二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)校本作業(yè)(一~四單元)

1、人民小學(xué) 班級(jí)： 姓名： 座號(hào)： 等級(jí)： 認(rèn)真！加油！基礎(chǔ)知識(shí)第一單元 數(shù)據(jù)收集整理第1課時(shí) 數(shù)據(jù)收集整理一、下面是明明調(diào)查本班學(xué)生最喜歡吃的水果，每人選擇了一張水果卡片如下：品種蘋果香蕉草莓桃子人數(shù)喜歡吃（ ）的人數(shù)最少，有（ ）人。喜歡吃（ ）的人數(shù)與（ ）的人數(shù)同樣多。明明的班級(jí)一共有（ ）人。鞏固運(yùn)用你還發(fā)現(xiàn)了什么？ 二、下面的統(tǒng)計(jì)表記錄的是二年（1）班同學(xué)的課余生活情況： 二（1）班同學(xué)在課余時(shí)間喜歡（ ）的人最多。二（1）班同學(xué)在課余時(shí)間喜歡打游戲機(jī)的人數(shù)比喜歡讀課外書的多（ ）人。 你在課余時(shí)間喜歡（ ），喜歡這個(gè)內(nèi)容的有（ ）人。 三、氣象小組把6月份的天氣作了如下記錄：123

2、456789101112131415161718192021222324252627282930 1 人教版數(shù)學(xué)第四冊(cè)把晴天、雨天、陰天的天數(shù)分別填在下面的統(tǒng)計(jì)表中。天氣名稱晴天雨天陰天天數(shù)從上表可以看出：這個(gè)月中（ ）的天數(shù)最多，（ ）的天數(shù)最少。這個(gè)月中晴天比雨天多（ ）天。陰天比雨天多（ ）天。拓展延伸你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？請(qǐng)解答。 人民小學(xué) 班級(jí)： 姓名： 座號(hào)： 等級(jí)： 四、調(diào)查本班同學(xué)喜歡的體育項(xiàng)目情況，并用自己喜歡的方式將結(jié)果填入下表。體育項(xiàng)目游泳跑步羽毛球跳繩人 數(shù) 建議完成時(shí)間：15分鐘自評(píng)：_師評(píng)： 基礎(chǔ)知識(shí)第一單元 數(shù)據(jù)收集整理第2課時(shí) 數(shù)據(jù)收集整理一、體育課上老師對(duì)二

3、年三班同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察下面的統(tǒng)計(jì)表后回答問題。喜歡（ ）的人數(shù)最多，喜歡（ ）的人數(shù)最少。 喜歡跑步的比喜歡跳繩的多（ ）人。二年三班一共有（ ）人。 鞏固運(yùn)用你還能提出其他什么數(shù)學(xué)問題并解答出來嗎?二、下表是二年二班學(xué)生每天看電視時(shí)間情況統(tǒng)計(jì)表：時(shí)間30分以下30分1小時(shí)1小時(shí)以上人數(shù)每個(gè)“正”字表示（ ）個(gè)人；這個(gè)班有（ ）名同學(xué)？根據(jù)上表的統(tǒng)計(jì)表，你發(fā)現(xiàn)了什么？你對(duì)這個(gè)班同學(xué)收看電視的情況有什么建議？三、下面是二年級(jí)同學(xué)參加課外活動(dòng)小組情況。組別音樂小組足球小組書法小組乒乓球小組閱讀小組象棋小組調(diào)查情況正正正正正正正正正正正正正正正一人數(shù) 1、根據(jù)調(diào)查情況在

4、上表中填寫人數(shù)。 2、哪個(gè)小組最受歡迎？ 3、參加哪個(gè)小組的人數(shù)最少？ 拓展延伸 4、參加足球小組的比參加書法小組的多多少人？四、哥哥給弟弟2支鉛筆后還剩5支，這時(shí)兩人的鉛筆一樣多，弟弟原來有鉛筆（ ）支，哥哥原來有（ ）支。建議完成時(shí)間：15分鐘自評(píng)：_師評(píng)： 認(rèn)真！加油！第二單元基礎(chǔ)知識(shí) 表內(nèi)除法（一） 第1課時(shí) 平均分一、誰分的對(duì)？對(duì)的在里打“”。(1)把8個(gè)氣球平均分成2束。 (2) 把6朵花平均分給3個(gè)小朋友。鞏固運(yùn)用二、畫一畫，填一填。1、把10個(gè)平均分成2份，每份是( )個(gè)。2、有6個(gè)，平均分成3份，每份是( )個(gè)。3、填一填。(1) 平均分給4個(gè)小朋友，每人分( )個(gè) 。(2)

