高中英語教案模板范文

1、高中英語教案模板范文教案是老師講課必須要具備的一個(gè)工具，那么關(guān)于教案的模板有哪些呢？以下是“高中英語教案模板范文”，希望給大家?guī)韼椭?！各位老師：大家好！我說的課題是高中一年級英語上冊第2單元English around the world的第三課時(shí)Reading。我說課的內(nèi)容包括三部分，一是教材分析，二是說教法，三是說教學(xué)程序。一、 教材分析1、單元背景分析本單元討論的話題是“世界英語”介紹了英語在當(dāng)今世界范圍內(nèi)人們生活中扮演的不同角色及其重要意義。尤其介紹了英美語言的差異，讓學(xué)生更進(jìn)一步了解學(xué)好英語的必要性和其重要意義。促使學(xué)生了解英美語言在詞匯、拼寫、語音等方面的區(qū)別。使學(xué)生在認(rèn)識到學(xué)好

2、英語的重要性的同時(shí)，更加熱愛自己的祖國，從而培養(yǎng)他們的祖國意識。2、教材內(nèi)容分析w 本課是高中一年級英語上冊 ，unit 2 English around the world 中的Reading.w 本單元的中心話題是“世界英語”，具體涉及“英語在當(dāng)今世界范圍內(nèi)人們生活中扮演的不同角色及其重要意義，以及英美語言的差異”。本課的語言知識及語言技能主要是圍繞“世界英語”這一中心話題進(jìn)行設(shè)計(jì)的。w 本課時(shí)主要分為兩部分:1）Pre-reading. (讀前準(zhǔn)備)“ 讀前準(zhǔn)備”部分是Reading的前奏，此部分設(shè)計(jì)了兩個(gè)問題，誘發(fā)學(xué)思考。通過對問題的討論和比較，讓學(xué)生明白學(xué)好英語的重要性。2）.Rea

3、ding (閱讀)“閱讀”部分文體為說明文，全文共分三個(gè)段落。全文闡述了一個(gè)鮮明的觀點(diǎn)：英語的確是當(dāng)今世界范圍內(nèi)使用最廣泛的一門語言之一，也是聯(lián)合國的工作語言之一，它的重要作用是其他語言不可替代的。3）Post-reading（讀后）“讀后”部分共設(shè)計(jì)了兩類題型：第一部分是和個(gè)問題，其中前面兩個(gè)是細(xì)節(jié)理解題；第三題是一個(gè)開放性題目，鼓勵(lì)學(xué)生把英語學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合。第二部分是填空形式，幫助學(xué)生梳理文章，掌握文章主要細(xì)節(jié)，概括中心思想，實(shí)為文章的一個(gè)綱要。三部分均以提高學(xué)生閱讀能力為主，所以將此三部分有科學(xué)地整合成一節(jié)閱讀課。3、教學(xué)重點(diǎn)1）、使學(xué)生在認(rèn)識學(xué)好英語的重要性的同時(shí)，更加熱愛自己的

4、祖國。2）、發(fā)展學(xué)生的閱讀能力，尤其是歸納總結(jié)，3）、使學(xué)生通過交際性任務(wù)和合作的機(jī)會，培養(yǎng)他們用諺語思維和交際的能力。4、教學(xué)難點(diǎn)1）、使學(xué)生在認(rèn)識到學(xué)好英語的重要性的同時(shí)，更加熱愛自己的祖國，從而培養(yǎng)他們的祖國意識。2）、與同伴一起討論并找到解決問題的方法。5、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)課文特點(diǎn)及新課標(biāo)對高一年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力的要求，本課的教學(xué)目標(biāo)我定為以下幾方面：一、語言目標(biāo)，二、情感目標(biāo)。1. 語言目標(biāo)本課為閱讀課型，是一篇說明文，涉及了英語在當(dāng)今世界范圍內(nèi)人們生活中扮演的不同角色及其重要意義。尤其介紹了英美英語語言的差異。通過閱讀使學(xué)生了解“世界英語”的一些基本概況，包括它的重要性和英美英語的差

