主任述職報(bào)告范文十篇_3

1、主任述職報(bào)告范文十篇 主任述職報(bào)告 篇1 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：根據(jù)市局要求，結(jié)合本人思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、廉潔自律和工作業(yè)績(jī)五項(xiàng)內(nèi)容從以下幾個(gè)方面進(jìn)行述職。不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。我的述職報(bào)告可以概括成四個(gè)字，就是：想、學(xué)、說(shuō)、做。一、想想就是“想什么”?？偟膩?lái)說(shuō)，想的是如何團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)辦公室全體人員，把工作干的更好，干出成績(jī)。具體來(lái)說(shuō)：就是想，“帶好一支隊(duì)伍，打造一個(gè)平臺(tái)，干好一門(mén)工作”。帶好一支隊(duì)伍。近兩年來(lái)，無(wú)論是辦公室的舊人還是新人，只要在辦公室工作，我所想的就是如何團(tuán)結(jié)大家，帶領(lǐng)大家，鼓舞大家，凝聚大家，切切實(shí)實(shí)把自己的工作干好。這樣做的目的有兩個(gè)，大的方面來(lái)說(shuō)，為了企

2、業(yè)，為了晉城郵政的又好又快，率先發(fā)展，為了能夠在晉城郵政發(fā)展進(jìn)程中奉獻(xiàn)自己的一份綿薄之力，小的方面來(lái)說(shuō)，是為自己，為大家，為了這支隊(duì)伍，為了每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，為了大家能夠在企業(yè)發(fā)展的大平臺(tái)中“有平臺(tái)展現(xiàn)，有機(jī)會(huì)施展，發(fā)展有人關(guān)注”，這也是郝局長(zhǎng)在多次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)的。通過(guò)干好工作，實(shí)現(xiàn)自己在企業(yè)中的價(jià)值。那么，如何帶隊(duì)伍就面臨著雙重的壓力。一是領(lǐng)導(dǎo)層的壓力，工作嚴(yán)，壓力就大，壓力越大就越需要迅速增強(qiáng)和提高適應(yīng)形勢(shì)的能力，提高解決問(wèn)題的能力，因此對(duì)自身的要求日益增強(qiáng)。二是大家的壓力。要更好地開(kāi)展工作，總結(jié)出“源于實(shí)踐，高于實(shí)踐”的工作規(guī)律，用規(guī)律性的思路去指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，必須提升能力。常言說(shuō)：

3、“給人一杯水，自己就要有一桶水”，“打鐵首先自身硬”，因此對(duì)自身的要求日益提高。在這種認(rèn)識(shí)的推動(dòng)下，我所想的就是如何同大家一起摸索和總結(jié)干好工作，作為整個(gè)辦公室來(lái)說(shuō)，就是圍繞年初提出的“突出一個(gè)主題，狠抓兩個(gè)重點(diǎn)，發(fā)揮三大職能，增強(qiáng)四種意識(shí)，抓好六項(xiàng)工作”和郝局長(zhǎng)對(duì)辦公室提出的“嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格、客觀務(wù)實(shí)、開(kāi)闊開(kāi)朗、耐心恒心、機(jī)智靈活”的二十字要求，讓大家感受到在辦公室工作有一種實(shí)實(shí)在在的工作能力和水平上的提高和收獲，讓大家感覺(jué)到干得有勁，有動(dòng)力，感覺(jué)到?jīng)]有白干。打造一個(gè)平臺(tái)。就是通過(guò)實(shí)戰(zhàn)和理論學(xué)習(xí)，在辦公室內(nèi)部打造一個(gè)“自我學(xué)習(xí)的平臺(tái)，展示成績(jī)的平臺(tái)，解決問(wèn)題的平臺(tái)”，切實(shí)發(fā)揮“小平臺(tái)、大舞臺(tái)”的作

4、用。通過(guò)打造平臺(tái)，形成“貫徹執(zhí)行民主集中制，發(fā)揚(yáng)民主，虛心聽(tīng)取不同意見(jiàn)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的情況”的良好氛圍，形成鍛煉大家“組織協(xié)調(diào)能力、科學(xué)決策能力、開(kāi)拓創(chuàng)新能力、解決郵政經(jīng)營(yíng)工作實(shí)際問(wèn)題的能力”四種能力的良好氛圍，形成“保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守中央、國(guó)家、總公司、省公司廉潔自律的有關(guān)規(guī)定”的良好氛圍。具體來(lái)說(shuō)就是對(duì)于學(xué)習(xí)，圍繞實(shí)際工作來(lái)學(xué)，圍繞大家急需的來(lái)學(xué)，具體例子我在后面舉出。對(duì)于成績(jī)，只要誰(shuí)做出成績(jī)，就大張旗鼓地在辦公室內(nèi)部的會(huì)議上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，進(jìn)行肯定，起到鼓舞士氣，以點(diǎn)帶面的作用。對(duì)于問(wèn)題，分兩種情況，一種是可以公開(kāi)講的，在會(huì)上直接指出，讓大家改進(jìn)，如果不易公開(kāi)講的，個(gè)別談話(huà)

5、，推心置腹，以思想工作為助推器，推進(jìn)問(wèn)題的解決和完成。干好一門(mén)工作。就是立足辦公室，放眼全局。站在辦公室干辦公室，跳出辦公室看辦公室。以一種發(fā)散性的思維，以一種探索性的思維，以一種創(chuàng)新性的思維來(lái)開(kāi)闊視野，拓寬思路，切實(shí)體現(xiàn)辦公室“三個(gè)服務(wù)”(熱心服務(wù)基層、虛心服務(wù)機(jī)關(guān)、真心服務(wù)領(lǐng)導(dǎo))的三項(xiàng)作用，發(fā)揮“三大職能”(綜合協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查、參謀助手)，力求做到身在辦公室，但思維的觸角延伸至全市郵政系統(tǒng)的方方面面，不斷增強(qiáng)把握大局、分析全局、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。因此，思考和探索著如何用一種簡(jiǎn)潔高效、有用有效的辦法來(lái)管理辦公室，把握辦公室，力求形成一種大家按照職責(zé)分工，各司其職，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)

6、習(xí)中實(shí)踐和提高的氛圍，自己則在實(shí)踐中，在與大家的溝通中總結(jié)和把握做好辦公室工作的規(guī)律和方法，在與大家的溝通中學(xué)習(xí)和思考經(jīng)營(yíng)、服務(wù)、改革等方面的知識(shí)和規(guī)律，力求分析的深，把握的準(zhǔn)。概括言之，就是對(duì)工作的一個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程，一個(gè)由必然王國(guó)向自由王國(guó)過(guò)渡的辯證過(guò)程，就是大家忙的時(shí)候我不忙，大家不忙的時(shí)候我很忙。通過(guò)思考和把握規(guī)律，通過(guò)集中和溝通大家在工作中的感受，形成一種方法和理論，再把這種方法和理論用于指導(dǎo)工作，在實(shí)踐中運(yùn)用，在實(shí)踐中檢驗(yàn)這種方法和理論的實(shí)用性和正確性，就是“密切聯(lián)系群眾，從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去”。二、學(xué)學(xué)就是“學(xué)什么”。有三點(diǎn)體會(huì)：勤奮好學(xué)(博學(xué)、精學(xué));學(xué)以致用(在干中學(xué)，在學(xué)中干)