5、 如果把這14個(gè)氣球平均分給7人，每人分( )個(gè)氣球。拓展延伸4、 一共有( )顆糖。平均分給3個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分( )顆；平均分給4個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分( )顆。三、有一堆棗子，可以平均分給2只刺猬，也可以平均分給5只刺猬，都沒有剩余。你知道這堆棗子最少有( )個(gè)嗎？建議完成時(shí)間：15分鐘自評(píng)：_師評(píng)： 認(rèn)真！加油！基礎(chǔ)知識(shí)第二單元 表內(nèi)除法（一）第2課時(shí) 平均分(二)一、照樣子圈一圈，填一填。 25 人教版數(shù)學(xué)第四冊(cè)一共有( )個(gè)蘋果，每4個(gè)蘋果一份，可以分成( )份。一共有( )個(gè)蘑菇，每個(gè)籃子放3個(gè) ，需要( )個(gè)籃子。鞏固運(yùn)用 這些手套可以分給( )個(gè)人。 二、填一填。有( )

6、個(gè)小朋友在跳繩，每( )個(gè)小朋友分成一組，分成了( )組。還可以把這( )個(gè)小朋友平均分成( )組，每組( )個(gè)小朋友。 把6要骨頭平均分給3只小狗，每只小狗分（ ）根骨頭。拓展延伸三、畫一畫，分一分，填一填。088 1、400 40個(gè)小格，每8格跳一次，要跳( )次。(2)(0)( )(6)( )( )(12 )( )(16 )在上圖中，16格中每2格分一份，能分( )份。2、在上圖中，16格中每4格分一份，能分( )份。(0)(4)( )(16)( )3、(16)(0)4、在上圖中，你還能把16格每( )格分一份，分成( )份。(照上面的樣子畫一畫)建議完成時(shí)間：15分鐘自評(píng)：_師評(píng)： 基

7、礎(chǔ)知識(shí)第二單元 表內(nèi)除法（一）第3課時(shí) 除法(一)一共有( )朵蘑菇。一、想一想，填一填。讀作： 排成5列，每列( )朵。列式：÷=讀作： 排成3行，每行( )朵。列式：÷= 鞏固運(yùn)用二、分一分，填一填。 1、 2、÷=÷=÷=3、按要求寫除法算式。(1)把14平均分成7份，每份是2。÷=(2)20除以5等于4。÷=(3)把9平均分成3份，每份是3。拓展延伸三、1、要扎成2束，每束有( )朵 。÷=( )2、要扎成3束，每束有( )朵 。÷=( )3、還可以扎成( )束，每束有( )朵 。÷=(

8、 )建議完成時(shí)間：15分鐘自評(píng)：_師評(píng)： 認(rèn)真！加油！基礎(chǔ)知識(shí)第二單元 表內(nèi)除法（一）第4課時(shí) 除法(二)一、填一填。6除以3等于2，寫作：( )。被除數(shù)是24，除數(shù)是8，商是3。寫成除法算式是( )。每份是5，可以把30平均分成6份。寫成除法算式是( )。18粒山楂，每6粒串一串，可以串幾串？寫成算式是( )。16 ÷ 4 = 4( )( )( )5 × 4 = 20( )( )( )二、寫出下列算式中各部分的名稱。鞏固運(yùn)用三、圈一圈，填一填。÷= ÷=四、數(shù)一數(shù)。=( ) =( )1、有( )組向日葵，每組有( )朵，一共有( )朵向日葵。=( )2

