蘇少版音樂六年級下冊《咿唷嘞啦》教案

1、.咿唷嘞啦教學(xué)目標(biāo)：1、了解歌曲的特點(diǎn)，以積極的態(tài)度參與音樂實(shí)踐活動。2、感受非洲音樂民間歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)，體會歌曲的豐富藝術(shù)感染力。3、用歡快、熱烈的情緒演唱?jiǎng)偣枨?，進(jìn)一步感受非洲音樂鮮明特點(diǎn)，以及與現(xiàn)代音樂的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲咿唷嘞啦，感受非洲歌曲一領(lǐng)眾和的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：歌曲咿唷嘞啦的節(jié)奏特點(diǎn)。教具準(zhǔn)備：電子琴、多媒體教學(xué)設(shè)備。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入：師：今天給大家?guī)硪欢我魳?，讓我們一起聽一聽、動一動吧。學(xué)生和老師一起隨著音樂律動。師：這段音樂給我們什么樣的感覺？生：現(xiàn)代、熱烈、奔放。師：同學(xué)們都有各自的感受，其實(shí)這是一首來自非洲的現(xiàn)代歌舞曲。二、寓教于樂：1、自主感受：師：這節(jié)

2、課就讓我們共同走進(jìn)遙遠(yuǎn)而神秘的非洲音樂。但是，請大家注意，這里我們所說的非洲音樂，并不是指整個(gè)非洲大陸的音樂，而是指撒哈拉沙漠以南黑人地區(qū)的音樂。先給大家推薦一首原汁原味的非洲音樂來聽聽看。（1）播放咿育嘞啦原唱：師：能告訴我你的感受么？大家可以從旋律、節(jié)奏、情緒、音樂形象等方面談?wù)劇Ｉ卮?。師總結(jié)特點(diǎn)：旋律起伏不大，節(jié)奏很自由、原始，像一個(gè)人在哼唱；伴奏單一、粗糙、裝飾少，以鼓為主，創(chuàng)設(shè)了一種純樸、原始的生活情境。師：這首歌曲的名字叫咿唷嘞啦，它是一首剛果民間歌舞曲?！斑捺∴侠病睕]有什么具體的含義，是一種歡樂的襯詞。（2）聆聽范唱：A、師：為了同學(xué)們能更加清晰理解這首歌曲，我還給大家?guī)砹艘?/p>

3、首中文版的咿唷嘞啦，師：這首歌曲有怎樣的情緒？生：歡快、活潑。B、師：讓我們再來聆聽感受一下，同時(shí)注意看歌曲共分幾部分？生：三部分。2、學(xué)唱歌曲：（1）師：對。我們從歌譜中已經(jīng)找到了這三部分的劃分，下面我們用“l(fā)a”來輕聲模唱一下。（2）師：同學(xué)們在模唱時(shí)有沒有注意到是幾聲部演唱的。生：兩聲部。師：對，有領(lǐng)唱與齊唱相呼應(yīng)式演唱形式，這也是黑人演唱的主要特點(diǎn)之一。下面我們也分聲部模唱一下。領(lǐng)唱聲部用“l(fā)i”，齊唱部分用“l(fā)a”模唱。老師先示范一下。（要求輕聲唱）。（3）師：接下來我們把第一部分和第三部分歌詞填唱一下。（相呼應(yīng)式演唱形式）。老師領(lǐng)學(xué)生齊。（強(qiáng)調(diào)領(lǐng)唱聲部與齊唱聲部的聲音對比，輕聲唱。

4、）（4）師重點(diǎn)教唱學(xué)生難掌握、容易出錯(cuò)的地方（5）第二部分擊掌RP說唱。（6）老師領(lǐng)，學(xué)生合。（7）男、女各領(lǐng)唱。（8）學(xué)生代表領(lǐng)唱。（要求大家聲音不用很大，注意美感，情緒、以及裝飾音,共同體會演繹非洲音樂的情緒，火爆、熱烈、狂野，節(jié)奏有疏密，力度有對比，感受強(qiáng)烈的舞蹈性，體會一領(lǐng)眾合的特點(diǎn)。）三、體驗(yàn)感受：師：同學(xué)們的演唱非常精彩。同一首歌兩種演繹形式，給人以全新的感覺，這足以說明音樂的魔力所在。讓我們一起品嘗一下非洲音樂味道吧。下面我要給大家（表情神秘）隆重推出被譽(yù)為非洲音樂之魂的伴奏樂器鼓（課件展示鼓的圖片及非洲歌舞視頻）簡介傳訊鼓。師：出示節(jié)奏學(xué)生試打。生討論有什么不同。師：其實(shí)就這么

5、點(diǎn)重音的改變，節(jié)奏就完全改變了，可見我們的音樂多么神奇阿！學(xué)生體會多線條節(jié)奏。打完節(jié)奏學(xué)生邊唱邊打節(jié)奏。師：齊唱歌曲。（要求把我們這節(jié)課所體驗(yàn)到的所有非洲感覺都加進(jìn)去，節(jié)奏、裝飾音、休止符、聲音的美感、加叫喊聲、情緒。）師：同學(xué)們的演唱非常投入，看來大家已被這濃郁的異域風(fēng)情所感染和陶醉了，也同時(shí)感動了我。動感的音符、火爆的節(jié)奏，給古老的剛果民歌注入了新的活力，也使新時(shí)代的你們喜歡上它，這就是音樂的魔力所在。四、拓展延伸：師：當(dāng)今國際流行樂壇，黑人音樂已呈現(xiàn)出勢不可擋的趨勢，尤其是近幾年風(fēng)靡世界的說唱音樂，就是非洲音樂發(fā)展的分支產(chǎn)物。你們能告訴我你知道這種風(fēng)格音樂的代表歌手或者他們的作品嗎？生：邁克爾·杰克遜、月亮之上、拯救地球、周杰倫雙截棍、陶哲愛我還是他等。師：播放歌曲快樂崇拜。五、小結(jié)：現(xiàn)代的音樂呈現(xiàn)出多元化的趨勢，動人心弦的說唱講述著時(shí)代的流行，似乎