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文檔簡介
1、我們都知道在孩子的成長中除了自己的家庭環(huán)境之外對孩子的成長影響最深刻的就是學(xué)校了,而在學(xué)校中老師又起著對孩子進(jìn)行人格的塑造和知識的傳輸作用,孩子的生活范圍也總在這兩個環(huán)境之間,為此加強家庭和學(xué)校方面的溝通是很有必要的。但是長久以來,父母與老師之間仿佛一直存在一種微妙的關(guān)系,而且有一些溝通不良的情形,常聽到老師說,家長很難溝通;也常聽到父母說,老師很難溝通。如果只是一味地抱怨,雙方就很難搭起溝通的橋梁。那么作為孩子的父母,在日常生活中,應(yīng)當(dāng)怎樣和老師進(jìn)行有效的溝通,幫助孩子盡早融入學(xué)校生活呢?“老師,你好,這是我的女兒王麗瑤,今年十二歲了,是個活潑好動的小女孩,從小喜歡唱歌跳舞,從五歲開始練習(xí)國
2、標(biāo),現(xiàn)在已經(jīng)練習(xí)了七年多了。孩子脾氣倔犟,有得罪老師的地方希望老師不要介意。孩子比較愛動,有時候上課或許不老實,坐不住”老師微微笑道:“好的,王麗瑤,一個活潑好動愛跳國標(biāo)舞的小姑娘?!薄袄蠋?,你好,這是我的孩子王曉東,孩子不聽話,老師你使勁管教就好了。我和孩子他媽就把孩子交給老師您了啊!”還沒有等到老師開口,孩子父親便急匆匆地走了。在孩子升入中學(xué)的第一天,父母和老師便開始“熟悉”起來,他們有著共同的目標(biāo):把孩子培養(yǎng)成人,進(jìn)而成為了在教育孩子這條戰(zhàn)線上的“戰(zhàn)友”。有些父母會利用好每一次和老師溝通的機(jī)會,幫助老師了解孩子、熟悉孩子,以便老師在以后的教學(xué)工作中有針對性地教育孩子,發(fā)展孩子的愛好和興趣
3、,幫助孩子融人到學(xué)校生活中;而有些父母,卻忽略了與老師溝通。這樣,孩子呈現(xiàn)在老師面前的只是一張白紙,老師對于孩子的興趣、愛好等特長知之甚少,這樣的孩子需要很長的時間才能被老師了解。首先,作為孩子的父母,要積極主動和老師進(jìn)行溝通。很多家長總是存在這樣的疑惑:主動找老師會不會打擾老師的工作?其實這是多慮了。老師的主要任務(wù)是教育孩子,父母主動與老師交流孩子的情況有利于老師工作的開展。因此,父母要主動聯(lián)系老師,主動向老師介紹孩子的最新變化,從而幫助老師更全面地了解孩子、教育孩子,打破老師的“思維定勢”。其次,父母要適時和老師進(jìn)行溝通,掌握好一個時間的頻率。有老師反映,他們最害怕的家長有兩種:一種是從來
4、不和老師聯(lián)系的家長,另一種則是三天兩頭找老師的家長。因此,父母和老師溝通要講求一個“度”。教育方面的專家認(rèn)為:溝通的頻率,要因孩子情況而異,更要尊重老師的意見。一般以至兩周聯(lián)系一次為宜。父母只要想和老師溝通,就會找到很多的方式。不同的溝通方式,會產(chǎn)生不同的效果。面對面的溝通方式。面對面交流是最有效的,父母可以先把自己想了解的情況和孩子這一階段的問題事先總結(jié)一下,然后利用空閑時間去學(xué)校,針對孩子的具體問題,和老師聊一會兒一父母可以簡短地向老師說明家里的情況和孩子在家的表現(xiàn),讓老師充分了解孩子的情況,有利于老師和家長對孩子的教育。和老師面對面溝通要注意交談不要時間太長,以免耽誤老師的工作。電話溝通
5、非常方便。父母有疑惑就可以給老師打電話,這樣可以及時解決問題。電話溝通一定要注意選擇好打電話的時間,父母最好事先了解老師上課的時間,然后找老師的空閑時間和老師聯(lián)系。如果父母不習(xí)慣直接跟老師面對面,可以給老師發(fā)短信詢問孩子的情況。現(xiàn)在很多學(xué)校都會提供短信平臺給父母,例如每天都有固定時間把孩子當(dāng)天的作業(yè)和在學(xué)校的表現(xiàn)情況跟家長溝通一下,這種溝通方式很便捷,只需要父母事先把聯(lián)系方式留給學(xué)?!,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)非常普及,父母可以采用網(wǎng)絡(luò)溝通的方式,QQ、MSN、E - mail,都是非常普及的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系工具。另外,現(xiàn)在許多學(xué)校都有自己的網(wǎng)站,老師也都有自己的博客,父母可以擠出時間到老師的博客和學(xué)校的論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看看學(xué)校的活動、班級安排和孩子的情況,就能很方便地了解孩子在學(xué)校的生活。父母在論壇和博客留言,也方便老師找時間作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),溝通會很和諧、順暢。這對平時工作繁忙的父母來說,是非常方便
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