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1、惠水縣中小學(xué)學(xué)科滲透法制教育示范學(xué)校申報(bào)表學(xué)校名稱(chēng)貴州省惠水縣第二中學(xué)負(fù)責(zé)人王友波電話(huà)/手機(jī)報(bào)事由惠水二中縣第二中學(xué)地處縣城西北角的鳳山之顛,從1974年建校以來(lái),在縣政府和上級(jí)部門(mén)關(guān)心下,通過(guò)幾代教學(xué)工作者共同努力,經(jīng)過(guò)40年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我校已由原來(lái)的二十幾個(gè)教職工、二百多學(xué)生,幾個(gè)教學(xué)班發(fā)展成為占地50000平方米,現(xiàn)有教職工234人,學(xué)生4000人、教學(xué)班60個(gè)的一所完全中學(xué)。我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,曾多次獲上級(jí)主管部門(mén)的獎(jiǎng)勵(lì),我校先后獲得縣、州文明單位稱(chēng)號(hào)。從2011年至今開(kāi)展的學(xué)科滲透法制教育活動(dòng)以來(lái),我校根據(jù)國(guó)家中小學(xué)生法制教育指導(dǎo)綱要、黔教發(fā)20111
2、52號(hào)省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科滲透法制教育工作的通知、黔教發(fā)2011334號(hào)關(guān)于進(jìn)上加強(qiáng)新形勢(shì)下青少年學(xué)生思想道德教育的意見(jiàn)等文件精神,從2011年秋季學(xué)期開(kāi)始、我校學(xué)科滲透法制教育活動(dòng)有序、全面、深入開(kāi)展,取得良好的效果,本學(xué)期開(kāi)始,我校對(duì)照貴州省中小學(xué)學(xué)科滲透法制教育考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),展開(kāi)了學(xué)科滲透法制教育自查、評(píng)活動(dòng),現(xiàn)將我校2011年秋季以來(lái),學(xué)科滲透法制教育的工作總結(jié)如下:一、成立了惠水二中學(xué)科滲透法制教育的工作領(lǐng)導(dǎo)小組為使學(xué)科滲透法制教育工作全面、深入、有序開(kāi)展。使本項(xiàng)工作落到實(shí)處,達(dá)到預(yù)期教育的效果。從2011年秋季學(xué)期開(kāi)始,我校就成立了惠水二中學(xué)科滲透法制教育的工作領(lǐng)導(dǎo)
3、小組,并進(jìn)行了分工,明確了責(zé)任。工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任,主要負(fù)責(zé)惠水中學(xué)科滲透法制教育的工作指導(dǎo)、傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神及惠水二中學(xué)科滲透法制教育的工作經(jīng)費(fèi)的落實(shí);副組長(zhǎng)由學(xué)校黨支部書(shū)記和負(fù)責(zé)學(xué)校思想工作、教學(xué)工作副校長(zhǎng)擔(dān)任,負(fù)責(zé)學(xué)科滲透法制教學(xué)工作具體落實(shí),成員由各處室主任組成,主要是主持和配合搞好學(xué)科滲透法制教育工作?;菟袑W(xué)科滲透法制教育的工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下組 長(zhǎng): 王友波(校長(zhǎng))副組長(zhǎng): 吳邦?。ㄖР繒?shū)記)楊松(副校長(zhǎng))成 員: 羅 瑩(教務(wù)處主任) 陳開(kāi)武(政教處主任) 黎顯邦(辦公室主任) 陸玉林(總務(wù)處主任) 鄒 江(教科室主任) 雷國(guó)民(課改辦主任)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,在學(xué)校
4、政教處,陳開(kāi)武兼辦公室主任,負(fù)責(zé)惠水二中學(xué)科滲透法制教育的日常工作二、組織開(kāi)展了學(xué)科滲透法制教育工作的開(kāi)展(一)啟動(dòng)工作1、提高認(rèn)識(shí),宣傳動(dòng)員根據(jù)惠水縣教育局相關(guān)文件要求,2011年8月,并召開(kāi)了學(xué)校行政工作大會(huì),我校就學(xué)科滲透法制教育工作作了相應(yīng)的安排,使全體行政人員了解學(xué)科滲透法制教育工作的重要意義;了解學(xué)科滲透法制教育的實(shí)施對(duì)象、實(shí)施途徑、實(shí)施目標(biāo)和滲透載體。2011年9月開(kāi)學(xué)初,在我校全體教職工大會(huì)上對(duì)學(xué)科滲透法制教育工作進(jìn)行宣傳,使全體教師認(rèn)識(shí)到學(xué)科滲透法制教育的意義,掌握學(xué)科滲透法制教育工作的基本要求、基本內(nèi)容、基本原則和基本方法。2、制定相應(yīng)的工作實(shí)施方案學(xué)校學(xué)科滲透法制教育工作