7、;增強(qiáng)理論探索的自覺(jué)性。1、勤奮好學(xué)。就是要博學(xué)、精學(xué)。博學(xué)就是涉獵面要廣，不但要學(xué)時(shí)事政治，學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)郵政管理，還要學(xué)歷史、學(xué)軍事、學(xué)營(yíng)銷(xiāo)、學(xué)溝通、學(xué)攝影、學(xué)辦事等等，不但要學(xué)與辦公室有關(guān)的，還要學(xué)與辦公室無(wú)關(guān)的。因此，學(xué)的知識(shí)面要寬，視野要開(kāi)闊，這樣才能有效地啟迪自己的思路，更好地找準(zhǔn)事物發(fā)展的規(guī)律，看清問(wèn)題的本質(zhì)，抓住問(wèn)題的關(guān)鍵。精學(xué)就是要學(xué)有所精。那么大的大部頭資料，那么長(zhǎng)的管理理論，那么浩瀚的歷史史料，那么眾多的業(yè)務(wù)，如何去學(xué)，我始終堅(jiān)持一點(diǎn)，按需去學(xué)，學(xué)就學(xué)會(huì)。如關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)體系建設(shè)，就要理解“信息、立項(xiàng)、策劃、攻關(guān)、達(dá)效、推廣”等幾個(gè)要素的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，理解它們之間的辯證關(guān)系，并形

8、成“圍繞信息抓立項(xiàng)，圍繞立項(xiàng)抓策劃，圍繞策劃抓攻關(guān)，圍繞攻關(guān)抓達(dá)效，圍繞達(dá)效抓推廣”等觀點(diǎn)。如對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的理解，思考從目前我們的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)處于關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)相結(jié)合，你中有我，我中有你，這樣一個(gè)階段，而且關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)占據(jù)重要位置，一年能這樣做，二年能這樣做，時(shí)間長(zhǎng)了，業(yè)務(wù)增幅一直上漲，計(jì)劃一直加大，是否老關(guān)系，老客戶(hù)也能隨著我們的計(jì)劃為我們?cè)黾訕I(yè)務(wù)?如果不能保證，我們是否面臨著資源枯竭的問(wèn)題?還有，不少人都說(shuō)，營(yíng)銷(xiāo)難，老是求人辦業(yè)務(wù)，老是給人說(shuō)好話(huà)，實(shí)在不想干了。一種是有關(guān)系不想營(yíng)銷(xiāo)，一種是想營(yíng)銷(xiāo)沒(méi)關(guān)系，還有一種是有關(guān)系也會(huì)營(yíng)銷(xiāo)的，但也面臨著丟失老客戶(hù)，業(yè)務(wù)越做越小，10萬(wàn)變成5萬(wàn)，5萬(wàn)變成3萬(wàn)的

9、問(wèn)題，面對(duì)這樣的局面，怎么辦?目前是關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)，那么將來(lái)呢?這就需要去思考關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)與現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)系，找到兩者的辯證關(guān)系，只有找準(zhǔn)問(wèn)題，才能對(duì)癥下藥，在思考中就會(huì)發(fā)現(xiàn)：關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)與現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)之間存在著：點(diǎn)與面、短與長(zhǎng)、老與新、小與大等各種不同角度的辯證關(guān)系，在目前的情況下，二者不可偏廢，但要想長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，要想科學(xué)發(fā)展，必然靠機(jī)制的力量，靠集體的力量，比如我們近三年來(lái)儲(chǔ)蓄余額的跨越式增長(zhǎng)，保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的跨越式增長(zhǎng)，賀卡業(yè)務(wù)的幾何式增長(zhǎng)、項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的成功實(shí)施，這些發(fā)展變化的背后，都是在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，有一種機(jī)制的“看不見(jiàn)的手”在起作用。只有學(xué)懂了，才會(huì)去理解它，去運(yùn)用它，才能在工作中取得實(shí)效。還有從基層調(diào)

10、研聽(tīng)到的兩句話(huà)“一位縣局長(zhǎng)說(shuō)，以前是市局下了計(jì)劃，我安排專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人去做，是要我干，現(xiàn)在是他們主動(dòng)去拓市場(chǎng)，想辦法，遇到困難時(shí)請(qǐng)我出面幫忙，是我要干”。縣局一位物流部門(mén)的負(fù)責(zé)人在嘗到市局專(zhuān)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的甜頭后，高興的說(shuō)，以前是服務(wù)壓得喘不過(guò)氣了，現(xiàn)在是政策好，高興的睡不著覺(jué)”，短短兩句話(huà)，反映了職工工作心態(tài)的轉(zhuǎn)變，心態(tài)的轉(zhuǎn)變帶來(lái)了工作效果的轉(zhuǎn)變，這就是機(jī)制的力量。因此，我注重從實(shí)踐中去學(xué)，學(xué)時(shí)之所需的，學(xué)眼下急用的，學(xué)一項(xiàng)力求學(xué)懂、學(xué)會(huì)，融會(huì)貫通，這樣，對(duì)事物，對(duì)郵政工作的理解就會(huì)牢記于心，對(duì)辦公室的各項(xiàng)工作就會(huì)“心知肚明，了如指掌”，對(duì)內(nèi)部工作部署就會(huì)“思路清晰，指導(dǎo)性強(qiáng)”等。2、學(xué)以致用。堅(jiān)持在

11、干中學(xué)，在學(xué)中干。如寫(xiě)工作匯報(bào)和總結(jié)應(yīng)堅(jiān)持“五個(gè)注重”。注重平時(shí)“事例”的收集，寫(xiě)在紙上，記在心里;注重語(yǔ)言的“準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”，力求吸引眼球，印象深刻;注重講觀點(diǎn)，談分析，作比較，挖本質(zhì);注重發(fā)現(xiàn)規(guī)律，善于發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的辦法;注重抓好服務(wù)，部室的一切工作都要圍繞解決實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展，抓高效支撐和服務(wù)等，是我日常工作的一點(diǎn)心得體會(huì)，但如何讓辦公室工作人員去學(xué)習(xí)和運(yùn)用，我們采取用事例的形式。有一次，孟愛(ài)蓮拿了一份管理評(píng)審報(bào)告讓我修改，我立即想，以一人之力修改，效果有限，能否讓大家共同進(jìn)行學(xué)習(xí)，修改，而自己最后把關(guān)。我馬上召開(kāi)辦公室內(nèi)部人員開(kāi)會(huì)，專(zhuān)題討論管理評(píng)審報(bào)告，由孟愛(ài)蓮讀自己寫(xiě)

12、的管理評(píng)審報(bào)告，大家找問(wèn)題，孟愛(ài)蓮在讀的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題自己隨時(shí)糾正，同時(shí)，每個(gè)人站在不同角度提出了很多有價(jià)值的意見(jiàn)和建議，最終這份管理評(píng)審報(bào)告得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。會(huì)后，大家認(rèn)為寫(xiě)材料水平有了提高，用這種公開(kāi)亮相，共同探索的方式去做，會(huì)很大程度地增強(qiáng)每個(gè)人對(duì)材料框架、細(xì)節(jié)、事例等的把握，用這種活生生的事實(shí)來(lái)作教材，效果非常好。同時(shí)，也不會(huì)傷了和氣。但這種辦法并不是辦公室首創(chuàng)，局里的一些大的方針政策、制度的推出和出臺(tái)，事先都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的思考和把關(guān)，辦公室不過(guò)是在做一種貫徹和延伸。另外，在“干中學(xué)”與“學(xué)中干”的認(rèn)識(shí)和理解上，我認(rèn)為重點(diǎn)的解決一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題，解決“會(huì)”與“不會(huì)”的問(wèn)題，“做過(guò)”與“沒(méi)做

