Howmany教學(xué)設(shè)計(jì)

1、Howmany教學(xué)設(shè)計(jì)【課題】Unit 3 How many？【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)英文數(shù)字1620。【教學(xué)難點(diǎn)】1620英文數(shù)字的認(rèn)讀?！窘叹邷?zhǔn)備】1120的數(shù)字圖片和單詞卡2寫(xiě)有和為20 以?xún)?nèi)的算式卡3跳繩、皮球、毽子等4教材相配套的教學(xué)課件【教學(xué)過(guò)程】（一）熱身復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）1教師播放“One, two, three, four, five”歌曲的錄音帶，讓學(xué)生跟隨錄音一起唱。2復(fù)習(xí)數(shù)字1151）報(bào)數(shù)：教師讓學(xué)生從115按順序用英文報(bào)數(shù)，如果前一個(gè)學(xué)生報(bào)到15了，那么下一個(gè)學(xué)生就要從1再開(kāi)始。2）游戲：叫號(hào)。教師把寫(xiě)有one fifteen的單詞卡發(fā)給學(xué)生，教師隨意說(shuō)

2、數(shù)字，誰(shuí)拿著相應(yīng)的單詞卡，誰(shuí)就站起來(lái)并大聲讀出該單詞。3操練句型How many can you see? I can see和How many do you have? I have(使用15以?xún)?nèi)的數(shù)字)（二）呈現(xiàn)新課 （Presentation）1教師將115的數(shù)字卡貼在黑板上，用其中的兩張組成一個(gè)算式，在兩張數(shù)字卡的中間寫(xiě)上“”號(hào)，其和為15以?xún)?nèi)，讓學(xué)生去計(jì)算，如Ten and five is fifteen.2讓學(xué)生兩人一組，一個(gè)學(xué)生擺算式，另一個(gè)學(xué)生用英文說(shuō)出結(jié)果。3教師出示算式卡，如Nine and seven,讓學(xué)生快速說(shuō)出兩數(shù)之和，并請(qǐng)最先說(shuō)出答案的學(xué)生將算式用數(shù)字形式寫(xiě)在黑板

3、上，在單詞卡中找到相應(yīng)的單詞貼在和的位置上。4教師在出示算式時(shí)，拿出一個(gè)和超過(guò)1520以?xún)?nèi)的算式，如106？讓學(xué)生回答。也許學(xué)生會(huì)用中文說(shuō)出答案，也可能有的學(xué)生能用英文說(shuō)出。教師應(yīng)表?yè)P(yáng)用英文說(shuō)出的學(xué)生，并出示相應(yīng)的單詞卡，教讀sixteen。5用同樣的方法, 學(xué)習(xí)數(shù)詞seventeen, eighteen, nineteen, twenty。6播放動(dòng)畫(huà),學(xué)生跟讀單詞。7教師出示120的單詞卡，讓學(xué)生認(rèn)讀。教師要注意及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤發(fā)音。8教師拿出事先準(zhǔn)備的跳繩和皮球，讓學(xué)生上臺(tái)根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作?？筛鶕?jù)跳繩和皮球的數(shù)量，請(qǐng)相應(yīng)的學(xué)生進(jìn)行比賽?？凑l(shuí)最先完成指令，如：jump 16times.

4、 Bounce 20 times.9讓學(xué)生自己說(shuō)指令（也可為中文，但數(shù)字要說(shuō)英文）并請(qǐng)其他學(xué)生按指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。（三）趣味操練 （Practice）游戲1 聽(tīng)指令撥數(shù)教師準(zhǔn)備好幾個(gè)計(jì)數(shù)器（數(shù)學(xué)課上用的那種），每?jī)蓚€(gè)小組共同使用一個(gè)。游戲規(guī)則：兩個(gè)小組各選派一名學(xué)生參加比賽，參加比賽的學(xué)生要聽(tīng)到對(duì)方小組同學(xué)說(shuō)出20以?xún)?nèi)的數(shù)字后，馬上在計(jì)數(shù)器上撥出該數(shù)字。結(jié)果正確的學(xué)生可以加一分。錯(cuò)誤的不加分。然后再選派第2名學(xué)生繼續(xù)比賽，直到每個(gè)學(xué)生都被輪到一遍。最后看哪個(gè)小組得分最多，哪個(gè)小組就獲勝。此游戲還可讓被選的學(xué)生在計(jì)數(shù)器上撥出數(shù)字，讓對(duì)方小組的同學(xué)馬上說(shuō)出英文。說(shuō)對(duì)的加分，沒(méi)說(shuō)對(duì)的不加分。游戲2

5、 猜算式教師拿出事先準(zhǔn)備好的紙條，向?qū)W生展示寫(xiě)有和的英文數(shù)字，讓學(xué)生猜另一面的算式。猜對(duì)的'可為本組贏一分或得到一張貼紙（本游戲可將英語(yǔ)學(xué)習(xí)同數(shù)學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)）游戲3 找鄰居 教師讓全班學(xué)生依次報(bào)數(shù)，然后用漢語(yǔ)說(shuō)一個(gè)數(shù)，如“18”則18號(hào)學(xué)生應(yīng)立即起來(lái)并用英語(yǔ)報(bào)數(shù)“eighteen”，然后前面一號(hào)(17號(hào))和后面一號(hào)(19號(hào))就要相繼站起來(lái)，用英語(yǔ)說(shuō)“seventeen”和“nineteen”。這個(gè)游戲也可以分組競(jìng)賽，教師可將學(xué)生按左右分成兩組，一組報(bào)單數(shù)，另一組報(bào)雙數(shù)，在教師說(shuō)一個(gè)數(shù)(如“11”)后，某一組中的11號(hào)學(xué)生應(yīng)首先站起來(lái)用英語(yǔ)說(shuō)“eleven”另一組中其后面一號(hào)(12號(hào))

6、的學(xué)生要緊接著站起來(lái)，用英語(yǔ)說(shuō)“twelve”，不能迅速站起來(lái)或是說(shuō)錯(cuò)了的要扣分，最后扣分最少的組為優(yōu)勝。游戲4 將英文數(shù)字拖到相應(yīng)的火車(chē)車(chē)廂教師播放B Lets learn動(dòng)畫(huà), 進(jìn)入趣味操練, 可先帶領(lǐng)學(xué)生一起聽(tīng)一聽(tīng)1-20單詞的聲音, 再將打亂順序的數(shù)詞拖動(dòng)到相應(yīng)的火車(chē)車(chē)廂. 然后可請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)親自操作, 拖數(shù)字. 利用動(dòng)畫(huà)中的記時(shí)器,看看誰(shuí)拖得最快, 最熟練. 教師應(yīng)及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生.（四）擴(kuò)展性活動(dòng)（Add-activities）Headwork (動(dòng)腦筋)How old are they?Tom, Tim, Mary and Ann are brothers and sisters. I dont know how old each of them（他們中的每一個(gè)）is. I only know, one is 18, and one is 15. One of（其中之一）the boys is 16, and one of the girls is 17. I also know, Tom is older than（比年齡大）Mary, but Ann isnt.Answer the questions:1. How old is Ann?2. How old is Tom?3. H