班主任班集管理工作總結(jié)

1、1班主任班集管理工作總結(jié)初為人師，在教育教學(xué)工作上都經(jīng)受了鍛煉，感觸頗深，現(xiàn)就班 集管理工作談一談自己所受到的啟發(fā)。俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個(gè)成 員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、 條文等。它是一件事情想取 得成功的保證。對人的教育來說更是如此。一個(gè)人初入學(xué)， 最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范， 形 成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備。 學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時(shí)間狠抓學(xué)生常規(guī)， 可見，只有有了規(guī)矩，才有了方圓，才可言其他，諸如學(xué)習(xí)知識，發(fā)展智力，培 養(yǎng)能力等等;才能夠保證孩子們會有所進(jìn)步。抓好常規(guī)訓(xùn)練是實(shí)施班 級管理的首要前提。初

2、出茅廬的我，不知道規(guī)矩的重要性。在擔(dān)任班主任工作期間， 針對該班孩子智力能力水平發(fā)展較均衡的特點(diǎn)， 我大膽地制定了我的 班級管理計(jì)劃：盡量對他們的行為不約定俗成，充分自主，獨(dú)立完成 許多事情， 更不會對他們的創(chuàng)造性活動(dòng)加以限制， 相反還人為地為他 們提供發(fā)展個(gè)性的條件。2page幾個(gè)月下來，孩子在能力、 成績等方面發(fā)展較好， 很活躍， 但不可避免地在學(xué)習(xí)生活習(xí)慣方面卻不盡人意， 導(dǎo)致班級工作無法順 利開展。后來，我向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請教，通過自己分析、總結(jié)， 我意識到自己這種想法的錯(cuò)誤和不切實(shí)際，盡管大膽， 但缺乏科學(xué)性。它否定了循序漸進(jìn)的.，歡迎大家閱讀。小學(xué)四年級班主任上學(xué)期思想工作總結(jié)

3、（一） 班主任是班級工 作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。 本學(xué)期我擔(dān)任四（X）班的教育教學(xué)工作。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好 本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生多方面的素質(zhì)，做 了下面幾點(diǎn)工作：一、全面發(fā)展，德育為首學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個(gè)人是否成人更為重要。面 對復(fù)雜的社會環(huán)境， 和幾個(gè)大人寵愛一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)， 德育更是班主 任工作的重點(diǎn)。班會課是德育工作的主陣地， 。如結(jié)合學(xué)校為幫助貧 困生而開展的獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)， 我組織學(xué)生在班會課上談感受， 讓同 學(xué)們知道了“一方有難，八方支援”的道理。同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出了自己 的一份愛心， 特別是一向調(diào)皮搗蛋，又比

4、較自私的董成杰一下子把一 星期的零用錢都捐了出來，同學(xué)們被他的行為感動(dòng)了。事實(shí)證明，班 隊(duì)活動(dòng)是對孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑。 平3時(shí)我更是利用一切 機(jī)會滲透德育教育， 使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn)， 形成了團(tuán)結(jié)互助 的班風(fēng)。二、安全教育，常抓不懈 安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全，我 時(shí)時(shí)注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會課、隊(duì)日課進(jìn)行講解、學(xué) 習(xí)外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患。 對學(xué)生的行為給予一定的約束， 針對上下樓梯易 出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止 追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全

5、。特別針對我班放學(xué) 回家乘車的情況（幾個(gè)學(xué)生合租一輛面包車，沒有家長監(jiān)督） ，經(jīng)常 教育這些學(xué)生乘車需要注意的問題， 時(shí)刻注意學(xué)生的言行， 把不安定 因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長。三、加強(qiáng)管理，促進(jìn)學(xué)習(xí) 學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)生只有學(xué)好知識，長大才能報(bào)效祖國，紀(jì)律 是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律，才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，因此從 開學(xué)之初，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評。每周利 用一定的時(shí)間，學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生行為規(guī)范，讓學(xué)生 時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。 同時(shí)我還利用一切身邊的事例教育學(xué)生奮發(fā)向 上，如在本學(xué)期的“冬季三項(xiàng)”比賽中，報(bào)名時(shí)竟只有一位同學(xué)會跳 “雙飛”，同學(xué)們有些氣

