興奮的光芒”可看出他看到玩具時的欣喜。）（二）體會人物的品質(zhì)1. 引讀：他是多么喜歡小汽車啊，售貨員阿姨也看出來了，于是他們進行了一段對話。此時小男孩的心思還是在小汽車上。進一步說明了他對小汽車的喜愛

16、。當(dāng)售貨員阿姨勸他媽媽給他買小汽車時，他卻搶著說，“不，我只看看，不要媽媽買?！保◣熃o“搶”字做記號）這個小男孩為什么這樣說呢？趕快默讀課文2-13自然段，找到有關(guān)句子讀一讀。2.交流。 A、課件出示句子：孩子的媽媽嘆了口氣，說：“他爸爸常年病著，家里生活不寬裕。孩子心疼我，什么也不讓我給他買”交流從這句話里你體會到了什么？板書： 媽媽 為難B、想象小兵在遇到這些情況時會怎樣做，并練習(xí)說話：當(dāng)小兵的文具盒破了的時候，媽媽想（ ），小兵卻不讓媽媽買。小兵考了分，媽媽想獎勵他 ），他不讓媽媽買。小兵的歲生日到了，媽媽想給他買（），他不讓媽媽買。所以當(dāng)售貨員阿姨要給他小汽車時，他不要，多么懂事的孩子呀，你想對小男孩說些什么？板書：小兵 懂事3課件出示句子：聽著聽著，售貨員阿姨的眼圈紅了，說：“多懂事的孩子呀！這樣吧，我買輛小汽車，送給他作節(jié)日禮物?！苯涣鬟@是一位怎樣的阿姨？你想對這位阿姨說些什么？板書： 阿姨 善良4.同學(xué)們讀了課文都有自己的感受，下面咱們就分角色朗讀課文看誰把自己的感受讀出來了。分四人小組，一人當(dāng)售貨員，一人當(dāng)媽媽，一人當(dāng)小男孩，一人讀旁白。5.售貨員阿姨回家后又是怎么做的？輕聲讀后兩段話，說說最讓你感動的是什么？感悟句子：女兒聽了，連忙從玩具里找出一輛漂亮的