9、、一共有( )朵向日葵，平均分成( )組，每組有( )朵。3、一共有( )朵向日葵，每組有( )朵，可以平均分成( )組。五、看圖寫出一個(gè)乘法算式和兩個(gè)除法算式。拓展延伸_五、媽媽買來一些餅干，數(shù)量比10多，比20少。把這些餅干平均分，分的份數(shù)和每一份的塊數(shù)同樣多。你知道媽媽買來( )塊餅干嗎?建議完成時(shí)間：15分鐘自評(píng)：_師評(píng)： 認(rèn)真！加油！基礎(chǔ)知識(shí)第二單元 表內(nèi)除法（一）第5課時(shí) 練習(xí)課一、按要求寫出除法算式。 除數(shù)是6，被除數(shù)是12，商是2。 把9平均分成3份，每份是3。 15個(gè)蘋果，每3個(gè)一份，可以分成5份。 鞏固運(yùn)用45÷59表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）；還表

10、示（ ）里有（ ）個(gè)（ ）。二、看誰先奪到紅旗。6×( )=18( )×2=183×( )=66×( )=243×( )=15( )×7=14 ( )×5=308×( )=245×( )=20( )×4=163×( )=121×( )=0三、判斷題。有24塊，每6塊裝一袋，可以裝4袋。 （ ）“8÷2=4” 讀作：8除2等于4。 （ ） ，列式：6÷3=2。 （ ）把15平均分成5份，每份是4。 （ ）把18個(gè) 分成9份，每份有2個(gè) 。 （ ）四、

11、5;=÷=÷=( )( )( )×=÷=÷=( )( )( )×=÷=( )( )拓展延伸 五、16=+ =( ) 10-= =( )建議完成時(shí)間：15分鐘自評(píng)：_師評(píng)： 認(rèn)真！加油！基礎(chǔ)知識(shí)第二單元 表內(nèi)除法（一）第6課時(shí) 用26的乘法口訣求商(一)一、背口訣，填數(shù)字。5×( )=30 4×( )=8 3×( )=12 ( )×4=16 4×( )=4 ( )×6=24 ( )×5=20 ( )×3=18 6×( )=12 ( )&#

12、215;3=151261830÷65152510÷51682420÷4二、算一算。鞏固運(yùn)用三、 這里共有( )盆花，平均每6盆擺成一個(gè)小花壇,可以擺( )個(gè)小花壇。÷= 想口訣:( )( )十八,商是( )。四、把這些水果平均放到3個(gè)盤子。÷=÷=平均每個(gè) 放( )個(gè)菠蘿？÷=平均每個(gè) 放( )個(gè)草莓？平均每個(gè) 放( )個(gè)蘋果？五、分一分，填一填。把12個(gè)平均分成6份，每份（ ）個(gè)。÷拓展延伸從21里面連續(xù)減去（ ）個(gè)3得0。÷六、王老師有一根15米長的繩子，做一根跳繩要3米，一共可以做幾根這樣的跳繩？一

13、共要剪幾次？建議完成時(shí)間：15分鐘自評(píng)：_師評(píng)： 認(rèn)真！加油！基礎(chǔ)知識(shí)第二單元 表內(nèi)除法（一）第7課時(shí) 用26的乘法口訣求商(二)一、判斷題。將8個(gè)蘋果平均分成兩份，一份是5個(gè)，另一份是3個(gè)。( )18÷3=6用到的口訣是“三六十八”。( )4×3=12和12÷3=4都用到“三四十二”這一句口訣。( )鞏固運(yùn)用除數(shù)是5，被除數(shù)是30，商是6。寫成除法算式是5÷30=6。( )二、在里填上“”、“”或“”。12÷33 2×46 10÷25 3×5× 366×6 5÷525 36÷

14、;66 18÷20÷ 三、填表。被除數(shù)122493618202516除數(shù)4644商6335四、解決問題。15個(gè)÷=( )能配幾個(gè)碗？我這有8根筷子。÷=( )÷=( )有30本筆記本，每6本放在一個(gè)盒子里，需要多少個(gè)盒子？÷=( )把15個(gè)胡蘿卜平均分給5只小兔，每只小兔有幾個(gè)？拓展延伸六、想一想。 +=12 +=7 =( ) =( ) 24÷=6 +=5 =( ) =( ) 建議完成時(shí)間：15分鐘自評(píng)：_師評(píng)： 認(rèn)真！加油！基礎(chǔ)知識(shí)第二單元 表內(nèi)除法（一）第8課時(shí) 練習(xí)課一、連一連18÷320÷420&

