清平樂村居課件

1、新烏江鎮(zhèn)多媒體教學(xué)大賽新烏江鎮(zhèn)多媒體教學(xué)大賽 梁海小學(xué)梁海小學(xué) 冉芳冉芳 宋宋 辛棄疾辛棄疾 “清平樂清平樂”是詞牌名，是詞牌名，清平樂本來是一種音樂歌曲，清平樂本來是一種音樂歌曲，后來才用做詞牌。照這個詞牌后來才用做詞牌。照這個詞牌寫出來的詞，每首個字，寫出來的詞，每首個字，分為上下兩片，上片有個韻分為上下兩片，上片有個韻腳，下片有個韻腳字。腳，下片有個韻腳字?！按宕寰泳印?是這首詞的題目，意思是這首詞的題目，意思是是“農(nóng)村人家農(nóng)村人家”。 釋題釋題作者簡介：作者簡介： 辛棄疾辛棄疾：字幼安，號稼：字幼安，號稼軒，歷城（山東濟南）南宋軒，歷城（山東濟南）南宋詞人。詞人。藝藝術(shù)風(fēng)格多樣，以豪放

2、為主，術(shù)風(fēng)格多樣，以豪放為主，熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚，與蘇軾并稱雄厚，與蘇軾并稱“蘇辛蘇辛”。有稼軒長短句有稼軒長短句。 寫作背景 辛棄疾始終堅持愛國抗金的政治主張，南歸以后，他一直遭受當(dāng)權(quán)投降派的排斥和打擊。從四十三歲起，他長期未得任用，以致在江西信州（今江西上饒市）閑居達(dá)二十年之久。作者長期居住農(nóng)村，對農(nóng)村生活有了更多的了解，對農(nóng)民也有較多的接觸。所以在稼軒詞中有一部分作品是反映農(nóng)村生活的。 默讀課文，想想本篇課文主要描寫了什么? 描寫了農(nóng)村美麗的風(fēng)光，通過對老夫妻及其三個兒子形象的刻畫，寫出了農(nóng)家生活的樂趣。茅茅檐檐低低小小，溪上溪上青青青青草草。醉里醉里吳

3、音吳音相相媚媚好好，白發(fā)白發(fā)誰家誰家翁翁媼媼？大兒鋤豆大兒鋤豆溪東，溪東，中兒中兒正織正織雞籠，雞籠，最喜最喜小兒小兒亡亡賴賴，溪頭溪頭臥臥剝剝蓮蓮蓬蓬。 ynmiow li png 辛棄疾辛棄疾清平樂清平樂村居村居 bo“茅檐低小，溪上青青草?！边@句描繪了哪些景物？有何特點？這句描繪了這句描繪了茅茅舍、小溪、青草舍、小溪、青草這這些農(nóng)村中司空見慣些農(nóng)村中司空見慣的景色，將它們組的景色，將它們組合成一幅畫面。顯合成一幅畫面。顯得格外得格外清新優(yōu)美清新優(yōu)美，富有富有田園特色田園特色。 作者作者又又看到了什么？作者知道看到了什么？作者知道“白發(fā)翁媼白發(fā)翁媼”是誰嗎？從哪個詞語是誰嗎？從哪個詞語可以

4、看出來？可以看出來？ 這一對這一對“白發(fā)翁媼白發(fā)翁媼”在自己在自己的茅屋前干什么？作者知道他們的茅屋前干什么？作者知道他們在談些什么嗎？在談些什么嗎？作者在農(nóng)村看到這樣的作者在農(nóng)村看到這樣的情景，心里不由感慨情景，心里不由感慨:茅檐低小，茅檐低小，溪上青青草。溪上青青草。醉里吳音相媚好，醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼白發(fā)誰家翁媼？詞中的下片寫了哪些人物的哪些活動？為什么這樣構(gòu)思？ 大兒鋤豆溪東，大兒鋤豆溪東， 中兒正織雞籠。中兒正織雞籠。 最喜小兒最喜小兒亡賴，亡賴， 溪頭臥剝蓮蓬。溪頭臥剝蓮蓬。作者是怎樣寫出孩子們的可作者是怎樣寫出孩子們的可愛的？愛的？茅茅檐檐低小，低小，溪上青青草。溪上青青草。醉里吳音相醉里吳音相媚媚好，好，白發(fā)誰家翁白發(fā)誰家翁媼媼？大兒鋤豆溪東，大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，中兒正織雞籠，最喜小兒亡最喜小兒亡賴賴，溪頭臥溪頭臥剝剝蓮蓮蓬蓬。 辛棄疾辛棄疾清平樂清平樂村居村居 這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？作者通過對樸素恬靜農(nóng)村生活的作者通過對樸素恬靜農(nóng)村生活的描寫，抒發(fā)了喜愛農(nóng)村安寧