13、過(guò)”的問(wèn)題，有人說(shuō)，這項(xiàng)工作我沒(méi)做過(guò)，不會(huì)，或者說(shuō)，我沒(méi)有這方面的愛(ài)好，或者說(shuō)，害怕做了會(huì)出錯(cuò)。我的理解是，不可能一切條件成熟了才讓你去干，不可能一切條件具備了才等著你去干，我們都是從小事做起，邊做邊規(guī)范的，一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，一邊學(xué)習(xí)，一邊工作，由量變到質(zhì)變，而我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中提高。如辦公室的信息和新聞宣傳工作，開(kāi)始就曾出現(xiàn)“標(biāo)題文不對(duì)題，錯(cuò)別字，內(nèi)容空洞，數(shù)量不多，報(bào)送遲”的現(xiàn)象，重點(diǎn)推進(jìn)以后，有了改觀，但仍存在“數(shù)量高，質(zhì)量不高;面上廣，內(nèi)涵不廣;工作早，信息不早;一般的多，重點(diǎn)的少”的現(xiàn)象，針對(duì)這種現(xiàn)象，我們的解決辦法就是從認(rèn)識(shí)上樹(shù)立起“以數(shù)量求質(zhì)量，積小勝為大勝”的觀點(diǎn)，從質(zhì)量上提出

14、“有深度、發(fā)議論，有分析，講觀點(diǎn)”的新要求，從特色上做到“一定要十分善于及時(shí)總結(jié)，一定要十分注重生動(dòng)事例的收集，一定要十分注重形成自己的特色”，從態(tài)度上力求達(dá)到三種境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天涯路;為伊消得人憔悴，衣帶漸寬人不悔;眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?？傊粩鄬W(xué)習(xí)，從實(shí)干中學(xué)，是辦公室的工作的一項(xiàng)要求，目前，信息和新聞工作正在向數(shù)量多、質(zhì)量高，參與面廣，內(nèi)涵拓寬的方向延伸。這方面，元晉平非常辛苦，非常用心，效果也非常好。我想，關(guān)鍵的是對(duì)工作的熱情高，信心足，跑的到，聽(tīng)的多。3、增強(qiáng)理論探索的自覺(jué)性。郝局長(zhǎng)在多次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“要看到數(shù)字背后的問(wèn)題，不但要自己和

15、自己比，還要和全省比，和兄弟市局比”。我理解其中的意思就是要通過(guò)對(duì)一系列數(shù)字和材料的說(shuō)明，分析和比較，更清晰、更系統(tǒng)、更全面地說(shuō)明情況，從而讓大家了解事情的真相和來(lái)龍去脈，而且能夠從事實(shí)背后找出本質(zhì)問(wèn)題，上升到理論高度，得出規(guī)律性的結(jié)論，形成科學(xué)的決策意見(jiàn)。只有善于分析，發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，才能更快地找到解決問(wèn)題的辦法，提高認(rèn)識(shí)和思考問(wèn)題的深度和廣度，提高把握情況和局勢(shì)的能力，也才能為領(lǐng)導(dǎo)在更高層次上的決策提供思想資源。人的頭腦就是加工廠(chǎng)，沒(méi)有數(shù)字和材料不行，有了材料要經(jīng)過(guò)加工，要生產(chǎn)觀點(diǎn)，用觀點(diǎn)統(tǒng)率材料，支撐理論。只有這樣，領(lǐng)導(dǎo)參謀助手的作用才能得到充分的發(fā)揮，才能讓領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓大事，謀全局。

16、因此，我在日常的工作中與辦公室其他同志一起，探索如何干好工作的規(guī)律和方法，并形成一種流程化、規(guī)范化的程序，如全市郵政工作會(huì)的召開(kāi)，事先以圖表的形式對(duì)工作會(huì)需注意的35項(xiàng)細(xì)節(jié)進(jìn)行了事由、時(shí)間、內(nèi)容、責(zé)任人、檢查人的明確分工，保證了大會(huì)一切工作的有條不紊，順利圓滿(mǎn)召開(kāi)和成功。同時(shí)，對(duì)上次工作會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行再提醒，確保不出現(xiàn)重復(fù)的問(wèn)題。三、說(shuō)就是“說(shuō)什么”。重點(diǎn)是說(shuō)思路、說(shuō)亮點(diǎn)、說(shuō)規(guī)律。1、說(shuō)思路。辦公室負(fù)責(zé)行政、黨務(wù)、紀(jì)檢監(jiān)察、貫標(biāo)、方針目標(biāo)管理等各項(xiàng)工作，人少事多，只有思路明確，才能有條不紊，正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，在年初辦公室工作要點(diǎn)的指導(dǎo)下，每個(gè)人都要結(jié)合自己本職工作，說(shuō)全年工作思路，說(shuō)每月的

17、方針目標(biāo)，說(shuō)每周的工作進(jìn)展情況。我們把說(shuō)思路作為一項(xiàng)重要工作，要求每個(gè)人要有清晰的思路，這樣才能把握住工作的方法和規(guī)律，因?yàn)樗悸纷儎t工作變，思路活則工作活。2、說(shuō)亮點(diǎn)。亮點(diǎn)是工作中成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的凝結(jié)和總結(jié)，說(shuō)亮點(diǎn)可以讓我們看到成績(jī)和希望，可以起到鼓舞士氣，增強(qiáng)斗志的作用。因此，我們不但注重辦公室內(nèi)部亮點(diǎn)的挖掘和提煉，在辦公室內(nèi)部形成總結(jié)、提煉、挖掘的習(xí)慣，大張旗鼓地表?yè)P(yáng)先進(jìn)，起到引導(dǎo)、帶動(dòng)、鼓舞的作用，而且更注重挖掘全局的，帶有普遍性的亮點(diǎn)和成績(jī)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，以信息、新聞、心得、評(píng)論等形式刊登在報(bào)紙、雜志、學(xué)習(xí)園地等媒體上，起到弘揚(yáng)士氣，激勵(lì)斗志的作用。3、說(shuō)規(guī)律。規(guī)律就是過(guò)程和結(jié)果的分析和把

18、握，找出其內(nèi)在關(guān)聯(lián)和聯(lián)系。一項(xiàng)工作形成規(guī)律就會(huì)提高效率。如信息的編發(fā)工作，原先是隨到隨編隨發(fā)，后面發(fā)現(xiàn)信息員一天到晚都在編信息，后面我們把這項(xiàng)工作改為，在每周五上午專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間做編發(fā)信息的工作，集中精力辦一件事，當(dāng)然，特急的信息特事特辦。如文明單位創(chuàng)建的檢查驗(yàn)收，平時(shí)注重日常資料的收集和整理，檢查時(shí)只需做完善工作就行，避免了臨時(shí)抱佛腳，手忙腳亂，亂中出錯(cuò)。如貫標(biāo)工作，難在理解，難在結(jié)合，難在執(zhí)行，難在堅(jiān)持，怎么辦?就需通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)重視，通過(guò)提高認(rèn)識(shí)，通過(guò)一系列行之有效的制度和措施來(lái)保證其完成。如監(jiān)察工作，要不怕麻煩，深入細(xì)致，一是一，二是二，需要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的精神。如檔案工作，不僅要保證檔案的完整性，

19、還要分門(mén)別類(lèi)，確保使用的方便性。其他通訊、文印、司機(jī)也各有各的工作規(guī)律，我們都在不斷總結(jié) 和完善。四、做就是“做什么”。就是通過(guò)想、學(xué)、說(shuō)，最后落實(shí)到行動(dòng)中，落實(shí)到成效中。我們做的方法有三種：一是統(tǒng)籌兼顧。由于分工、職責(zé)的不同，既有交叉又有重復(fù)，因此各項(xiàng)工作都不能拖后腿，因此注重方方面面的關(guān)系，抓好協(xié)調(diào)和溝通，做到統(tǒng)籌兼顧。二是重點(diǎn)推進(jìn)。日常的工作可以按照工作流程，按部就班的去完成，正常運(yùn)轉(zhuǎn)，這時(shí)需要每個(gè)人高效地完成個(gè)人的工作，但一旦全局性的重點(diǎn)工作來(lái)臨，我們就及時(shí)化個(gè)人作戰(zhàn)為集團(tuán)作戰(zhàn)。如全市郵政工作會(huì)的圓滿(mǎn)召開(kāi)和結(jié)束，省級(jí)文明和諧單位的創(chuàng)建，貫標(biāo)工作的監(jiān)督審核，省局領(lǐng)導(dǎo)的檢查調(diào)研等各類(lèi)辦文、