6、餒。我就鼓勵(lì)同學(xué)們針對弱項(xiàng)刻苦鍛煉，經(jīng) 過參賽選手的努力，我班最終取得了年級組的第二名。事后，結(jié)合學(xué)過的說勤奮一課的內(nèi)容，再一次用生動(dòng)的事例教育學(xué)生“勤能補(bǔ) 拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才” 。四、班隊(duì)活動(dòng)，自謀自劃 為了進(jìn)一步鍛煉班隊(duì)干部的工作能力、 豐富4隊(duì)員們的校園生活， 本學(xué)期我把手中的權(quán)利還給學(xué)生。 結(jié)合每月隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，有教師制定 活動(dòng)主題，隊(duì)干部負(fù)責(zé)籌劃，隊(duì)員們進(jìn)行節(jié)目排練和表演。雖然，在 大人眼里，他們的節(jié)目是那樣“不上臺面” ，但學(xué)生卻老是盼望著星 期一班隊(duì)課的到來。在這里，他們體會到的是學(xué)習(xí)的歡樂、集體的友 愛。每次活動(dòng)， 我都盡量請不同的班隊(duì)干部主持，從開始的只會報(bào)報(bào) 節(jié)目的名單

7、，到會寫寫簡單的串詞，從中他們的能力得到了提到。五、搞好衛(wèi)生，關(guān)心健康 優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好 的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體健康， 少生疾病。對于班級衛(wèi)生， 我專門安排學(xué)生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)常 化，不留死角。為預(yù)防學(xué)生生病，我就像關(guān)心自己的孩子一樣，時(shí)刻提醒他們吃好、睡好、穿好，對生病的學(xué)生給予特殊照顧總之， 這學(xué)期， 經(jīng)過師生的共同努力， 學(xué)生的各個(gè)方面有了可 喜的進(jìn)步。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng)，在學(xué)校的各項(xiàng) 活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng)佳績。小學(xué)四年級班主任上學(xué)期思想工作總結(jié) （二） 班主任是班

8、級的 組織者和教育管理者， 是學(xué)生健康成長的引路人， 是聯(lián)系各任課教師 的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。本學(xué)期我 擔(dān)任了四年級二班的班主任工作。下面是我班主任工作的幾點(diǎn)做法：一、苦練基本功，努力提高自身素質(zhì) 班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立班主任 的權(quán)威。班主任，首先是教師，而教師是知識的傳播者，是智慧的化 身。這正是班主任權(quán)威產(chǎn)生的前提。 我盡力用智慧和才干在學(xué)生心目 中樹立起這種權(quán)威，在工作中起到“不令而行”的效果。不斷5用新的 知識充實(shí)自己，做知識的富有者。教師的天職是“傳道、授業(yè)、解惑”在知識更新加快， 傳播渠道多樣化的今天， 教師已不再是學(xué)生獲取知

9、 識的唯一途徑。因此學(xué)生并不因?yàn)榻處熌挲g比他大就信服和尊重你，而是因?yàn)?你確實(shí)有知識才敬重和信任你，班主任如果沒有真才實(shí)學(xué)是很難在學(xué) 生中樹立威信的。我不僅精通所教學(xué)科， 還熟悉所學(xué)專業(yè)的很多知識。 是加強(qiáng)品德修養(yǎng)， 做學(xué)生的楷模。 班主任是各項(xiàng)工作任務(wù)的中間者和 具體執(zhí)行者。 一言一行都對學(xué)生起潛移默化的作用， 都會在學(xué)生心目 中留下深刻的印記。注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為 人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣。二、做好學(xué)生工作，形成良好班風(fēng)，組建有力班委 首先，樹立良好的班風(fēng)。班級是一個(gè)整體，學(xué)生要在這個(gè)集體 里學(xué)習(xí)、生活、成長。要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌。 好的環(huán)