15、#247;518÷69÷324÷624÷412÷4四六二十四三四十二四五二十三六十八三三得九二、根據(jù)口訣“四六二十四”，寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。乘法算式：( )×( )=( ) ( )×( )=( )除法算式：( )÷( )=( ) ( )÷( )=( )鞏固運(yùn)用×=÷=÷=( )( )( )三、看圖列算式。6元/千克3元/千克4元/千克四、解決問題。5元/千克=1、 12元可以買幾千克桃子？ ( ) 口訣： =2、 25元可以買幾千克蘋果？ ( ) 口訣： =3、你

16、還能提出什么用除法解決的數(shù)學(xué)問題嗎？請(qǐng)解答。 ( ) 拓展延伸五、小明從第1棵樹走到第5棵樹用了8分鐘。如果他從第1棵樹走到第10棵樹，一共要用幾分鐘？ 建議完成時(shí)間：15分鐘自評(píng)：_師評(píng)： 基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)真！加油！第二單元 表內(nèi)除法（一）第9課時(shí) 解決問題16個(gè)蘑菇一、看圖列式。 平均每只兔子摘了幾個(gè)蘑菇？=( ) 鞏固運(yùn)用二、媽媽買來12條金魚。=( ) 6條金魚養(yǎng)一缸，要準(zhǔn)備多少個(gè)魚缸？=( )要把這些金魚平均養(yǎng)在3個(gè)魚缸中，每個(gè)魚缸養(yǎng)幾條金魚？ =( ) 4、 一共有多少個(gè)氣球？=( ) 平均分給6個(gè)人，每人分到幾個(gè)氣球？三、根據(jù)問題選擇算式并連線。媽媽買了30個(gè)果凍，小明第一天吃了7個(gè)，

17、第二天吃了15個(gè)。兩天吃了多少個(gè)果凍？ 30715還剩多少個(gè)果凍？ 157第一天比第二天少吃多少個(gè)？ 30÷5如果小明平均每天吃5個(gè)果凍，幾天能吃完？ 715拓展延伸四、小亮和媽媽到外地旅游，媽媽買一張汽車票需要8元，小亮買的是半票，他們來回一趟需要多少錢？ 建議完成時(shí)間：15分鐘自評(píng)：_師評(píng)： 認(rèn)真！加油！基礎(chǔ)知識(shí)第二單元 表內(nèi)除法（一）第10課時(shí) 解決問題(二)÷2×6÷32( )( )( )一、看誰算得又對(duì)又快。 二、括號(hào)里最大能填幾。×6×5÷33( )( )( ) 8×（ ）36 5×（ ）5&

18、#215;5×3÷24( )( )( ) 54（ ）×8 6×（ ）40鞏固運(yùn)用 12（ ）×3 28（ ）×7三、解決問題。如果把這些菠蘿平均分給6個(gè)小朋友，每人幾個(gè)？答：每只小貓釣2條魚。他們5天一共釣了多少條魚？答： 15元可以買5瓶可樂。6瓶可樂多少元？答：答：學(xué)校買來4包書，每包6本，把這些書平均分給3個(gè)班，每個(gè)班分幾本？某游樂場的價(jià)目表：項(xiàng)目太空船旋轉(zhuǎn)木馬電動(dòng)火車價(jià)格4元3元2元我們有20元，可以買幾張?zhí)沾保?個(gè)小朋友一起玩了兩次的電動(dòng)火車，一共要多少錢？拓展延伸四、在( )里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。3×2=( )&#

19、247;3=( )+2=( )-20=( )×( )=( )÷( )建議完成時(shí)間：15分鐘自評(píng)：_師評(píng)： 認(rèn)真！加油！基礎(chǔ)知識(shí)第二單元 表內(nèi)除法（一）第11課時(shí) 解決問題練習(xí)課一、選一選。1、買6張電影票花了30元，每張電影票要( )元。A、6÷30 B、30÷6 C、30×62、 24個(gè)蘋果可以平均分給( )位小朋友。 A、5 B、6 C、73、一批樹苗，每行種8棵，正好種完，這批樹苗可能是( )棵。鞏固運(yùn)用A、12 B、14 C、16?米20米二、看圖寫算式。1、 2、=( )=( )3、 買2輛玩具小汽車的價(jià)錢可以買4支鉛筆，4.00元?