20、辦會(huì)、辦事工作的到來(lái)，我們都會(huì)集中全員力量，舉全室之力來(lái)完成，確保重點(diǎn)工作重點(diǎn)推進(jìn)。三是取得成效。重點(diǎn)是18項(xiàng)內(nèi)容。1、兩年以來(lái)共收、批、轉(zhuǎn)公文2706件，無(wú)一件出現(xiàn)問(wèn)題。2、受理基層請(qǐng)示323件，全部落實(shí)。起到三種作用：理順了辦事程序，讓大家知道了有事該找誰(shuí)，就是辦公室，避免了“龍多不治水”的現(xiàn)象;理順了部門(mén)職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)批文更加具體可行，避免了推諉現(xiàn)象;提高了辦事效率，一方面方便了基層辦事，另一方面極大地改善了職工生活生產(chǎn)條件。3、舉辦全市郵政工作會(huì)4次。4、寫(xiě)、修改各類(lèi)報(bào)告和材料36篇，如省公司來(lái)局調(diào)研的匯報(bào)材料，我局出局經(jīng)驗(yàn)材料，各類(lèi)創(chuàng)建活動(dòng)，媒體刊登材料等。5、編寫(xiě)晉城郵政信息312篇，

21、在山西郵政信息刊登 篇。6、在中國(guó)郵政報(bào)、山西郵政報(bào)刊登 篇。7、組織召開(kāi)慶祝黨的周年大會(huì)兩次。8、謀劃省公司在我局召開(kāi)會(huì)議兩次。9、制作各類(lèi)宣傳企業(yè)精神、企業(yè)形象的宣傳版面18塊。10、積極創(chuàng)建，晉城市局黨委被評(píng)為“全市先進(jìn)基層黨組織”。11、20xx年，個(gè)人所寫(xiě)論文“新形勢(shì)下郵政企業(yè)勞動(dòng)競(jìng)賽的組織與管理”榮獲20xx年度山西省郵政工會(huì)理論研究成果一等獎(jiǎng)，并被省郵政工會(huì)推薦山西省總工會(huì)參加20xx年全省工會(huì)代表論文評(píng)選榮獲二等獎(jiǎng)。12、20xx年、20xx年兩年，所提合理化建議分獲全省郵政二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。13、個(gè)人被山西省總工會(huì)評(píng)為“山西省總工會(huì)積極分子”。14、辦公室被省公司評(píng)為“20xx

22、年度信息工作先進(jìn)單位”，元晉平被評(píng)為山西郵政優(yōu)秀信息員一等獎(jiǎng);牛夢(mèng)龍被山西省新聞中心評(píng)為優(yōu)秀通訊員一等獎(jiǎng)。15、我和元晉平合寫(xiě)的論文“提升現(xiàn)代郵政服務(wù)業(yè)的戰(zhàn)略思考”被推薦參加第二屆中國(guó)郵政發(fā)展論壇，被評(píng)為優(yōu)秀獎(jiǎng)，并參加了在晉中舉辦的發(fā)展論壇年會(huì)。16、20xx年市局述職述廉工作受到市紀(jì)委的高度評(píng)價(jià)。17、貫標(biāo)工作兩次通過(guò)外審，獲得證書(shū)，查出不合格項(xiàng)由4個(gè)降為2個(gè)，市局貫標(biāo)工作獲山西郵政優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。18、編發(fā)督查通報(bào)46期。幾點(diǎn)體會(huì)：一、打造三個(gè)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“三有”目標(biāo)，是加強(qiáng)溝通和交流的有效平臺(tái)。三個(gè)平臺(tái)即“學(xué)習(xí)提高、展示成績(jī)、解決問(wèn)題”的平臺(tái)，發(fā)揮小平臺(tái)、大舞臺(tái)的作用，實(shí)現(xiàn)郝局長(zhǎng)提出的“有平臺(tái)

23、展現(xiàn)，有機(jī)會(huì)施展，有人關(guān)注”的目標(biāo)。平臺(tái)的形式很多，包括會(huì)議、版報(bào)、信息、談心等多種，可以在部室、班組、專(zhuān)業(yè)之間實(shí)行。二、“干工作，帶隊(duì)伍，交朋友”是增強(qiáng)工作主動(dòng)性和積極性的不竭動(dòng)力。通過(guò)干好工作，帶出一支隊(duì)伍，體現(xiàn)了以人為本的精神，同時(shí)，要十分珍惜團(tuán)結(jié)共事的合作機(jī)會(huì)，把團(tuán)結(jié)共事作為干好工作的前提，要有交朋友的心態(tài)，通過(guò)合作，增進(jìn)理解，實(shí)現(xiàn)共贏，結(jié)識(shí)新朋友，不忘老朋友，但目標(biāo)必須是把工作做好。三、增強(qiáng)學(xué)習(xí)力、理解力、分析力，實(shí)踐力是干好工作的重要基礎(chǔ)。就是要勤奮好學(xué)，學(xué)以致用。“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，通過(guò)抓學(xué)習(xí)，抓管理，抓落實(shí)，提煉觀點(diǎn)，形成思路，并及時(shí)有效指導(dǎo)工作。學(xué)習(xí)的源頭很多，跟領(lǐng)導(dǎo)

24、學(xué)、跟職工學(xué)、跟書(shū)本學(xué)，但貴在理解，能幫助解決問(wèn)題。四、重過(guò)程，更要重結(jié)果是取得成效的根本目標(biāo)不但要有轟轟烈烈的效果，更要有實(shí)實(shí)在在的，振奮人心的結(jié)果。因此，始終注重全局工作思路，方針政策的貫徹落實(shí)，力求思路清晰，措施具體，監(jiān)督到位，最后取得成效。不足和問(wèn)題：1、創(chuàng)新不足。表現(xiàn)在觀念創(chuàng)新，前瞻性不夠;跟蹤新生事物，研究新生事物不夠。如縱深推進(jìn)專(zhuān)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)體系建設(shè)等方面，理解的不深不透。2、有深層次的東西挖掘不足。一直在思考一個(gè)問(wèn)題，同樣的隊(duì)伍，同樣的市場(chǎng)，但取得的是不一樣的成績(jī)，尤其在專(zhuān)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)管理的加強(qiáng)、數(shù)字的上升等方面，成績(jī)是明顯的，但成績(jī)背后的原因是什么?人的

25、積極性從哪里來(lái)?能否挖掘出一種內(nèi)在的潛能和智慧，起到啟迪、啟示、鼓舞的作用，把這些心得體會(huì)集聚成智力財(cái)富，在這方面雖然做了許多工作，但仍自覺(jué)挖掘的不深不透。3、對(duì)郵政發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手研究的不夠。想去做這樣一些工作，但由于調(diào)查研究的不深入，基本上是關(guān)起門(mén)來(lái)做郵政自己的事，對(duì)一些有借鑒、有深度的分析，社會(huì)環(huán)境，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手研究的不夠。事實(shí)上有這樣的感覺(jué)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)郵政的理解好象多于郵政對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的了解。針對(duì)不足，今后，我將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，深化學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，完善提高，為做好辦公室的工作，為晉城郵政的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展作出積極的探索和努力。 主任述職報(bào)告 篇2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我擔(dān)任體育學(xué)科主任以來(lái)