10、境能夠激勵(lì)人，可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神， 那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神，這種 精神從何而來？它編輯原創(chuàng)文章， 版權(quán)歸出國留學(xué)網(wǎng)所有，未經(jīng)授權(quán)杜絕轉(zhuǎn)載，違 者追究法律責(zé)任。6，希望對你有所幫助， 。如果說，做一名教師是我從小的心愿。那么，做一位如水一樣 的班主任更是我不斷追求的理想。因此，我常以老子道德經(jīng)里的 一句話：“上善若水，厚德載物”作為信念不斷勉勵(lì)自己。同時(shí)，帶 著這樣的思想經(jīng)營著自己的工作。 在這一學(xué)期， 我依然抓住以下三方 面作為重點(diǎn)進(jìn)行班主任管理工作：一、正人先正己常有這樣一句話： “有什么樣的家長，就有什么樣的孩子。 ”那 么同樣也可以說：

11、 “有什么樣的老師，就有什么樣的學(xué)生。 ”（當(dāng)然， 這是相對的。）如果我們常批評學(xué)生，時(shí)間久了，我們的學(xué)生也喜歡 譴責(zé)別人;如果我們總愛挑剔他們，他們就喜歡抱怨;如果我們對他們 有蔑視和強(qiáng)制，那么他們喜歡對抗;如果我們?nèi)狈捜莺蜏嘏?那么 學(xué)生會產(chǎn)生敏感、 嫉妒、 自卑;如果我們總喜歡懲罰孩子，那么他們 會撒謊騙人，如果我們常諷刺挖苦孩子，那他們會冷漠、善于攻擊別 人因此，在日常教育教學(xué)工作中，為了培養(yǎng)學(xué)生“樂觀、積極、 熱情”等良好的品質(zhì)，我是以“鼓勵(lì)、表揚(yáng)”為主，常用“欣賞”的 目光與之無聲交流，以“包容、無為而治”的心態(tài)對待孩子們犯下的 小錯(cuò)誤。做到常微笑，少斥責(zé);多溫厚，少煩躁?？梢?/p>

12、說，教師工作的責(zé)任心、生活作風(fēng)、思想道德、言談舉止、 精神風(fēng)貌等因素隨時(shí)隨地都在影響著學(xué)生，影響著學(xué)生智慧、感情、 意志品質(zhì)的發(fā)展。 所以教師的師德是學(xué)生的榜樣， 而一切師德基于教 師的人格。教師的溫厚善良、正直寬容、無私關(guān)愛都在潛移默化地影 響著孩子，從而起到身教7重于言傳的良好效果。正如孔子說： “其身 正，不令而行;其身不正，雖令不從。 ”為了更好地為人師表，我們應(yīng) 該“正人先正己”。二、班干部的組建與培養(yǎng) 一個(gè)班的班風(fēng)如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對 班集體有著“以點(diǎn)帶面”的作用，堪稱“班主任的左膀右臂” 。所以 惟有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍， 班主任工作才能逐漸從繁重走向

13、 簡單與輕松。 當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。 班 干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須為大家，希望能幫助到大家！2018班主任軍訓(xùn)工作總結(jié)【一】 軍訓(xùn)中，我們有一個(gè)共同的 名字叫做年輕，我們有一個(gè)共同的希望叫做真誠。年輕是風(fēng)，年輕是 雨，我們是風(fēng)雨無阻，風(fēng)雨兼程；年輕是雷，年輕是電，年輕是永不 言敗，永遠(yuǎn)向前。年輕的心，年輕的人，在軍訓(xùn)中打造年輕的夢想； 年輕的你，年輕的我，在軍訓(xùn)中筑造年輕的形象。軍訓(xùn)中，我們有一個(gè)同樣的名字叫團(tuán)結(jié)，我們有一個(gè)共同的財(cái) 富叫做力量。站是一股洪流，坐是一掌脈青松。團(tuán)結(jié)的力量就是因?yàn)?同一個(gè)理念而聚在一起， 共同合作，共同協(xié)助，共同

