邀請(qǐng)電腦做游戲小班主題教案_第1頁(yè)
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1、邀請(qǐng)電腦做游戲小班主題教案設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用形象化的語(yǔ)句、兒歌和生動(dòng)的游戲畫面，引起小班小朋友玩電腦的興趣。在活動(dòng)中能學(xué)會(huì)使用鍵盤中的移動(dòng)鍵和空格鍵。讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)和電腦玩游戲的.樂(lè)趣。同時(shí)，培養(yǎng)幼兒的觀察、比較能力?；顒?dòng)目標(biāo)：1激發(fā)幼兒操作和使用電腦的興趣。2初步學(xué)習(xí)邀請(qǐng)電腦做游戲，會(huì)使用移動(dòng)鍵和空格鍵。3培養(yǎng)幼兒的觀察、比較能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：空格鍵、離開(kāi)鍵、回車鍵、移動(dòng)鍵的小指套。電腦若干，并帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入電腦房?；顒?dòng)過(guò)程：1“叫醒”電腦。(1)教師介紹：我們來(lái)到了電腦房，可這些電腦還在“睡覺(jué)”，我們?cè)趺础敖行选彼?(幼兒根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)泛講)小結(jié)：在主機(jī)上找到圓形的按鈕，輕輕的按一下，主

2、機(jī)上的燈亮，電腦就“叫醒”了。接著我們就要和它一起痛快地玩游戲了。(2)幼兒嘗試，提醒幼兒燈亮了以后要等一會(huì)。2邀請(qǐng)電腦做游戲)教師：“我們要和小兔做游戲了，要請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙呢?”(我們的小手)2)提示幼兒找出鍵盤上的哪個(gè)鍵可以請(qǐng)出小白兔和我們做游戲（“大哥哥”回車鍵)3）教師指導(dǎo)幼兒操作（我們來(lái)試試?。?幼兒嘗試“請(qǐng)出”小白兔，教師指導(dǎo)幼兒按鍵時(shí)要輕按快放)3小手本領(lǐng)大1)游戲：“小手的好朋友”玩法：教師把手指套套上，幼兒觀察哪個(gè)“朋友”動(dòng)了，你就伸出哪個(gè)小手和它作朋友。規(guī)則：幼兒伸出手指和“朋友”打招呼時(shí)，要又輕又快，不要被“朋友”捉住。(2)教師：“大家找到了字母的好朋友，現(xiàn)在就請(qǐng)大家來(lái)講講怎樣玩游戲?”(幼兒泛講)(3)教師用兒歌小結(jié)：做游戲(看見(jiàn)小兔做游戲，食指先找“好兄弟”。再請(qǐng)拇指來(lái)表?yè)P(yáng)，小兔開(kāi)心笑嘻嘻。)(4)幼兒上機(jī)練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒左手大拇指按空格鍵，右手食指按移動(dòng)鍵，雙手共同操作鍵盤，玩游戲。4小兔的好朋友。請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)，你給小兔吃了多少好“

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