26、，紿終覺(jué)得自己肩上的擔(dān)子不輕。我之前的體育教研組長(zhǎng)都干得非常出色，我接手實(shí)小體育工作以來(lái)，更多的是壓力，但我并不退縮，我把自己定位在實(shí)小“體育大旗”的傳遞者，同時(shí)“超越”是我心中工作的目標(biāo)，我以繼承加創(chuàng)新為工作思路，努力把實(shí)小“體育大旗”插上新的高峰?，F(xiàn)把我近年來(lái)的工作向大家作匯報(bào)。首先是抓好業(yè)余訓(xùn)練工作。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一布局，確定我校業(yè)余訓(xùn)練項(xiàng)目布局為以男女籃球隊(duì)為主，輔以游泳與棋類(lèi)。一經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)方向后，我們就投入全身心的精力。先合理分工，職責(zé)分明，人手一對(duì)，各盡其職，堅(jiān)持長(zhǎng)年訓(xùn)練，嚴(yán)格按訓(xùn)練計(jì)劃，有目標(biāo)、有步驟、有計(jì)劃地實(shí)施科學(xué)訓(xùn)練，應(yīng)該說(shuō)我們體育組老師也付出了很多，俗話(huà)說(shuō)一分耕耘一分收獲，

27、近年來(lái)，校男子籃球隊(duì)獲武進(jìn)區(qū)十一連冠，多次獲常州市前三名，田徑隊(duì)在獲武進(jìn)區(qū)第三名的基礎(chǔ)上，在03年暑假期間獲省蘇南片小學(xué)田徑傳統(tǒng)校比賽中包攬了甲、乙團(tuán)體和總團(tuán)體的冠軍，為實(shí)小體育競(jìng)技譜寫(xiě)了新的樂(lè)章。其次是抓學(xué)生的活動(dòng)。我們都知道體育教育的對(duì)象是學(xué)生，為了學(xué)生能獲得體育的快樂(lè)，并在體育教育、教學(xué)中能健康的成長(zhǎng)，紿終是我們的愿望。近年來(lái)，我們付諸于實(shí)踐。先是改革了校運(yùn)動(dòng)會(huì)，把目標(biāo)定位在讓更多的學(xué)生參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)中來(lái)，力爭(zhēng)百分之百的學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。項(xiàng)目設(shè)置上除常規(guī)的跑、跳、投類(lèi)典型項(xiàng)目以外，增設(shè)了集體項(xiàng)目，另外也增加了崗位設(shè)置，通過(guò)招聘的形式，設(shè)置了衛(wèi)生協(xié)管員、秩序管理員、小裁判、攝影小記者等等，

28、增加了學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，能把更多的學(xué)生吸引到體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，讓他們感受到體育帶給他們的快樂(lè)。二、改革?！傲鶄€(gè)一”中擅長(zhǎng)一項(xiàng)體育技能的培養(yǎng)，根據(jù)我校是省籃球傳統(tǒng)校的基點(diǎn)，設(shè)置了以籃球?yàn)橹鞯男！傲鶄€(gè)一”體育技能訓(xùn)練內(nèi)容，出臺(tái)了相應(yīng)的技能練習(xí)手冊(cè)與方案，分年級(jí)逐步實(shí)施，為學(xué)生提供了參與籃球運(yùn)動(dòng)、享受籃球運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)與技能。三、為配合我校常州市級(jí)課題“課外文體活動(dòng)的研究”，全面實(shí)施和研究，我們?cè)O(shè)置和開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)和競(jìng)賽，為學(xué)生的體育素質(zhì)發(fā)展提供平臺(tái)，全力打造實(shí)小良好的體育文化氛圍。本課題的實(shí)施多次受到常州市體衛(wèi)藝領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和好評(píng)，看到每位學(xué)生能在我們組織的體育活動(dòng)中有所收獲與體驗(yàn)，他們的笑容是對(duì)我們

29、工作的最大回報(bào)。再次，是我自己，作為教研組長(zhǎng)我不忘自己所起的組織者、帶頭作用，努力做到帶好一支隊(duì)伍，本人承擔(dān)校男籃的訓(xùn)練工作。歷史上為實(shí)小男籃十一連冠貢獻(xiàn)了四次冠軍。上好每節(jié)課，對(duì)每一節(jié)課我都能認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)，特別是在實(shí)施新課程的背景下，努力使自己為體育組同行作表率、作榜樣。通過(guò)自己認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變和新觀念、新理念的吸收來(lái)影響其他老師，共同進(jìn)步?？蒲惺潜救说娜蹴?xiàng)，但我知道世上無(wú)難事，只怕有心人，工作之余我力爭(zhēng)做個(gè)有心人，對(duì)教育、教學(xué)中的現(xiàn)象作總結(jié)與分析。平時(shí)用相關(guān)理論來(lái)武裝自己，近年來(lái)，我有兩篇論文發(fā)表于音體美報(bào)，多篇文章在武進(jìn)區(qū)、常州市體育論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。我將從我做起，做我應(yīng)該做得事，負(fù)起我應(yīng)

30、負(fù)的責(zé)任，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的功能和作用。角色的轉(zhuǎn)變是我應(yīng)面對(duì)的問(wèn)題，原來(lái)只管自己干好，現(xiàn)已擔(dān)任體育學(xué)科主任了，角色的定位和認(rèn)識(shí)我還未到位。組織者和策劃者及核心作用發(fā)揮的還不夠，在今后的工作中，我將繼續(xù)按照“健康第一”的指導(dǎo)思想和素質(zhì)教育的要求，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)清形勢(shì)，把實(shí)小體育工作推向新階段。 主任述職報(bào)告 篇3 我是××行的一名普通員工。××××年×月從××××學(xué)校畢業(yè)后，被分配到xx行××市分行××分理處從事會(huì)計(jì)工作。××&#

31、215;×年×月通過(guò)競(jìng)聘上崗，被組織上委任到市分行××支行××分理處任主任。工作之余，我參加成人高考，于××××年順利取得了會(huì)計(jì)電算化大專(zhuān)文憑。曾在××××年獲“地區(qū)分行存款工作先進(jìn)個(gè)人”，在總行省行組織的業(yè)務(wù)技能測(cè)試中先后獲得“計(jì)算器三級(jí)能手”、“中文儲(chǔ)蓄傳票錄入二級(jí)能手”、“中文文章錄入一級(jí)能手”等稱(chēng)號(hào)。在中行工作的這幾年中，我始終保持著良好的工作狀態(tài)，以一名合格中行員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。立足本職工作，潛心鉆研業(yè)務(wù)技能，使自己能在平凡的崗位上默默的

32、奉獻(xiàn)青春，為中行事業(yè)發(fā)出一份光，一份熱。帶著領(lǐng)導(dǎo)的重托和同事們的信任，我來(lái)到了××分理處任主任。“麻雀雖小，但五臟俱全”要真正治理好一個(gè)分理處也不是件輕易的事，我深知自己的責(zé)任重大。××分理處是一個(gè)剛成立不久的小所，我剛?cè)r(shí)分理處的人民幣儲(chǔ)蓄存款余額萬(wàn)無(wú)，公司企業(yè)存款余額還是零。面對(duì)這樣的情況，我首先認(rèn)真的調(diào)閱了分理處歷年的報(bào)表等資料，客觀的分析了分理處業(yè)務(wù)之所以不能得以發(fā)展的原因。分理處起步晚，而周邊又已經(jīng)有了好幾家開(kāi)業(yè)已久的其它商業(yè)銀行，市場(chǎng)占額十分有限。要想在這樣的處境下求生存、求發(fā)展，就必須采取緊逼戰(zhàn)略，超常規(guī)的干。在緊緊圍繞市分行提出的“跑贏大