14、扶持， 共經(jīng)風(fēng)雨， 共睹彩虹。在軍訓(xùn)中，團(tuán)結(jié)的集體打造著同一個(gè)舞臺上的夢；團(tuán)結(jié)的 你們，團(tuán)結(jié)的我們，在軍8訓(xùn)中合作出美好的夢。年輕的人因?yàn)檐娪?xùn)走到一起，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。軍訓(xùn)將教 會我們精誠合作，通力配合。每一個(gè)姿勢，每一套動(dòng)作，只有大家協(xié) 調(diào)一致，才能整齊劃一。 任何脫離群體或不能合作等不和諧音符都將影響集體的榮譽(yù)和大家的利益。因此，在集體中充分發(fā)揮自我，同時(shí)自我又服從于集體，是每一個(gè)年輕人的必修課。在軍訓(xùn)生活中，懷有年輕的心情，依靠集體的力量，我們就有能力做好一切；我們可以精騖八極，心游萬仞；我們可以指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字；我們可以擊楫中流，與時(shí)俱進(jìn)。我們會記住軍訓(xùn)中的苦樂酸甜，使記憶留存美

15、好，我們將記住彼此的深情關(guān)照，讓前程攜帶信心。軍訓(xùn)剛剛開始，我們會鼓起勇氣和信心，在軍訓(xùn)生活中勃發(fā)生命的本色，奔放青春的激情。年輕的心情，集體的力量。秦皇漢武，唐宗宋祖，文武風(fēng)騷風(fēng) 流人物，盡在今朝。2018班主任軍訓(xùn)工作總結(jié)【二】 進(jìn)入高中，同學(xué)們的生活揭 開了新的一頁。第一堂課就是軍訓(xùn)，8月15號我們一行七百多人， 浩浩蕩蕩來到了xx省軍區(qū)教導(dǎo)大隊(duì)；今天的高一新生，多為獨(dú)生子 女，心理優(yōu)越感強(qiáng)，但自理、自立和自制能力較差，需要確立遠(yuǎn)大的 理想和近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)而努力，做到天天有進(jìn)步，年 年有提高。這次軍訓(xùn)，就為同學(xué)們提供了一次系統(tǒng)鍛煉的機(jī)會。（一）通過軍訓(xùn)，加強(qiáng)了同學(xué)們的紀(jì)律性

16、。軍訓(xùn)剛開始 ，有一部分學(xué)生不習(xí)慣， 第一次站軍姿就暈了五個(gè)人，并且懶懶散散，第二天就有三名同學(xué)來遲到，被教官批評了，他 們還很9不服氣。到了一天訓(xùn)練結(jié)束，班主任總結(jié)的時(shí)間，我耐心給他 們作思想工作，同時(shí)讓他們換位思考， 年輕的教官訓(xùn)練中的辛苦作比 較；讓全體同學(xué)看著教官黑黝的臉龐上流著的汗水， 讓他們真切的體 會軍人的剛毅和服從，漸漸的同學(xué)們懂了，從他們整齊的步伐上，我 知道他們想通了：這是一個(gè)有紀(jì)律的班級體！在以后的軍訓(xùn)期間，同 學(xué)們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)作息時(shí)間訓(xùn)練，有事請假，不遲到、不早退；尊 敬教官，尊敬師長，服從命令，嚴(yán)格要求自己，真正做到令行禁止， 這樣一來就加強(qiáng)了組織紀(jì)律性，養(yǎng)成文明、

17、良好的集體生活習(xí)慣。（二）通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們集體主義、團(tuán)隊(duì)合作精神。 在這次軍訓(xùn)中我印象最深的就是會操那天我班的同學(xué)真的很 棒！ 那天天空萬里無云，天氣炎熱。同學(xué)們筆直的站在足球場上， 為了班級的榮譽(yù)他們在烈日下堅(jiān)持著！多懂事的孩子呀！ 作為班主任 我真的很感動(dòng)。在軍訓(xùn)中我們班的同學(xué)學(xué)會如何了與同學(xué)相互協(xié)作、 共同努力完成任務(wù)； 學(xué)會做人，做到團(tuán)結(jié)友愛， 相互幫助，相互督促， 共同提高；認(rèn)識到只有團(tuán)結(jié)一致，才會取得成功，只有努力拼搏，才 會享受到成功的喜悅。 通過軍訓(xùn)也引導(dǎo)同學(xué)們樹立團(tuán)隊(duì)意識，形成良 好的團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)。（三）通過軍訓(xùn)，磨練了同學(xué)們的毅力、意志。我班xxx同學(xué)在日記中說：“

