熱鬧的大街大班美術(shù)活動(dòng)教案

1、熱鬧的大街大班美術(shù)活動(dòng)教案作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的熱鬧的大街大班美術(shù)活動(dòng)教案，僅供參考，大家一起來看看吧。活動(dòng)目標(biāo)：1.通過欣賞照片感知大街的熱鬧氣氛，大膽想象創(chuàng)作，促進(jìn)幼兒動(dòng)手操作的能力。2.體驗(yàn)創(chuàng)作畫的樂趣，合理布局畫面。3.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。5.增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.PPT課件（大街照片）、音樂2.大街背景圖活動(dòng)過程：（一）欣賞圖片，用談話的形式

2、引導(dǎo)幼兒感受大街的熱鬧氣氛。播放PPT課件，讓幼兒通過對(duì)照片的觀察，調(diào)動(dòng)已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，感受大街的熱鬧氣氛1.師：星期天老師逛街，還拍了照片，小朋友看看，這條大街上你們看到了什么？你覺得怎么樣？（啟發(fā)幼兒說出大街熱鬧的場面）2.師小結(jié)：大街上有各種各樣的商店，汽車來來往往，路邊還種了許多花草樹木，有許多人在高高興興地逛街，真熱鬧??！(二)出示背景圖，激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望。比較課件和背景圖的異同。（1）師：今天老師帶來了一幅畫，畫上也是一條大街，小朋友和剛才照片上的大街相比有什么不一樣？（引導(dǎo)幼兒說出背景圖冷清的場面。）(2)師：那你有什么辦法使大街熱鬧起來呢？（引導(dǎo)幼兒想象、討論使大街熱鬧的方法。）（三）、教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，繪畫大街熱鬧的場景。（四）評(píng)價(jià)欣賞幼兒作品。1幼兒介紹自己的作品，共同欣賞，體驗(yàn)自我創(chuàng)作畫的樂趣。2教師小結(jié)，表揚(yáng)鼓勵(lì)幼兒。（五）活動(dòng)延伸活動(dòng)反思：本節(jié)活動(dòng)很適合我大班幼兒的年齡特點(diǎn)，這節(jié)教學(xué)活動(dòng)最適合幾天教學(xué)，在組織活動(dòng)中每位幼兒都很積極，并積極舉手回答問題，原來不愛表現(xiàn)的幼兒也都樂意融入到活動(dòng)中去，看見他們的積極與開心，我感到無比的欣慰。在活動(dòng)中使用PPT課件，使幼兒有一種身臨其境的感覺，都爭著發(fā)表自己的想法。本次活動(dòng)遵循生活化原則，貼近幼兒生活，我先讓幼兒觀察大街的熱鬧畫面，讓幼兒充分感受大街的熱鬧和繁華，了解大街上的景物在畫