5、異。教師根據(jù)課文內(nèi)容用不同的形式來訓(xùn)練學(xué)生，提高閱讀技能。由于課文講述的是世界英語的話題，學(xué)生會感興趣。為了引起共鳴，可把課文與生活中經(jīng)歷結(jié)合一起討論。本課的目的是使學(xué)生提高聽、說和閱讀能力，更深的了解學(xué)好英語的重要意義。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。2. 情感目標(biāo)讓學(xué)生領(lǐng)會英美不同文化差異和風(fēng)俗習(xí)慣， 領(lǐng)會語言豐富多彩性和發(fā)展變化的特征，使學(xué)生在認(rèn)識世界英語在人們生活中扮演的不同角色的同時(shí)，更加熱愛自己的祖國，從而培養(yǎng)他們的祖國意識。培養(yǎng)他們的跨國文化意識和世界意識。二、說教法教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，設(shè)計(jì)緊湊。先利用學(xué)生感興趣的話題引起興趣，然后帶著問題有目的地閱讀文章。通過回答問題掌握細(xì)節(jié)，理清線索，

6、再從整體上把握它的結(jié)構(gòu)、特色，學(xué)習(xí)用英語歸納以及復(fù)述，最后以拓展課文知識小組活動完成這節(jié)課的整體教學(xué)。使他們掌握閱讀技巧的同時(shí)也增加了見識。在小組討論過程中，學(xué)會用已學(xué)詞、句表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、討論、合作和探究等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合語言技能。為了能很好地突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)，取得良好的教學(xué)效果，我抓住重點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，讓學(xué)生集中練習(xí)。為了激發(fā)學(xué)生的興趣愉快地學(xué)，我采用限時(shí)閱讀、快速閱讀、判斷正誤等教學(xué)方法，讓學(xué)生充分體現(xiàn)課堂教學(xué)“主體者”的身份。三、說教學(xué)程序1、導(dǎo)入：首先在學(xué)生對英語是世界上最廣泛使用的語言和越來越多的人在學(xué)

7、習(xí)英語現(xiàn)有情況了解的基礎(chǔ)上，引出問題“Do you know hoow many countries use English as their mother tongue？Do you know something about English around the world？”在學(xué)生思索時(shí)，引出課題English around the world。接著再詢問學(xué)生：What language has the largest number of speakers in the world? What language is the most widely spoken and used in t

8、he world? How many countries do you know use English as their mother tongue?使學(xué)生對本節(jié)課的話題有進(jìn)一步了解，而且很有興趣了解“世界英語”的具體情況。從另一個(gè)角度，先給學(xué)生一個(gè)語言上的input。激發(fā)學(xué)生的興趣和欲望.2、Pre-reading （讀前準(zhǔn)備）：在學(xué)生回答了以上問題后，我讓學(xué)生看這一部分課本上所設(shè)的兩個(gè)問題： 1) How many languages do you speak? Which is your native language? 2) If you speak more than one la

9、nguage, in what situation do you use the languages?讓學(xué)生仔細(xì)思考后回答。教師不必忙著下結(jié)論，誘導(dǎo)他們從書中去思考尋找答案，激發(fā)他們探究的興趣。3、Reading：使學(xué)生了解英語在當(dāng)今世界范圍內(nèi)人們生活中扮演的不同角色及其重要意義。任務(wù) 1：Listen to the tape ，聽錄音，然后讓學(xué)生盡力得出大意并且回答問題1. How many countries are there where the majority of people speak English?2. How is English used in Hong Kong?3.