18、軍訓(xùn)了這八天里，我學(xué)會獨(dú)立自強(qiáng)， 自己的事自己做，要有恒心有毅力，更多的是學(xué)會自信，因?yàn)樽孕攀?成功的第一步，只有相信自己你才是最棒的，這些都要感謝老師、同 學(xué)、教官，是他們教給我很多很多，教官教給了我要做一個(gè)有毅力的 人”。同學(xué)們不怕艱苦，克服困難，經(jīng)受住了身體和心理的考驗(yàn)，鍛 煉了體魄、磨練了意志，善始善10終圓滿地完成軍訓(xùn)任務(wù)。培養(yǎng)了自已 的毅力，樹立了自立、自強(qiáng)、拼搏、進(jìn)取觀念和吃苦耐勞的作風(fēng)，品 嘗到了堅(jiān)持就是勝利的喜悅。 看看同學(xué)們精神飽滿的曬黑的甚至?xí)衩撈さ哪?，作為班主任我感到心疼！看看同學(xué)們整齊劃一的動(dòng)作，作為 班主任我感到欣慰！通過軍訓(xùn)，同學(xué)們學(xué)會了隊(duì)列操練等基本軍事技能，了

19、解了國 防基本知識，樹立國防基本觀念，增強(qiáng)了國防意識、國家、民族安危 意識，培養(yǎng)危機(jī)感及責(zé)任感。更重要的是對鍛煉學(xué)生的意志、促進(jìn)班 級集體意識的迅速形成、形成良好向上的班風(fēng)起到促進(jìn)作用。2018班主任軍訓(xùn)工作總結(jié) 【三】20 xx級高一學(xué)生為期一周的 軍訓(xùn)生活結(jié)束了。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來” ，軍訓(xùn)是一個(gè) 艱苦的歷程， 然而相對于漫長的人生歷程來說這僅僅是一個(gè)前奏， 僅 僅是一個(gè)開始。本次軍訓(xùn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下， 通過為期一周的軍訓(xùn)生活， 我班在時(shí)間緊、任務(wù)重、缺乏經(jīng)驗(yàn)、條件有限的情況下， 得到了磨煉， 達(dá)到了預(yù)期的效果。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，鍛煉 了

20、抗挫折的品質(zhì)，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。軍訓(xùn)最重要的目的，是要 求同學(xué)們通過軍訓(xùn)，磨練自己。通過一周艱苦的訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)了同 學(xué)們?nèi)绾蚊鎸щy， 如何克服困難， 如何用堅(jiān)韌不拔的意志來支配自 己的行動(dòng)的目標(biāo)。這次軍訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，使其形成了良好紀(jì) 律觀念，培養(yǎng)了學(xué)生們得集體榮譽(yù)感。學(xué)生們懂得了齊心協(xié)力，才會 取得成功；要團(tuán)結(jié)友愛互助，要有競爭意識、團(tuán)隊(duì)意識和集體主義精 神，才能把自己磨練成11一個(gè)有用的人。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們?nèi)サ袅诉^去許多不良的陋習(xí)，良好的習(xí)慣正在形成；各種學(xué)習(xí)、生活的規(guī)范化、 制度化已經(jīng)形成。軍訓(xùn)這六天時(shí)間，增進(jìn)了老師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的 了解和情感的溝通，