33、市、逐年減虧”的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和“強(qiáng)力出擊，兩翼齊飛”的發(fā)展戰(zhàn)略前提下，我決定把存款工作作為一切工作的切入點(diǎn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，帶領(lǐng)全所員工全身心的投入到“儲(chǔ)蓄存款百日吸存”競(jìng)賽活動(dòng)中去。白天工作忙，我們就利用晚上時(shí)間打電話(huà)，托關(guān)系，找熟人利用各自自身的條件，通過(guò)各種渠道，展開(kāi)形式多樣的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，為大力拓展分理處的存款業(yè)務(wù)盡心竭力。記得多少次上門(mén)收款，我和同事們忙得飯也顧不得吃；記得多少次為爭(zhēng)取一個(gè)大客戶(hù)，我們磨跛了嘴皮子跑爛了鞋；記得多少個(gè)節(jié)假日，我們加班加點(diǎn)沒(méi)有和家人團(tuán)聚。雖然這一切都是很辛勞的，但每當(dāng)我看著客戶(hù)臉上露出滿(mǎn)足的笑臉，分理處的存款也節(jié)節(jié)上升時(shí)，我的內(nèi)心便格外的充實(shí)和快樂(lè)。截止到一季

34、度末，短短的個(gè)月時(shí)間里，分理處人民幣儲(chǔ)蓄存款余額達(dá)到萬(wàn)元，凈增了萬(wàn)元，業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率為全市排名第一，完成市分行下達(dá)全年奮斗目標(biāo)的。在穩(wěn)定與發(fā)展儲(chǔ)蓄存款的同時(shí)，我們還需大力發(fā)展企業(yè)公存款。為了使分理處企業(yè)公存款能早日有零的突破，我主動(dòng)出擊開(kāi)始一家企業(yè)、一家企業(yè)的進(jìn)行攻關(guān)。市石油公司昌富加油站是市內(nèi)一個(gè)小有名氣的加油站，天天的營(yíng)業(yè)額也是個(gè)可觀的數(shù)目，為了能使他們到我們分理處開(kāi)戶(hù)，我多次上門(mén)找到加油站的經(jīng)理，向他介紹中行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，并保證我們將持著“想客戶(hù)之所想，急客戶(hù)之所急”的服務(wù)理念為他們提供全方位、周到、細(xì)微的服務(wù)。經(jīng)過(guò)多次的上門(mén)交談后，經(jīng)理抱著試試看的想法到我們分理處開(kāi)立了戶(hù)頭。在為客戶(hù)服務(wù)的過(guò)

35、程中，我們恪守諾言為客戶(hù)提供了令他們滿(mǎn)足的服務(wù)，給客戶(hù)留下了良好的印象，也贏得了客戶(hù)的信任。通過(guò)一段時(shí)間的業(yè)務(wù)往來(lái)，那位經(jīng)理終于放心的將全部存款都存入了我們所。在企業(yè)公存款有了零的突破后，我們相繼推出了延時(shí)營(yíng)業(yè)，上門(mén)服務(wù)，業(yè)務(wù)創(chuàng)新等一系列舉措，積極穩(wěn)住老客戶(hù)的同時(shí)，主動(dòng)擴(kuò)大新客戶(hù)，尋找新儲(chǔ)源。通過(guò)全所員工的共同努力，分理處很快取得了令人振奮的成果，以往士氣低落的××分理處也在短短的時(shí)間里恢復(fù)了生氣和活力，呈現(xiàn)出蓬勃向上的發(fā)展勢(shì)頭。截止月底，公司企業(yè)戶(hù)頭達(dá)到戶(hù)，存款余額萬(wàn)，完成奮斗目標(biāo)。在金融市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，除了要加強(qiáng)自己的理論素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平外，作為儲(chǔ)蓄崗位一線(xiàn)員工，我們

36、更應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們才能在厚感情大家在工作、生活上相互幫助彼此學(xué)習(xí)長(zhǎng)處改正短處雖然在分理處我年紀(jì)最小、行齡最少但大家都很照顧我支持我的工作我在他們身上看到了老中行人任勞任怨不計(jì)名利不求回報(bào)的工作作風(fēng)學(xué)到了不少的東西今天我能取得一些小小的成績(jī)和他們是分不開(kāi)的工作中得心應(yīng)手，更好的為廣大客戶(hù)提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。到××分理處后，我經(jīng)常組織員工利用晚上和業(yè)余時(shí)間在所里刻苦操練、勤練技能。終于“功夫不負(fù)有心人”，在××年總行組織的業(yè)務(wù)技能測(cè)試中，我們分理處合格率為，能手率達(dá)到。我也在這次測(cè)試中取得了“計(jì)算器三級(jí)能手”和“中文文章錄入一級(jí)能

37、手”的好成績(jī)。 主任述職報(bào)告 篇4 賈樓村監(jiān)督委員會(huì)自從成立以來(lái)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，以一流的隊(duì)伍，高度責(zé)任心，扎實(shí)業(yè)務(wù)水平，踏實(shí)的工作作風(fēng)，真正把基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作落到實(shí)處，不走虛套，真正盡到應(yīng)負(fù)的責(zé)任，匯報(bào)如下：全程參與“四議兩公開(kāi)一監(jiān)督”工作，為保證我村“四議兩公開(kāi)一監(jiān)督”工作落到實(shí)處，針對(duì)我村的一些重大決策事項(xiàng)，參與并給予合理建議，認(rèn)真監(jiān)督“四議兩公開(kāi)一監(jiān)督”工作全過(guò)程。扎實(shí)履行村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)職責(zé)：自村監(jiān)督委員會(huì)成立之后，村里的地報(bào)名額發(fā)放、審批，大病救助辦理，糧食補(bǔ)貼、良種補(bǔ)貼，村財(cái)務(wù)等全部納入監(jiān)督。除了參加村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的學(xué)習(xí)之外，平時(shí)有兩委工作，隨時(shí)有，隨時(shí)找人開(kāi)會(huì)，爭(zhēng)取做

38、到事事參與，重大事項(xiàng)監(jiān)督，切實(shí)做好村務(wù)監(jiān)督的責(zé)任。督促村務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)。村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)對(duì)兩委黨務(wù)公開(kāi)和政務(wù)公開(kāi)的時(shí)間、內(nèi)容、形式和落實(shí)情況進(jìn)行審核、檢查、監(jiān)督：對(duì)村級(jí)事務(wù)，尤其是“三資”的管理實(shí)施的監(jiān)督，不管是財(cái)務(wù)支出還是收入，須有監(jiān)督委員會(huì)的.簽字審核，做到花一分錢(qián)，收入一分錢(qián)，心中有數(shù)。列席兩委班子重要會(huì)議，有權(quán)對(duì)尋委會(huì)未經(jīng)村民或村民代表會(huì)議未公開(kāi)表決而自行決定的重大決策提出糾正意見(jiàn)。建立工作記錄檔案，保障村務(wù)監(jiān)督未回的每項(xiàng)工作都有據(jù)可查，做好檔案保管工作。 主任述職報(bào)告 篇5 一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱(chēng)職的教導(dǎo)主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研

39、究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作?；仡櫼荒陙?lái)的工作，有喜悅，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：一、身正為范，積極做好上級(jí)布置的各項(xiàng)工作俗話(huà)說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)。1、重視合作意識(shí)。作為一名中層干部，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，制訂好高中教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使高中工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)召開(kāi)各種會(huì)議，使高中教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù)，管理