5、領(lǐng)導(dǎo)小組制定惠水二中學(xué)科滲透法制教育工作總體實(shí)施方案,并要求各學(xué)科按期制定學(xué)期學(xué)科滲透法制教育工作方案。3、組織開(kāi)展學(xué)科滲透法制教育的培訓(xùn)工作(1)教材配置:學(xué)校根據(jù)相關(guān)要求,我校實(shí)施學(xué)科滲透法制教育工作涉及到13個(gè)教學(xué)科目,我校結(jié)合實(shí)際,分別給各科教師配備了法制教學(xué)與學(xué)科教學(xué)和教師培訓(xùn)手冊(cè),從2011年以后隨著學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大,根據(jù)每個(gè)學(xué)期調(diào)入的實(shí)際人數(shù)配備相應(yīng)的教材。(2)學(xué)科滲透法制教育納入計(jì)劃根據(jù)要求,從2011年秋學(xué)期開(kāi)始,我校學(xué)科滲透法制教育已納入學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃, 學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃、學(xué)校中繼教“十二五”中繼教工作計(jì)劃,學(xué)校學(xué)科組(備課組)工作計(jì)劃,學(xué)校工作計(jì)劃、中繼教“十二五”工作
6、計(jì)劃、教務(wù)處工作計(jì)劃中把學(xué)科滲透法制教育工作列入年終績(jī)效考核內(nèi)容,并制定了相關(guān)考核辦法。(3)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)根據(jù)要求學(xué)校組織教務(wù)處組織各學(xué)科組(備課組)認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,以為學(xué)科教材為載體,以學(xué)科教育與法制教育、教師培訓(xùn)手冊(cè)為指南,各學(xué)科認(rèn)真組織教師備課,找出本學(xué)段,本學(xué)科的法制知識(shí)滲透點(diǎn)、滲透內(nèi)容、滲透方法和求。了解教學(xué)中就注意的問(wèn)題。(二)學(xué)科滲透法制教育活動(dòng)開(kāi)展根據(jù)國(guó)家中小學(xué)生法制教育指導(dǎo)綱要、黔教發(fā)2011152號(hào)省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科滲透法制教育工作的通知、黔教發(fā)2011334號(hào)關(guān)于進(jìn)上加強(qiáng)新形勢(shì)下青少年學(xué)生思想道德教育的意見(jiàn)等文件精神,從2011年9月開(kāi)始,我校就學(xué)
7、科滲透法制教育工作作大量的工作,主要有以下內(nèi)容。1、加大學(xué)科學(xué)科滲透法制教育的宣傳工作從2011年9月開(kāi)始,我校利用校園廣播、學(xué)校集會(huì)、國(guó)旗下的講活、LED顯示屏對(duì)學(xué)科滲透法制教育工作進(jìn)行大量宣傳教育。2、加強(qiáng)學(xué)科滲透法制教育活動(dòng)的開(kāi)展從2011年開(kāi)始,我校將學(xué)科滲透法制教育活動(dòng)安排到各個(gè)學(xué)科組(備課組),由學(xué)科組(備課組)組織教師實(shí)施,我校涉及到的學(xué)科有13個(gè)科目(初中13個(gè)是:思想品德、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、美術(shù)、信息技術(shù)、體育與健康;高中13個(gè)是:思想政治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、美術(shù)、信息技術(shù)、體育與健康;);每個(gè)學(xué)科都法制教育深入到課
8、堂,并按規(guī)定完成學(xué)科滲透法制教育工作任務(wù),起到良好法制教育效果。3、加強(qiáng)學(xué)科滲透法制教育的評(píng)比活動(dòng),為使學(xué)科滲透法制教育課,我校各學(xué)科組組織公開(kāi)課、示范課活動(dòng),各學(xué)科教師通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課和示范課,進(jìn)一步掌握了本本學(xué)段、本學(xué)科滲透點(diǎn)、滲透內(nèi)容、滲透方法和要求。4、加強(qiáng)校園各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展 結(jié)合學(xué)科滲透法制教育活動(dòng),我校進(jìn)一步開(kāi)展了學(xué)生政治思想教育學(xué)校把學(xué)生思想品德教育憶滲透到學(xué)科教育活動(dòng)中;進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生養(yǎng)成性教育、學(xué)生行為規(guī)范教育、法制觀念教育、學(xué)生心理健康教育和青春期教育等活動(dòng);進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè);建立了特殊群體學(xué)生檔案和管理制度;在法制專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)中我校每學(xué)期都請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)行法制
