《聲現(xiàn)象》綜合測試題

1、?聲現(xiàn)象?綜合測試題一、選擇題18小題為單項(xiàng)選擇題；910小題為多項(xiàng)選擇題1以下減小噪聲的措施中 ,屬于在傳播過程中減弱的是A建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí)B市區(qū)里種草植樹C戴上防噪聲的耳塞D市區(qū)內(nèi)汽車禁鳴喇叭2醫(yī)生用的聽診器是因?yàn)锳聽診器能使振動的振幅增大 ,響度增大B聽診器能改變發(fā)聲體的頻率 ,使音調(diào)變高C聽診器能減小聲音的分散 ,傳入人耳的響度更大些D聽診器能縮短聽者到發(fā)聲體的距離 ,使傳入人耳的響度更大些3小孩用嘴巴把一個(gè)氣球吹大 ,由于小孩用力太大 ,氣球被吹破了 ,發(fā)出“嘭的一個(gè)大響聲 ,這響聲是由于A球皮被吹大時(shí)振動發(fā)出響聲B吹氣時(shí)球內(nèi)空氣振動發(fā)出響聲C破裂時(shí)球皮振動發(fā)出響聲D球破

2、裂時(shí)引起周圍空氣振動發(fā)出響聲4在音樂會上 ,我們能分辨出鋼琴、小提琴、笛子等不同樂器發(fā)出的聲音主要是依據(jù)它們發(fā)出的聲音具有不同的A響度B音調(diào)C音色D頻率5以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ,能說明聲音產(chǎn)生的原因的是A放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲 ,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后 ,鈴聲明顯減弱B把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里 ,然后放入水中 ,人們?nèi)阅苈牭绞找魴C(jī)發(fā)出的聲音C拉小提琴時(shí) ,琴弦的松緊程度不同 ,發(fā)出的聲音也就不同D撥動吉它的琴弦發(fā)出聲音時(shí) ,放在弦上的小紙片會被琴弦彈開6以下實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中能說明聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)的一組是A在鼓面上放些碎紙屑 ,敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動B放在真空罩里的 ,當(dāng)有來

3、電時(shí) ,只見指示燈閃爍 ,聽不見鈴聲C拿一張硬紙片 ,讓它在木梳上劃過 ,一次快些 ,一次慢些 ,比擬兩次聲音的不同D鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼 ,鑼聲就消失了7關(guān)于聲現(xiàn)象的以下說法中 ,正確的選項(xiàng)是A在鋼鐵中的聲速小于在水中的聲速B在水中的聲速小于在空氣中的聲速C人唱歌時(shí)歌聲是聲帶振動產(chǎn)生的D聲音傳播不需要介質(zhì) ,真空也能傳播聲音8在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水 ,用細(xì)棒輕輕敲擊 ,會聽到不同頻率的聲音。與此類似 ,當(dāng)醫(yī)生給病人檢查腹部是否有積水時(shí) ,常會用手輕輕敲擊患者腹部 ,細(xì)細(xì)傾聽其發(fā)出的聲音 ,此為“扣診。醫(yī)生主要是根據(jù)什么來判定患者腹部是否有積水？A聲音的音調(diào)B聲音的響度C聲音的音色D聲

4、音是否悅耳動聽9有關(guān)聲現(xiàn)象的以下說法中正確的選項(xiàng)是A男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱 ,那么男低音比女高音音調(diào)高 ,響度大B男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱 ,那么男低音比女高音音調(diào)低 ,響度大C射擊運(yùn)發(fā)動在訓(xùn)練和比賽中戴耳塞 ,是為了減弱進(jìn)入耳朵的噪聲D宇航員在月球上進(jìn)行談話時(shí) ,聽不到對方聲音 ,說明聲音在真空中不能傳播10生活中 ,有人用眼睛看 ,更有人用耳朵“看 ,因?yàn)槁曇粝蛭覀儌鬟f著很多信息。一位有經(jīng)驗(yàn)的鍋爐工發(fā)現(xiàn) ,向瓶里灌開水 ,開始時(shí) ,水的落差大 ,撞擊力大 ,瓶里空氣多 ,發(fā)出聲音大的并且消沉的“咚、咚聲 ,水將滿時(shí)情況相反 ,發(fā)出聲音小的并且尖細(xì)的“吱、吱聲 ,那么該工人判斷灌水

5、多少的依據(jù)是A音色和音調(diào) B音色 C響度 D音調(diào)二、填空題11聲音的三個(gè)特性分別是響度、_和音色。“鑼鼓聲聲震天響是指聲音的_較高。12小強(qiáng)在家里看書 ,突然屋外有人大聲叫他 ,他一聽便知道是同學(xué)小明 ,正所謂“聞其聲而知其人 ,這是依據(jù)聲音的_不同來判斷的。小明說話“聲音洪亮 ,反映他說話聲音的_大。我們聽到聲音靠的是_傳播。13噪聲是當(dāng)代社會的公害之一 ,有資料顯示 ,噪聲每經(jīng)過一條100m寬的林帶可降低2025分貝 ,從減弱噪聲的途徑看 ,這是在_中降低噪聲的。14減弱噪聲的途徑有三條 ,北京市區(qū)內(nèi)禁止汽車鳴笛和燃放煙花爆竹 ,這是在 減弱噪聲；在公路和住宅區(qū)內(nèi)設(shè)置屏障墻和種草、植樹 ,