40、更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線(xiàn)，弘揚(yáng)正氣;二是樂(lè)于接受群眾監(jiān)督，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，只有這樣才能贏得教師們的信任與支持。在工作中，我要求別人做到的，我自己首先要做到，對(duì)待同志態(tài)度要謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。二、求真務(wù)實(shí)，努力工作一年來(lái)，緊緊圍繞“教師成長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)展”這個(gè)中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合

41、學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅(jiān)定的信心、飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開(kāi)教導(dǎo)處工作;按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開(kāi)足開(kāi)齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計(jì)劃，主持教導(dǎo)處人員會(huì)議和高中教職工會(huì)議，指導(dǎo)開(kāi)展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，跟蹤檢查教育教學(xué)全過(guò)程，做到檢查務(wù)實(shí)，考核公正、公平，獎(jiǎng)罰分明;做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，每學(xué)期都制定了考核方案，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工

42、作的開(kāi)展，使各年級(jí)組、廣大教師心中有目標(biāo)，行動(dòng)有指導(dǎo)，教學(xué)有效果。做到學(xué)期有工作計(jì)劃、有總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，與教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教研的同志積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，對(duì)別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠(chéng)指出，對(duì)別人提出的不同意見(jiàn)和建議非常樂(lè)意接受。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開(kāi)足上好各門(mén)課程，有計(jì)劃組織開(kāi)展新課改培訓(xùn)和新課改示范課、青年教師賽課活動(dòng)。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中，老師們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高。教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智

43、慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)，我參加在職研修，努力提高自己各方面的水平。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍沒(méi)有放棄對(duì)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開(kāi)課，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)，認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。1、課堂教學(xué)方面。我主動(dòng)開(kāi)設(shè)校內(nèi)公開(kāi)課和課改示范課，爭(zhēng)取大家的評(píng)議。2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教導(dǎo)處工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒

44、自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生，與學(xué)生要象朋友一樣，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們，我要做到愛(ài)生如子，我與學(xué)生有“師生心橋”作為聯(lián)系的紐帶。四、認(rèn)真反思，努力改進(jìn)回顧一年的工作，我感覺(jué)教導(dǎo)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度還很不夠。二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得過(guò)多，對(duì)教學(xué)過(guò)

45、程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。 主任述職報(bào)告 篇6 剛接初一三班時(shí)，我就曾問(wèn)過(guò)我的學(xué)生我們班共有多少人，學(xué)生的往往忘記了我這個(gè)班主任，我就說(shuō)，別忘記加上我，我也是我們班級(jí)的一分子。這樣自然就拉近了和學(xué)生的情感距離！在班級(jí)管理中我從來(lái)沒(méi)有歧視過(guò)任何學(xué)生，深深貫徹著王校長(zhǎng)的理念“無(wú)條件的每一個(gè)學(xué)生”從各方面我對(duì)學(xué)生都一視同仁，從來(lái)不在學(xué)生面前表現(xiàn)出偏愛(ài)哪個(gè)學(xué)生。因?yàn)槲疑钪^(guò)多地贊

46、美雄鷹，會(huì)傷害更多的小鳥(niǎo)。我對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，從來(lái)不集中到幾個(gè)學(xué)生，而是任何學(xué)生只要有了好的表現(xiàn)，我就表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。我們班級(jí)堅(jiān)持以“公開(kāi)、公正、公平”的 原則管理班級(jí)的同時(shí)，讓每個(gè)孩子在寬松的育人環(huán)境中發(fā)展個(gè)性。疏松的土質(zhì)能使植物更加茁壯的成長(zhǎng)，寬松的環(huán)境能使心靈更健康的發(fā)展。創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境，以尊重學(xué)生為基礎(chǔ)，不以任何借口對(duì)學(xué)生施暴，特別強(qiáng)調(diào)師生人格平等，引導(dǎo)作為學(xué)習(xí)主體的學(xué)生，去積極主動(dòng)、活潑的學(xué)習(xí)，反對(duì)壓抑和窒息學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，便是我從事班主任工作的基本原則。眾所周知，人的不同個(gè)性是構(gòu)成人類(lèi)社會(huì)的元素。而社會(huì)的發(fā)展，又需要人們具有與之相適應(yīng)的個(gè)性?，F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，科技的發(fā)展異常迅猛，競(jìng)爭(zhēng)十

47、分激烈。所以新世紀(jì)的中學(xué)生是否具有適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)，有現(xiàn)代化意識(shí)的健康個(gè)性，是決定在二十一世紀(jì)我們中華民族的活力，前途和希望的關(guān)鍵。所以我非常重視我班級(jí)學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)！所謂健康的個(gè)性，從心理學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看，就是要求學(xué)生在自我教育和自我管理中具有主動(dòng)性；在思維方式和實(shí)際工作中具有獨(dú)創(chuàng)性；在困難、挫折面前具有戰(zhàn)勝困難、勇往直前的堅(jiān)韌。另外我很重視他們的養(yǎng)成教育，我校要培養(yǎng)孩子的22個(gè)終身受益的好品質(zhì)好習(xí)慣，我們每天堅(jiān)持宣讀其中一條做人或?qū)W習(xí)的好習(xí)慣，堅(jiān)持從潛移默化中規(guī)范孩子的行為，完善他們的人格，培養(yǎng)出能夠終身學(xué)習(xí)的方法，獨(dú)立思考的能力和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀學(xué)子們！所以我希望我們班級(jí)的每一位學(xué)生都通過(guò)值周班長(zhǎng)

48、的角色中得到充分的鍛煉，每一個(gè)人都有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，這樣自然樹(shù)立起每一個(gè)人的主人翁意識(shí)！我們初一三班到今天，并不能稱(chēng)為是高外最好的班級(jí)，但也是讓各位老師滿(mǎn)意的班級(jí)，這期間注入了我們多少老師的心血，在這里我代表初一三班全體同學(xué)向所有任課教師深深的鞠一躬以表謝意！尤其是數(shù)語(yǔ)外教師對(duì)孩子的悉心培養(yǎng)和對(duì)班主任工作的配合！同樣我也直面我們班級(jí)管理現(xiàn)在存在問(wèn)題。雖然我們經(jīng)過(guò)努力，取得了一些成績(jī)，但是仍然存在一些影響我們的學(xué)生順利成才的人為因素。這主要是來(lái)自社會(huì)、學(xué)生、家長(zhǎng)等方面的負(fù)面影響。比如：有人在背后對(duì)我們班的學(xué)生說(shuō)“某某老師不會(huì)帶班”；“某某老師講課講不明白”，等等，這對(duì)于不能明辨是非的13、14歲的學(xué)生

49、來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一種無(wú)情的誤導(dǎo)。學(xué)生因聽(tīng)了這些話(huà)而不好好聽(tīng)該老師講課，不按時(shí)完成該老師布置的作業(yè)。我們都知道“尊其師則信其道，信其道則成其才”的道理。所以，我就在家長(zhǎng)會(huì)上對(duì)家長(zhǎng)提出了要求，希望我們的家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子的這些表述后，不要隨聲附和，而應(yīng)及時(shí)作出恰當(dāng)?shù)挠欣诤⒆訉W(xué)習(xí)乃至有利于孩子身心健康發(fā)展的指導(dǎo)，要求家長(zhǎng)切莫聽(tīng)之任之，我說(shuō)，如果那樣，你的孩子將毀于誤導(dǎo)之上。所以，我也曾經(jīng)跟家長(zhǎng)說(shuō)：“希望我們的家長(zhǎng)當(dāng)好孩子的引路人為孩子掌好心靈之舵。在班主任和家長(zhǎng)之間，孩子還是信任家長(zhǎng)的！為了你的孩子的前途，我希望家長(zhǎng)不要當(dāng)著孩子說(shuō)任何一個(gè)老師的壞話(huà)，不要拆任何一個(gè)老師的臺(tái)。要配合班主任老師的工作，起碼不要

