幼兒園小班第一主題我上幼兒園主題計(jì)劃

1、For personal use only in study and research; not for commercial use 莈主題工作計(jì)劃（第 一主題） 莆班級(jí)：?。?）班 教師：崔倩旳趙丹 9 月 3 日一 9 月 21 日 卄巫主題的來(lái)源 竟吃是尿兒。 刑不川右拗 卸鬧在玩?zhèn)儓@ 百哭于搶他兒 3陸M掙肌m 亠兀者隹、而上 M子，鬧從我 ，孩了打，纟 到的沒(méi)是動(dòng) 后分象就活 O部現(xiàn)的體題 家汰這而馀個(gè) 迴因后之園一 S親t,wtLwLrfe ss 牡的在，適開(kāi) 開(kāi)安子轉(zhuǎn)快們 離不孩他川我 XV -哇丿 o 厶冃尸二 - o r2AVM 弔出 J -、r 1都1期 中飯獨(dú)褲老 篆主

2、題活動(dòng)目標(biāo) 察 說(shuō) 匕匕 rrnp 厶冃 。 邛 征 師1H特 老卄 形 歡用 外 喜 , 要 、 -zky - 納 喝 的 接 子 紅 ? A/ 匚二 動(dòng) 的。 。一 活 己 動(dòng)。30啄道 體 自 活 ng0呃 漱 知 集 用 唱 句 趣 一 的 道 尚J妙 如 綁 , 參 知 加 里 感 放 前 動(dòng) 意 參 事 動(dòng) 體 到 活 樂(lè) , 歡故引幽奴察 ，品。喜說(shuō)m洞感觀 園 物手 ，欣 不 ，與 兒 的出兒 唱木 的 跑 參 幼 人歯 歌 ，奏 他Jn下 上 別廳 音 事 和 顏 走 導(dǎo) 興 與的聲 故 側(cè)厲佩指 Z、=!名 、-二 、 、O 1 2 3 4 8 -44 1 2 3 4 孑

3、5678911111 X H 螁 主 要 活 動(dòng) 內(nèi) 容 蚇第一周： 第二周： 螅社會(huì)：老師你好 語(yǔ)言：你是我的好朋友 蚅健康：小手真干凈 體育：大家來(lái)做操 蒃語(yǔ)言：點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)上幼兒園 數(shù)學(xué)：送片片回家 螀音樂(lè)：拍手點(diǎn)頭 綜合：我為老師過(guò) 襖體育：開(kāi)火車 特色活動(dòng)：樂(lè)美：親親我 袂 袁第三周： 葿綜合：開(kāi)飯啦 數(shù)學(xué)：將相同演的的物體歸放 羄音樂(lè)：我上幼兒園 特色活動(dòng)：大泡泡小泡泡 芃體育：玩滑滑梯 蚃 環(huán) 境 與 資 源 羋1 班級(jí)環(huán)境溫馨、充滿童趣，各類設(shè)施的擺放安全，便于幼兒的使用和活 動(dòng)。 莈2、利用本園的各種資源，幫助幼兒接受、適應(yīng)幼兒園生活，如組織“大帶 小”活動(dòng)。 蚄 區(qū) 域 活 動(dòng)

4、肁娃娃家：了解娃娃家的簡(jiǎn)單設(shè)施，學(xué)習(xí)正確的抱娃娃的姿勢(shì)。 芁圖書區(qū)：知道圖書區(qū)的位置和玩法，知道要一頁(yè)一頁(yè)往下看。 莈玩沙區(qū)：幼兒學(xué)習(xí)正確的使用玩沙工具，產(chǎn)生對(duì)玩沙游戲的興趣。 肅我愛(ài)運(yùn)動(dòng)：學(xué)習(xí)踩著腳印走和頂沙包的玩法， 激發(fā)幼兒對(duì)游戲活動(dòng)的興趣。 螃巧巧手：幼兒能正確的握筆和涂色，產(chǎn)生對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣。 肀生活區(qū)：學(xué)習(xí)穿珠，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。 小 結(jié) 與 反 思 緊張而繁忙的一個(gè)月過(guò)去了，主題我上幼兒園啦的有關(guān)活動(dòng)也在繁 忙的生活中逐步結(jié)束了。本主題我們主要進(jìn)行了穩(wěn)定幼兒情緒、 認(rèn)識(shí)幼兒園 的活動(dòng)設(shè)施，認(rèn)識(shí)教師和小朋友、認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)志，以及一日生活的常規(guī)培 養(yǎng)活動(dòng)。 孩子剛?cè)雸@，有哭有

5、鬧，我們想盡辦法，利用各種有趣的活動(dòng)轉(zhuǎn)移幼兒 的注意力，穩(wěn)定幼兒的情緒。見(jiàn)縫插針的進(jìn)行主題活動(dòng)，讓幼兒有事做，不 讓幼兒閑著讓他們沒(méi)有時(shí)間想媽媽， 就會(huì)被幼兒園活動(dòng)所吸引，這樣穩(wěn)定幼 兒情緒效果很好。 我們?cè)趲ьI(lǐng)幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)是教師一刻不停的與幼兒交談著， 看似閑 聊，其實(shí)我們的目的是向幼兒慢慢滲透主題的有關(guān)活動(dòng)， 讓幼兒在無(wú)意之中 認(rèn)識(shí)了幼兒園的設(shè)施，認(rèn)識(shí)了自己的好朋友，培養(yǎng)了幼兒良好的常規(guī)，我們 有利用一日常規(guī)的培養(yǎng)，以及各種有趣的游戲，讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)志，自 己的班級(jí)，班內(nèi)的活動(dòng)區(qū)域。利用各種有趣的活動(dòng) 培養(yǎng)幼兒大膽介紹自己， 好朋友的名稱、特點(diǎn)。 通過(guò)這一主題的實(shí)施，我發(fā)現(xiàn)幼兒在無(wú)

6、意識(shí)中學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)較好，作 為教師由于小班新學(xué)期入園，工作繁瑣，每次活動(dòng)的準(zhǔn)備并不充分，從孩子 方面來(lái)說(shuō)，孩子年齡較小，哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重，這也是影響對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。 同時(shí)幼兒動(dòng)手能力、操作能力、自主能力、交往能力和口語(yǔ)表達(dá)呢公里相對(duì) 較差。這些能力將在我們以后的活動(dòng) 逐步培養(yǎng)。作為教師更要深入了解幼 兒的原有水平和經(jīng)驗(yàn)，深入主題，領(lǐng)會(huì)意圖，設(shè)計(jì)有趣的活動(dòng)方案和幼兒一 起進(jìn)入下一個(gè)主題。 以下無(wú)正文 僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur f u r

7、 den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l e tude et la recherche uniquement a des fins personnelles; pas a des merciales TO員BKO gA.nrogeHKO TOpMenob3ymrnflCH6yHeHuac egoB u HHuefigoHM ucno 員 B30BaTbCE B KOMMepqeckux qe 員 EX. 僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途 Fo

8、r personal use only in study and research; not for commercial use. Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l e tude et la recherche uniquement a des fins personnelles; pas a des fins commerciales. TO員BKO gA.nrogeHKO TOpMenob3ymm0ai6yHeHuac egoB u HHue肉