10、 What language should we use on the Internet so that we can communicate with people around the world ?任務(wù)2：讓學(xué)生帶著問題閱讀課文（scanning）。有目的性閱讀是閱讀訓(xùn)練一種技巧，并且提醒學(xué)生不用太多花大多注意力在地名和新單詞上面，集中精力探究文章內(nèi)容。閱讀后學(xué)生給出答案（教師不要袖手旁觀，可以給學(xué)生必要的引導(dǎo)和幫助，發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，真正的成為學(xué)習(xí)的主體。）任務(wù)3：根據(jù)課文內(nèi)容，判斷句子對與錯(cuò)。1、There are more than 42 countries where th

11、e majority of the people speak English in the world.（）2、There are more than 37,500,000 people who learn English as a second language.（）3、New Zealand, South Africa, the Republic of Ireland and the Philippines use English as their mother tongue.（）4、More than 750,000,000 people learn English as a forei

12、gn language.（）5、English is the only one working language of most international organizational trade and tourism.( )（此設(shè)計(jì)是為了檢查學(xué)生是否理解文章大意和一些重點(diǎn)細(xì)節(jié)。）任務(wù)4：根據(jù)課文內(nèi)容，完成以下五道閱讀理解題。1、 According to the text, which is TRUE about those who useEnglish as a second language?A. English is also their mother tongue.B. They

13、 use more than two official languages in their country.C. People enjoy talking to their family members at home in their native language.D. Theylearn English at high school for about five years.2、 Whats the situation of English used in China?A. Most Chinese students learn English at school as a forei

14、gn language.B. All Chinese students speak English as a foreign language.C. The majority of Chinese students speak English at school as a second language.D. The majority of people in Hong Kong use English as their mother language.3、 Whats the main idea of the passage?A. There are more than 42 countri

15、es where th majority of the people speak English in the world.B. More than 750 million people learn English as a foreign language.C. English is the language of global culture such as popular music and the Internet.D. English is the language which is the most important and widely used in the world to

16、day.4、 Which is right according to the text?A. Native speakers of English might find it unnecessary for them to learn a foreign language.B. English will be the only English to be used in the future.C. English is the working language of most international organizations, international trade and touris

17、m.D. With the development of Chinas economy, Chinese will be more and more important than English.5、 Which is WRONG to answer the following questions.Why is it becoming more and more important to have a good knowledge of English?A. More and more people will become interested in English.B. English is

18、 one of the working languages of most international organizations, international trade and tourism.C. We can communicate with people around the world everywhere through the Internet by using English.D. English has developed into the language most widely spoken and used in the world.（這活動幫助學(xué)生梳理文章，掌握文章

19、主要細(xì)節(jié)，概括中心思想。教師對學(xué)生的表現(xiàn)要及時(shí)給予評價(jià)：或表揚(yáng)、或鼓勵(lì)。讓他們體驗(yàn)到成功的喜悅，努力的收獲。因?yàn)橛淇斓捏w驗(yàn)會化為下一次成功的動力。）4、Post-reading（Group-work）：任務(wù)5：分小組討論：1）Why is it becoming more and more important to have a good knowledge of English? 2） In which countries do we find most native speakers of English? Give the names of three counties. 3） Livi

20、ng in China you can use English every day in different situations. Give two examples.給學(xué)生五分鐘的時(shí)間分組討論，然后讓每組的代表給出答案（完成本課教學(xué)目標(biāo)）。 教師在布置任務(wù)后，應(yīng)監(jiān)控各小組的活動，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以參與到學(xué)生的活動中去。在活動中，教師多用評價(jià)性語言：Marvelous /Excellent /Fantastic /Well done/Great（這項(xiàng)任務(wù)型活動，使學(xué)生有機(jī)會表達(dá)自己的看法與觀點(diǎn)，同時(shí)，讓他們學(xué)會合作，發(fā)展與人溝通的能力。進(jìn)一步提高語言實(shí)際運(yùn)用能力，使學(xué)生的思維能力、想象力、協(xié)作和創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)得到發(fā)展。）5、Summing-up（總結(jié)）Through learning this passage, we have got to know that English is becoming more and more popular all over the world now. So English learning seems important to everyone, especially us students of the new century. With Chinas entry into WTO, English will