20、 元一支鉛筆多少錢？拓展延伸答：劍蘭:4元康乃馨：2元玫瑰：6元百合？元菊花：3元三、(1)小紅有20元，剛好夠買4枝百合花，一枝百合花多少元？(2)30元夠買5朵玫瑰花嗎?(3)請(qǐng)你再提一個(gè)用除法解決的數(shù)學(xué)問題，并解答。建議完成時(shí)間：15分鐘自評(píng)：_師評(píng)： 基礎(chǔ)知識(shí)第二單元 表內(nèi)除法（一）認(rèn)真！加油！第12課時(shí) 整理與復(fù)習(xí)一、直接寫出得數(shù)。 18÷3= 8÷2= 7150= 20÷5= 255= 16÷4= 36÷6= 0÷3= 189= 12÷3= 30÷5= 18÷6= 6×2= 25&#

21、247;5= 30÷6= 3×4= 142319= 4×516= 71(1921)= 83×2=813324= 522218= 9×623= 4424÷4=鞏固運(yùn)用二、填一填。20÷4=（ ），被除數(shù)是（ ），商是（ ），讀作：（ ）。18÷3=（ ），想口訣（ ）。一個(gè)因數(shù)是7，另一個(gè)因數(shù)是6，積是（ ），再減去22，得（ ）。寫成綜合算式是( )。12÷6=（ ），表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。一本 要2元，10元錢可以買（ ）本 。根據(jù)乘法口訣“二五一十”寫出一道乘法算式和兩道除法算式

22、。 兩個(gè)因數(shù)都是7，積是（ ）；被除數(shù)和除數(shù)同樣多，商是（ ）按要求填一填。( )÷( )=4 ( )÷( )=4 ( )÷( )=4 ( )÷( )=4 有12本書，平均分給小紅和她的3名同學(xué)，每人分到（ ）本。把18米長的繩子分成不相等的5份，最長的一份可以長（ ）米（取整數(shù)）。三、我會(huì)算。1、 除數(shù)是5，被除數(shù)是25，商是多少？ 2、 20里面有幾個(gè)4？ 3、 70減去25與35的和，差是多少？ 4、 6加上3乘8的積，和是多少？ 四、看圖列算式。1、 2、五、解決問題。18元1、 王老師買了7個(gè)這樣的杯子，花了多少元錢？答：2、把這些向日葵平均分

23、給3個(gè)小朋友，每人分幾朵？答：3、(1)小明用20元錢可以買幾個(gè)小熊玩具？答：(2)32元夠買5個(gè)鬧鐘嗎？答：(3)買3個(gè)球12元，小明想買6個(gè)球，應(yīng)付多少錢？答：(4)請(qǐng)你再提出用除法解決的數(shù)學(xué)問題，并解答。 ? 建議完成時(shí)間：15分鐘自評(píng)：_師評(píng)： 基礎(chǔ)知識(shí)第三單元 圖形的運(yùn)動(dòng)（一）認(rèn)真！加油！第1課時(shí) 軸對(duì)稱圖形一、判斷下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形，是的在括號(hào)里畫“”。鞏固運(yùn)用二、畫出下面圖形的對(duì)稱軸。三、下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的?連一連。拓展延伸四、下面的圖形是對(duì)稱圖形的一半，請(qǐng)你按對(duì)稱軸畫出另一半。五、你知道下面的圖形分別有幾條對(duì)稱軸嗎？建議完成時(shí)間：15分鐘自評(píng)：_師評(píng)：基礎(chǔ)知

24、識(shí)第三單元 圖形的運(yùn)動(dòng)（一）認(rèn)真！加油！第2課時(shí) 平移一、下列現(xiàn)象是平移的畫“”。 （ ） （ ） （ ） （ ）二、把向左平移6格后得到的小車涂上你喜歡的顏色。鞏固運(yùn)用 三、下面哪些圖形可以通過平移與黑色的圖形重合？請(qǐng)?jiān)趫D形內(nèi)標(biāo)上“”。四、 A圖向（   ）平移（   ）格到B圖，B圖向（   ）平移（   ）格到C圖。 拓展延伸五、你認(rèn)為下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)可以通過平移灰色部分變成長方形，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里畫“”。 （ ） （ ）建議完成時(shí)間：15分鐘自評(píng)：_師評(píng)：認(rèn)真！加油！第三單元 圖形的運(yùn)動(dòng)（一）基礎(chǔ)知識(shí)第3課時(shí)