9、教育。在文化建設(shè)活動(dòng)中,我校在校園各處張貼和書(shū)寫(xiě)大量教育語(yǔ)錄、警誓名言、溫馨提示。書(shū)畫(huà)欣賞等。(三)加強(qiáng)管理,推進(jìn)學(xué)科滲透法制教育工作(1)進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度在學(xué)校工作計(jì)劃、中繼教“十二五”工作計(jì)劃、教務(wù)處工作計(jì)劃中把學(xué)科滲透法制教育工作列入年終績(jī)效考核內(nèi)容,并制定了相關(guān)考核辦法。對(duì)不按要求做好學(xué)科滲透法制教育的教師將扣除一定金額的績(jī)效工資。(2)加強(qiáng)示范課的引導(dǎo)學(xué)校通過(guò)學(xué)科滲透法制教育示范課,引導(dǎo)教師如何上好學(xué)科滲透法制教育課,通過(guò)示范課,使老師進(jìn)一步了本學(xué)段、本學(xué)科的特點(diǎn),找準(zhǔn)法制滲透點(diǎn),科學(xué)引入法制教學(xué)內(nèi)容,做到法制內(nèi)容滲透得當(dāng),與學(xué)科教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,恰到好處,不能本未倒置。(
10、3)加強(qiáng)學(xué)科滲透法制教育工作的督查力度學(xué)校高度重視學(xué)科教學(xué)滲透法制教學(xué)工作,加強(qiáng)本項(xiàng)工作的檢查力度,其主要方法是檢查教務(wù)處、學(xué)科組(備課組)工作計(jì)劃,二是檢查教師教案,三是檢查教師上課情況,四是通過(guò)學(xué)生詢(xún)問(wèn)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,對(duì)于不按規(guī)定組織學(xué)科滲透法制教學(xué)的教師進(jìn)行批評(píng)教育,及時(shí)改正。三、開(kāi)展學(xué)科滲透法制教育活動(dòng)取得成績(jī)我校學(xué)科滲透法制教育活動(dòng)為載體,進(jìn)一步加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,使我校在各方面取得良好的成績(jī)。1、加強(qiáng)了學(xué)校安全工作自開(kāi)展學(xué)科滲透法制教育以來(lái),我校安全工作進(jìn)一步加強(qiáng)。通過(guò)學(xué)科滲透法制教育活動(dòng)的開(kāi)展,我校其它教育活動(dòng)得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng),進(jìn)一步提高了學(xué)生思想品德和法制意識(shí),學(xué)生違法亂情況
11、減少了,學(xué)校安全事故減少,自2011年開(kāi)展學(xué)科滲透法制教育活動(dòng)以來(lái),我校未發(fā)生一起重大安全事故。2、加強(qiáng)了學(xué)校文明建設(shè),我校先后獲得縣級(jí)“文明單位”、州級(jí)“文明單位”光榮稱(chēng)號(hào)3、學(xué)校獲得的榮譽(yù)2012、2013年在國(guó)家、省、州、縣開(kāi)展祖國(guó)好家鄉(xiāng)美系列活動(dòng)中,我校學(xué)生征文獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)、二等到獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)我校學(xué)生參加州級(jí)、縣級(jí)演講比賽中獲得一等到三等。4、教學(xué)質(zhì)量大提高在2011、2012、2013中我校中考成績(jī)、高考教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高,獲得了州教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。四、存在的不足(一)教學(xué)內(nèi)容缺乏規(guī)范化。具體表現(xiàn)在時(shí)間上,沒(méi)有確定統(tǒng)一的法制課時(shí)。在教材上,目前尚缺乏成套,統(tǒng)一的教材,除了初中開(kāi)設(shè)的思想政治(內(nèi)含少量法律知識(shí))外,高中均無(wú)法制教育正式教材, (二)有的學(xué)科質(zhì)量不高,教師隊(duì)伍缺乏專(zhuān)業(yè)化。目前絕大多數(shù)學(xué)校的法制課教師基本上是由思想品德政治課教師兼任,一方面缺少必要的法學(xué)理論和法律知識(shí),另一方面又缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),大部分僅依靠自學(xué)課本掌握一些理論知識(shí),遇到實(shí)際問(wèn)題,就顯得束手無(wú)策,甚至解答不了學(xué)生生活中遇到的問(wèn)題,教學(xué)質(zhì)量大打折扣,學(xué)校雖然聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)或兼職法律教師,但因受課程安排和兼職教師時(shí)間、精力有限的制約,不能滿(mǎn)足實(shí)際需要。 五、改進(jìn)辦
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