6、這是在 減弱噪聲；聽到巨大的響聲 ,應(yīng)立即捂住耳朵 ,張大嘴巴 ,這是在 減弱噪聲。15漁民在捕魚時(shí)常用木棒敲打船板發(fā)出聲響 ,把魚群趕到一定的方向去 ,以利于捕撈 ,這是利用了水能夠_的原理。古代人們在曠野地區(qū)常用“伏地聽聲的方法來判斷有無馬群到來 ,這是應(yīng)用了_的知識。16以下與聲有關(guān)的語句中所表達(dá)的物理含義是：1“震耳欲聾說的是聲音 大。2“悅耳動聽說的是聲音 美。3“尖厲刺耳說的是聲音 高。17當(dāng)你用手觸摸正在發(fā)聲的音響的音箱面板時(shí) ,你手的感覺是 ,這種感覺說明 。18一艘快艇在平靜的湖面上啟動并向岸邊駛?cè)?,水中魚可聽到馬達(dá)聲 ,岸邊飛的鳥、散步的人也可聽到 ,假設(shè)距快艇的距離都相

7、等 ,覺察快艇啟動先后的是 。19元宵節(jié)晚上 ,小偉在家里陽臺上看到一簇絢麗的煙花在空中開始綻放 ,3s后聽到它在空中的爆破聲 ,這聲音是通過 傳來的 ,小偉與煙花綻放的地方相距約 m。20日常生活中 ,我們經(jīng)常通過聲獲得信息 ,也就是說聲能傳遞信息 ,請舉出2個(gè)有關(guān)聲傳遞信息的例子。1_；2_。三、實(shí)驗(yàn)探究問答題21城市噪聲來源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲。控制措施有：將噪聲嚴(yán)重的工廠遷出市區(qū)；對噪聲大的機(jī)器安裝消音器并限制使用 ,未安裝消音器設(shè)備的機(jī)車不得駛?cè)胧袇^(qū)；在市內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū) ,不安裝高音喇叭 ,車輛盡量少鳴喇叭等；積極搞好城市綠化植樹 ,宜用多孔建筑材料 ,加強(qiáng)隔音。例如城

8、市高架快速干道系統(tǒng)上海市內(nèi)環(huán)線上 ,采用質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進(jìn)建材聚碳酸酯板作為隔音材料 ,能盡可能降低高架干道上車輛行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲污染。此外 ,在市區(qū)有關(guān)地段如鬧市區(qū)等處設(shè)立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置 ,以加強(qiáng)對噪聲的控制。同時(shí)加強(qiáng)每個(gè)公民控制噪聲的環(huán)保意識 ,不制造噪聲并增強(qiáng)自我健康保護(hù)。1噪聲是指發(fā)聲體做_的振動時(shí)發(fā)出的聲音。2閱讀上述材料可知減弱噪聲的方法是：在_處減弱；在_過程中減弱；在_處減弱。3在教室里上課 ,室外常有噪聲干擾 ,請你至少提出兩種減小噪聲干擾的方法。22閱讀下面的短文 ,答復(fù)以下問題：如圖1所示 ,幾只鳥在樹上“歌唱 ,一個(gè)聽覺良好的女孩在一間門

9、窗緊閉的甲房間內(nèi) ,靠近單層玻璃她能聽到室外鳥的“歌聲；她到另一門窗緊閉的乙房間內(nèi) ,靠近雙層玻璃雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空 ,她卻幾乎聽不到室外鳥的“歌聲。1運(yùn)用所學(xué)的物理知識 ,解釋為什么女孩在乙房間內(nèi)幾乎聽不到室外鳥的“歌聲。2女孩在兩個(gè)房間都能看見室外樹上的鳥 ,而只能在甲房間聽到室外鳥的“歌聲。這說明光的傳播和聲的傳播有什么不同？23利用粗細(xì)不同的橡皮筋、直尺、音叉、吉他、梳子、塑料片、鼓、沙粒、細(xì)線、紙筒、橡皮槌等器材 ,可以進(jìn)行很多物理實(shí)驗(yàn)。請選用其中的一些器材 ,探究一個(gè)聲現(xiàn)象的物理問題。要求寫出：1實(shí)驗(yàn)探究的問題：_。2實(shí)驗(yàn)所需的器材：_。3簡要探究過程：_。24在喇叭的紙盆上

10、放一些小的泡沫塑料顆粒再用該喇叭播音 ,如圖2所示 ,想一想 ,你能得到哪些與聲音有關(guān)的物理結(jié)論 ,試舉兩例。 實(shí)驗(yàn)操作及觀察到的現(xiàn)象 得出結(jié)論 1 225小閔用一把鋼尺來探究音調(diào)的上下與發(fā)聲體結(jié)構(gòu)的關(guān)系 ,她把尺子固定在桌面上 ,先把鋼尺伸出桌子邊沿多一些 ,使它振動發(fā)聲；然后再把尺子伸出桌子邊沿少一些 ,再使其發(fā)聲 ,比擬兩次音調(diào)的上下。1在她的兩次實(shí)驗(yàn)中 ,應(yīng)該保持 不變 ,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：尺子伸出桌子邊沿越多 ,它發(fā)聲的音調(diào)越 。2她假設(shè)探究響度與振動幅度的關(guān)系 ,那么應(yīng)該保持 不變 ,改變尺子振動的 ,實(shí)驗(yàn)后得出的結(jié)論是：發(fā)聲體結(jié)構(gòu)不變時(shí) , ,聲音的響度越大。四、計(jì)算與創(chuàng)新應(yīng)用題26根據(jù)回聲定位的原理 ,科學(xué)家創(chuàng)造了聲吶利用聲吶系統(tǒng) ,人們可以探知海洋的深度 ,繪