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1、文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持愛的教育之開學第一天 讀后感400字愛的教育之開學第一天讀后感400字 開學第一天出自于愛的教育這本書, 在這本書中留給我最深記憶的也許就是這一則日記 了。這則日記主要講了主人公安利柯跟隨母親入學 報名的事??赐赀@則日記,我似乎感覺到安利柯對見到久 別重逢的同學們的期盼,媽媽對安利柯的叮囑。老 師花白的頭發(fā)和額上的皺紋都是安利柯仔細去觀察 的結(jié)果。媽媽與安利柯的對話更加觸動了我的心: “沒有 一個老師是不愛學生的。越熱心的老師對學生越嚴 厲,看起來好像很可怕,其實他只是想把學生教好。 你不要害怕,年級越高,功課越難,老師就越嚴厲。 你
2、應(yīng)該敬愛他。”看完這一段,我仿佛有一點羞愧,因為我曾為老師打我兩下而憤憤不平;老師布置的 作業(yè)多,我卻抱怨這老師不為我們著想;還曾為老 師的教育不厭其煩安利柯天真,勇敢的去面對新的生活,他負起 了比以前更重的責任,準備邁向他的未來。文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持他的那些優(yōu)秀品質(zhì)是我獲益匪淺,一個四年級 的小學生竟有那么強的責任心,那么作為七年級學 生的我更應(yīng)做好充分的準備去迎接新生的朝陽!初一:伊麗米奴爾愛的教育之開學第一天讀后感400字 開學第一天出自于愛的教育這本書, 在這本書中留給我最深記憶的也許就是這一則日記 了。這則日記主要講了主人公安利柯跟隨母親入學
3、報名的事??赐赀@則日記,我似乎感覺到安利柯對見到久 別重逢的同學們的期盼,媽媽對安利柯的叮囑。老 師花白的頭發(fā)和額上的皺紋都是安利柯仔細去觀察 的結(jié)果。媽媽與安利柯的對話更加觸動了我的心: “沒有 一個老師是不愛學生的。越熱心的老師對學生越嚴 厲,看起來好像很可怕,其實他只是想把學生教好。你不要害怕,年級越高,功課越難,老師就越嚴厲 你應(yīng)該敬愛他?!笨赐赀@一段,我仿佛有一點羞愧,因為我曾為老師打我兩下而憤憤不平;老師布置的 作業(yè)多,我卻抱怨文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持這老師不為我們著想;還曾為老 師的教育不厭其煩安利柯天真,勇敢的去面對新的生活,他負起 了比以前
4、更重的責任,準備邁向他的未來。他的那些優(yōu)秀品質(zhì)是我獲益匪淺,一個四年級 的小學生竟有那么強的責任心,那么作為七年級學 生的我更應(yīng)做好充分的準備去迎接新生的朝陽! 初一:伊麗米奴爾愛的教育之開學第一天讀后感400字開學第一天出自于愛的教育這本書, 在這本書中留給我最深記憶的也許就是這一則日記 了。這則日記主要講了主人公安利柯跟隨母親入學 報名的事??赐赀@則日記,我似乎感覺到安利柯對見到久 別重逢的同學們的期盼,媽媽對安利柯的叮囑。老 師花白的頭發(fā)和額上的皺紋都是安利柯仔細去觀察 的結(jié)果。媽媽與安利柯的對話更加觸動了我的心: “沒有 一個老師是不愛學生的。越熱心的老師對學生越嚴 厲,看起來好像很可怕,其實他只是想把學生教好。 你不要害怕,年級越高,功課越難,老師就越嚴厲。 你應(yīng)該敬愛他。”看完這一段,我仿佛有一點羞愧,因為我曾為老師打我兩文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持下而憤憤不平;老師布置的 作業(yè)多,我卻抱怨這老師不為我們著想;還曾為老 師的教育不厭其煩安利柯天真,勇敢的去面對新的生活,他負起 了比以前更重的責任,準備邁向他的未來。他
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