21、 增強(qiáng)了班級凝聚力、 形成了一種積極向上的良好 班風(fēng)和促進(jìn)班級凝聚力的形成。在這緊張艱苦的軍訓(xùn)中，同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗(yàn)，也獲 得了前所未有、 終生受益的精神財(cái)富， 達(dá)到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品 質(zhì)、紀(jì)律嚴(yán)明的工作作風(fēng)、 生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無私奉獻(xiàn)的愛國精 神的目的。但是，如何把這次軍訓(xùn)的成果鞏固下來并使之在今后發(fā)揚(yáng) 光大，這才是我值得思考的問題，也是我今后的工作目標(biāo)之一。2018班主任軍訓(xùn)工作總結(jié)【四】 四（3）班學(xué)生為期十天的 軍訓(xùn)生活結(jié)束了?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來” ，軍訓(xùn)是一個(gè) 艱苦的歷程，然而相對于漫長的人生歷程來說這僅僅是一個(gè)前奏， 僅 僅是一個(gè)開始。本次軍訓(xùn)在學(xué)校領(lǐng)

22、導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過為期兩周的軍訓(xùn) 生活，我班在時(shí)間緊、任務(wù)重、缺乏經(jīng)驗(yàn)、條件有限的情況下，得到 了磨煉，達(dá)到了預(yù)期的效果。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，鍛煉 了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。軍訓(xùn)最重要的目的，是要求同 學(xué)們通過軍訓(xùn)，磨練自己。 通過兩周艱苦的訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)了同學(xué)們 如何面對困難， 如何克服困難， 如何用堅(jiān)韌不拔的意志來支配自己的 行動(dòng)的目標(biāo)。通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，使其形成了 良好紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了學(xué)生們得集12體榮譽(yù)感。 學(xué)生們懂得了齊心協(xié)力， 才會取得成功；要團(tuán)結(jié)友愛互助，要有競爭意識、團(tuán)隊(duì)意識和集體主 義精神，才能把自己磨練成一個(gè)有

23、用的人。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們?nèi)サ袅?過去許多不良的陋習(xí)，良好的習(xí)慣正在形成；各種學(xué)習(xí)、生活的規(guī)范 化、制度化已經(jīng)形成。通過軍訓(xùn)，增進(jìn)了老師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué) 生之間的了解和情感的溝通， 增強(qiáng)了班級凝聚力、 形成了一種積極向 上的良好班風(fēng)和促進(jìn)班級凝聚力的形成。在短短幾天的輔助軍訓(xùn)工作中，身為新教師新班主任的我實(shí)在 收獲良多，以下為自己的工作體會。首先，認(rèn)真觀察學(xué)生對軍訓(xùn)的態(tài)度并督促其要刻苦堅(jiān)持，并對 有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)。 學(xué)會了做宣傳鼓動(dòng)工作， 激發(fā)學(xué)生參與軍訓(xùn) 的激情?，F(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，再加上生活條件較好，在家頗受 寵愛，因此吃苦意識不夠。再者，學(xué)生一開始對軍訓(xùn)可能有新鮮感， 隨訓(xùn)練強(qiáng)

24、度的加大、 時(shí)間的推移和炎熱天氣的影響， 便會由新鮮轉(zhuǎn)為 厭煩。身為班主任便要運(yùn)用極富鼓動(dòng)性的語言，鼓舞學(xué)生的斗志，讓 他們堅(jiān)持訓(xùn)練并爭取獲得最后的勝利。班主任在軍訓(xùn)中還應(yīng)帶頭作好遵規(guī)守紀(jì)的表率。正人先正己，明人先自明你的一言一行都將是學(xué)生了解你的起點(diǎn)， 因此班主任千萬 要當(dāng)好學(xué)生的榜樣，凡事不要落在學(xué)生后面。我校學(xué)生軍訓(xùn)工作已圓滿結(jié)束。在這緊張艱苦的軍訓(xùn)中，同學(xué) 們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗(yàn)， 也獲得了前所未有、 終生受益的精神財(cái)富， 達(dá)到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、 紀(jì)律嚴(yán)明的工作作風(fēng)、 生活樸素的 優(yōu)良傳統(tǒng)、無私奉獻(xiàn)的愛國精神的目的。但是，如何把這次軍訓(xùn)的成果鞏固下來并使之在今后發(fā)揚(yáng)光大 這才13是我