25、旋轉(zhuǎn)一、生活中，下面哪種現(xiàn)象是平移，請(qǐng)畫“”，哪種現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)，請(qǐng)畫“”。 鞏固運(yùn)用（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真判斷。(1)鐘表上的指針走動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（ ）(2)火箭升空是平移現(xiàn)象。（ ）(3)蕩秋千不是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（ ）三、下面哪些圖形通過平移可以重合，哪些圖形通過旋轉(zhuǎn)可以重合。 通過平移可以互相重合的是_。 通過旋轉(zhuǎn)可以互相重合的是_。拓展延伸四、按規(guī)律，畫出后面兩個(gè)圖形。 1、 2、 3、拓展延伸五、寫出分針在8時(shí)從12旋轉(zhuǎn)到下面各個(gè)位置所經(jīng)過的時(shí)間。 經(jīng)過（ ）分 經(jīng)過（ ）分 經(jīng)過（ ）分建議完成時(shí)間：15分鐘自評(píng)：_師評(píng)：第三單元 圖形的運(yùn)動(dòng)（一）認(rèn)真！加

26、油！基礎(chǔ)知識(shí)第4課時(shí) 綜合練習(xí)一、下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形？在里畫“”。二、下列現(xiàn)象是平移的畫“”，是旋轉(zhuǎn)的畫“”。鞏固運(yùn)用 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、判斷題。1、圓有無數(shù)條對(duì)稱軸。    （  ） 2、張叔叔在筆直的公路上開車，方向盤的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。  （  ） 3、所有的三角形都是軸對(duì)稱圖形。    （  ） 4、樹上的水果掉在地上，是平移現(xiàn)象。   （  ）四、選擇題。 2、 3、拓展延伸五、觀

27、察下圖，判斷從前面到后面每次發(fā)生了怎樣的變化，填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。建議完成時(shí)間：15分鐘自評(píng)：_師評(píng)：認(rèn)真！加油！基礎(chǔ)知識(shí)第四單元 表內(nèi)除法（二）第1課時(shí) 用7、8、9的乘法口訣求商一、對(duì)口訣，各寫出一道乘、除法算式?？谠E：（ ）九三十六 算式：_ _口訣：八（ ）六十四 算式：_ _鞏固運(yùn)用口訣：四（ ）二十 算式：_ _二、算一算。16÷4 27÷9 9×9 63÷94×2×4 21÷3×9 45÷5×664÷8÷4 8×3÷6 2×3&

28、#215;8三、填一填。填表。被除數(shù)30407281除數(shù)54987商75779寫出四 道商是8的算式。（ ）（ ）8 （ ）（ ）8拓展延伸（ ）（ ）8 （ ）（ ）8四、看圖填空。 1、平均放在（ ）個(gè)籃子里，每個(gè)籃子放（ ）個(gè)。樹上有24個(gè)蘋果2、平均放在（ ）個(gè)籃子里，每個(gè)籃子放（ ）個(gè)。3、平均放在（ ）個(gè)籃子里，每個(gè)籃子放（ ）個(gè)。五、想一想，填一填。（ ）×936 72÷（ ）8 （ ）×8828÷（ ）4 （ ）÷26 （ ）÷（ ）8 36÷4（ ）÷3（ ）×（ ）7÷1（

29、）÷4（ ）÷（ ）建議完成時(shí)間：15分鐘自評(píng)：_師評(píng)：基礎(chǔ)知識(shí)第四單元 表內(nèi)除法（二）第2課時(shí) 用7、8、9的乘法口訣求商一、算一算。 14÷7 28÷4 40÷8 56÷7 36÷918÷6 8×1 24÷8 42÷7 63÷7二、填一填。5×（ ）4048÷（ ）656÷（ ）7（ ）×86414÷（ ）221÷（ ）764÷（ ）818÷（ ）6（ ）÷94（ ）÷78（ ）÷857×（ ）35（ ）×8326×（ ）428×（ ）8三、將下列算式填在合適的括號(hào)里。 3×7 21÷3 81÷9 36÷6 72÷9 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）鞏固運(yùn)用 四、將“、×、÷”填入里。124333984424618255301831522464242054五、解決問題。 （2）答：答：拓展延伸六、一道除法算式，除數(shù)是8，樂