50、拆臺(tái)。如果你對(duì)老師有意見(jiàn)或看法，是出于善意，可以找老師當(dāng)面談，我覺(jué)得這是最好的辦法?！?同樣我也邀請(qǐng)了心理專(zhuān)家孫盈老師和家長(zhǎng)共同分析了孩子初中的心理，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)孩子的逆反和青春期所引發(fā)的各種現(xiàn)象， 學(xué)會(huì)耐心、細(xì)心的傾聽(tīng)孩子所說(shuō)所想，并及時(shí)和我溝通能夠真正的做好心靈的傾聽(tīng)者和引領(lǐng)者！ 主任述職報(bào)告 篇7 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!回顧自己一年來(lái)的工作，感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，讓我擔(dān)任教導(dǎo)主任、出納，分管計(jì)劃生育工作，管理學(xué)前班和一年級(jí)教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)、美術(shù)、寫(xiě)字、學(xué)前班的語(yǔ)言教學(xué)。身兼數(shù)職，任務(wù)繁重?；仡欉@一年來(lái)，我銘記“在其位謀

51、其政”的為事之道，“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下。一、政治思想方面：本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)：為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手，教師的好幫手。二、個(gè)人教學(xué)工作：1、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，堅(jiān)持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀

52、參考書(shū);結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。一年來(lái)，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課，我沒(méi)有怨言，每次作業(yè)做到全批全改，批改質(zhì)量高，并及時(shí)做好矯正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路。尤其今年是從教以來(lái)第一次勝任一年級(jí)教學(xué)，教學(xué)思想、教學(xué)方法都需徹底轉(zhuǎn)變。因此在課余，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，大膽嘗試“三三六”教學(xué)模式、力求讓課堂活起來(lái)、學(xué)生動(dòng)起來(lái)、效果好起來(lái)，使每一個(gè)學(xué)生在課堂上學(xué)的陽(yáng)光、自信、快樂(lè)。3、注重課題研究。批改數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)教師的一項(xiàng)常規(guī)工作，是

53、對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充與提高，是教師了解學(xué)情最重要也是最根本的途徑，也是大家最關(guān)注的問(wèn)題，所以我把淺談作業(yè)批改的幾點(diǎn)做法確定為教研課題。三、教導(dǎo)處工作：1、做好常規(guī)教務(wù)工作學(xué)期初，及時(shí)安排好課，發(fā)放各類(lèi)表冊(cè)和教學(xué)資料，做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結(jié)束前，安排、組織期末檢測(cè)，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績(jī)，及時(shí)回收并歸檔。2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求備課組長(zhǎng)制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，在計(jì)劃的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作。期末在各個(gè)備課組長(zhǎng)的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)等。3、協(xié)助校長(zhǎng)搞好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。4、按時(shí)搞好計(jì)劃生育月報(bào)告工作。四、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高：1、由于

54、工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒(méi)有靜下心來(lái)總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入課堂、深入班級(jí)聽(tīng)課不夠，不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。2、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)很多工作還是在原來(lái)的老路上，教研活動(dòng)效果不明顯，沒(méi)有針對(duì)教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討?？傊?，在這一年中我取得了一點(diǎn)成績(jī)，也存在一些缺陷。五、今后的努力方向：1、不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。2、謙虛謹(jǐn)慎，努力將工作做到好上加好。3、加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，向課堂要效率。以上是我對(duì)本學(xué)年度工作的簡(jiǎn)單回顧，我將在做好本職工作的同

55、時(shí)也要做好各種“份外事”，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做。今天借述職的機(jī)會(huì)感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報(bào)告，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。 主任述職報(bào)告 篇8 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我到中學(xué)小學(xué)部工作已有三年多了，在這期間，我先后擔(dān)任過(guò)小學(xué)部政教副主任、教導(dǎo)副主任，代理過(guò)小學(xué)部的日常工作。工作雖幾經(jīng)調(diào)整，但每次我都欣然接受，并及時(shí)擺正自己的角色位置，盡職盡責(zé)干好本職工作。三年多來(lái)，工作取得了一些成績(jī)，但這是與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師分不開(kāi)的，在此，我衷心地向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師說(shuō)聲“謝謝”！感謝你們?nèi)甓鄟?lái)對(duì)我的關(guān)懷、理解、支持和幫助。下面我就將我三年多來(lái)的工作

56、做以總結(jié)匯報(bào)。一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我隨著課改的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的深入，讓我越發(fā)感受到如果自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)、管理理論不廣博，那么工作就會(huì)膚淺，因此我經(jīng)常多渠道地向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，不斷在實(shí)踐中反思自己。只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)與老師們一起去聽(tīng)課、探討，掌握課堂教學(xué)的新思路。我多次參加教研室組織的小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加教體局舉辦的干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我知道了教導(dǎo)副主任不僅僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無(wú)論再忙，我始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每學(xué)期聽(tīng)課30節(jié)以上，積極參加各種教研活動(dòng)。二、腳踏實(shí)地干好本職工作作為教導(dǎo)副主任，我努力做好校長(zhǎng)的助手。圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)

57、，在教育教學(xué)管理中我主要做了以下幾方面的工作 ：1、實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化一是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，合理安排課程表；二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)常規(guī)管理中備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、教研、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)逐一落實(shí)，形成制度；三是強(qiáng)化質(zhì)量管理，建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度，包括推門(mén)聽(tīng)課制度、聽(tīng)評(píng)課制度、定期檢查備課作業(yè)制度等。四是規(guī)范教研活動(dòng)，力圖在“實(shí)”與“新”上下功夫。為提高教師專(zhuān)業(yè)化水平，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)整合學(xué)科的教學(xué)能力，提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合教體局和教師進(jìn)修學(xué)校有關(guān)文件規(guī)定，我校開(kāi)展了課件制作專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)。因我校以前網(wǎng)絡(luò)設(shè)備較落后，多數(shù)教師計(jì)算機(jī)水平不高，所以制作多媒體課件，無(wú)論對(duì)老

58、教師，還是年輕教師都是一種挑戰(zhàn)。針對(duì)教師的困難，我組織了課件制作專(zhuān)題培訓(xùn)，由微機(jī)教師對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，在活動(dòng)中，我也充分發(fā)揮了自己對(duì)電腦較精通的優(yōu)勢(shì)，擔(dān)任了部分章節(jié)的培訓(xùn)指導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師制作課件水平有了很大提高，在進(jìn)修學(xué)校組織的課件制作考核中，我校被抽測(cè)教師全部順利通過(guò)?，F(xiàn)在，越來(lái)越多的教師在日常教學(xué)中采用多媒體課件，大大提高了課堂教學(xué)的效率。2、抓好學(xué)校日常管理工作日常教學(xué)中我要求教師要精備教案，向課堂要效率，注重課堂的有趣、有效性。我鼓勵(lì)教師積極參加各種研討課、視頻課，并寫(xiě)出聽(tīng)評(píng)課體會(huì)，反思不足，在自己的博客里發(fā)布日志?，F(xiàn)我校所有教師都建有自己的博客，每學(xué)期人均發(fā)表日志10多篇。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)的進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，堅(jiān)決杜絕教師上無(wú)準(zhǔn)備的課，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，使學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)妥有序的開(kāi)展。3、開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)展示學(xué)生的個(gè)性除了上